Implementasi Kinerja Guru Pada Pembelajaran PPKn

Irwan Irwan, Kamarudin Kamarudin

DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i4.1054

Article Metrics

Abstract Views : 24 times
PDF Downloaded : 11 times

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kinerja guru pada pembelajaran PPKn di SD Negeri 1 Lampanairi Kecamatan Batauga Kabupaten Buton Selatan. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode case studies. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data penelitian menggunakan analisis interaktif dari Miles dan Huberman terdiri atas reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kinerja guru pada pembelajaran PPKn yang meliputi perencanaan kegiatan pembelajaran, pelaksanaan kegiatan pembelajaran dan evaluasi kegiatan pembelajaran sudah dilaksanakan tetapi belum maksimal sesuai dengan standar pendidikan. Dalam mengantisipasi permasalahan kinerja guru pada pembelajaran dimana kepala sekolah memberikan catatan dan peringatan bahwa semua guru harus memperhatikan dan lebih maksimal dalam mengelola pembelajaran.

Keywords


Teacher Performance, Learning Pancasila and Citizenship Education.

Full Text:

PDF

References


Agusta, I. (2014). Teknik Pengumpulan dan Analisis Data Kualitatif. Jurnal Studi Komunikasi Dan Media.

Burhan, & Sauga. (2017). PERANAN GURU TERHADAP MUTU PENDIDIKAN. Visipena Journal. https://doi.org/10.46244/visipena.v8i1.377

Cahyono, H., & Iswati, I. (2018). MEMAHAMI PERAN DAN FUNGSI PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK SEBAGAI UPAYA IMPLEMENTASI NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KURIKULUM. Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. https://doi.org/10.32332/elementary.v4i1.1031

Dianti, P. (2016). Integrasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Mengembangkan Karakter Siswa. JURNAL PENDIDIKAN ILMU SOSIAL. https://doi.org/10.17509/jpis.v23i1.2062

Fansury, A. H., Lutfin, N., & Arsyad, S. N. (2019). AUDIO BOOKS AS TEACHING MEDIA TO BLIND STUDENTS IN LEARNING EFL. KLASIKAL : JOURNAL OF EDUCATION, LANGUAGE TEACHING AND SCIENCE. https://doi.org/10.31219/osf.io/8r2m3

Hartini, A., & Tresnaningsih, A. (2020). ANALISIS MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN. JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan. https://doi.org/10.31932/jpk.v5i1.706

Hidayat, T., & Purwokerto, U. M. (2019). Pembahasan studi kasus sebagai bagian metodologi penelitian. Jurnal Study Kasus.

Irawati, E., & Susetyo, W. (2017). IMPLEMENTASI UNDANG-UNDANG NOMOR 20 TAHUN 2003 TENTANG SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL DI BLITAR. Jurnal Supremasi. https://doi.org/10.35457/supremasi.v7i1.374

Kartowagiran, B. (2015). KINERJA GURU PROFESIONAL (GURU PASCA SERTIFIKASI). Jurnal Cakrawala Pendidikan. https://doi.org/10.21831/cp.v3i3.4208

Koswara, K., & Rasto, R. (2016). KOMPETENSI DAN KINERJA GURU BERDASARKAN SERTIFIKASI PROFESI. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran. https://doi.org/10.17509/jpm.v1i1.3269

Lailatussaadah, L. (2015). Upaya Peningkatan Kinerja Guru. Intelektualita.

Lexy J. Moleong, D. M. A. (2019). Moleong, Lexi J, 2014. ” Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi”. Bandung : Remaja Rosdakarya. PT. Remaja Rosda Karya.

Mas Ning Zahroh. (2017). EVALUASI KINERJA GURU DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI YAYASAN AL KENANIYAH JAKARTA TIMUR. Visipena Journal. https://doi.org/10.46244/visipena.v8i2.403

Nasional, D. P. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.

Ningrum, E. (2016). PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA BIDANG PENDIDIKAN. Jurnal Geografi Gea. https://doi.org/10.17509/gea.v9i1.1681

Pintauli, P. (2020). Peningkatan Kinerja Guru dengan Pembinaan Keprofesionalan oleh Kepala Sekolah di SD Negeri 118334 Sei Daun TP. 2019/2020. JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS). https://doi.org/10.36987/jpms.v6i2.1865

Prof. Dr. A Muri Yusuf, M. P. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, kualitatif, & Penelitian Gabungan. In Kencana.

Rusman. (2019). Model Pembelajaran Berbasis Masalah. Journal of Chemical Information and Modeling.

Sofyan, F. S., & Sundawa, D. (2016). HUBUNGAN MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DENGAN PENINGKATAN WAWASAN KEBANGSAAN DAN SEMANGAT NASIONALISME MAHASISWA. JURNAL PENDIDIKAN ILMU SOSIAL. https://doi.org/10.17509/jpis.v24i2.1455

Wibowo, C. H. (2015). Problematika profesi guru dan solusinya bagi kualitas pendidikan. Media.Neliti.Com.


Altmetric Dimensions

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Irwan,Kamarudin

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.