The Impact and Strategy for Combating the Outbreak Covid-19 in Student

Endin Mujahidin, Bahagia Bahagia, Fachruddin Majeri Mangunjaya, Rimun Wibowo

DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i4.1057

Article Metrics

Abstract Views : 46 times
PDF Downloaded : 12 times

Abstract


This study aims to find the social impact, morals, and strategies for dealing with COVID-19 among students. Another goal is to find out the social, religious and psychological impact of COVID-19 on students at Ibn Khaldun University, Bogor. The research method approach uses a descriptive qualitative approach. Data were collected by in-depth interviews with the head of the student class. The sample was selected through a purposive technique. The results were carefully examined through triangulation. The results showed that students could not establish social relations between students and did not participate in campus social organizations. Another finding, the Covid-19 outbreak has an impact on student morals because online meetings are more difficult to foster student morals because teachers do not meet students. In addition, students experience various stresses due to piling tasks and online learning does not face various obstacles such as difficulty communicating with lecturers and not understanding the material. Students take various ways to overcome stress such as listening to favourite music, watching YouTube, playing games, getting enough rest, eating favourite foods such as eating meatballs, straightening intentions, and also strengthening worship and getting closer to God.

Keywords


Social, Stress, morality, strategy, covid-19, student

Full Text:

PDF

References


Adi, N. N. S., Oka, D. N., & Wati, N. M. S. (2021). Dampak Positif dan Negatif Pembelajaran Jarak Jauh di Masa Pandemi Covid-19. Journal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(1), 4348.

Al Anshori, F., & Sohriati, E. (2021). Analisis Kesulitan Belajar Mahasiswa Biologi Selama Proses Pembelajaran Daring. Jurnal Biogenerasi, 6(1), 1016.

Alkaf, M. (2020). Agama, Sains, Dan Covid-19: Perspektif Sosial-Agama. MAARIF, 15(1), 93108. https://doi.org/10.47651/mrf.v15i1.79

Anangsetyo, A., Kahar, M. S., Bin Arsyad, R., Fathurrahman, M., DJafar, H., Hulukati, W., & Husain, A. K. (2021). Motivasi Belajar Mahasiswa Dalam Pembelajaran Daring Di Masa Pandemi Covid-19. PEDAGOGIKA, 12(1), 1320. https://doi.org/10.37411/pedagogika.v12i1.608

Angelica, H., & Hemme, T. E. (2021). Stres Dan Koping Mahasiswa Keperawatan Selama Pembelajaran Daring Di Masa Pandemik Covid-19. Jurnal Ilmiah Keperawatan Imelda, 7(1), 2834.

Anggito, A., & Setiawan, J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif (E. D. Lestari (ed.)). CV Jejak.

Argaheni, N. B. (2020). A systematic review: the impact of online lectures during the covid-19 pandemic against indonesian students. PLACENTUM: Jurnal Ilmiah Kesehatan Dan Aplikasinya.

Aryansah, J. E., & Sari, S. P. (2021). Analisis Peran Regulasi Emosi Mahasiswa terhadap Kebijakan School From Home Di Masa Pandemi Covid 19. Jurnal Pemerintahan Dan Politik, 6(1), 814.

Bahagia, B., Rahmadanti, R., & Indriya, I. (2020). Ketahanan Masyarakat Menghadapi Covid-19 Berdasarkan Tradisi Gotong Royong (Gotong Royong). Tunas Geografi, 9(2), 119128.

Bahagia, Mangunjaya, F. M., & Wibowo, R. (2021). Adaptation Teacher And Housewife For Creating Student Resilience Amid Covid-19. GEOGRAPHY: Jurnal Kajian, Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 9(1), 1324.

Deli, D., & Candra, I. (2021). Dampak Penggunaan Media Pembelajaran Online Pada Mahasiswa UIB Selama Pandemi COVID-19. Conference on Management, Business, Innovation, Education and Social Science, 1(1), 623630.

Deliviana, E., Erni, M. H., Hilery, P. M., & Naomi, N. M. (2020). Pengelolaan Kesehatan Mental Mahasiswa Bagi Optimalisasi Pembelajaran Online Di Masa Pandemi Covid-19. JURNAL SELARAS. Kajian Bimbingan Dan Konseling Serta Psikologi Pendidikan, 3(2), 129138.

Fauziyyah, R., Awinda, R. C., & Besral, B. (2021). Dampak Pembelajaran Jarak Jauh terhadap Tingkat Stres dan Kecemasan Mahasiswa selama Pandemi COVID-19. Jurnal Biostatistik, Kependudukan, Dan Informatika Kesehatan, 1(2), 113123. https://doi.org/10.51181/bikfokes.v1i2.4656

Fikri, M., Faizah, N., Elian, S. A., Rahmani, R., & Ananda, M. Z. (2021). Kendala Dalam Pembelajaran Jarak Jauh Di Masa Pandemi Covid-19: Sebuah Kajian Kritis. Jurnal Education And Development, 9(1), 145145.

Hadarah, H. (2020). Pandemi Covid-19 Agen Perubahan Pendidikan Akhlak. Sustainable, 3(2), 116123.

Hasanah, U., & Ludiana, I. (2020). Gambaran Psikologis Mahasiswa Dalam Proses Pembelajaran Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Keperawatan Jiwa, 8(3), 299306.

Hasibuan, M. (2020). Persepsi Mahasiswa Terhadap Model Pembelajaran Daring Di Masa Pandemi Covid-19 Pada Mata Kuliah Ilmu Pendidikan Islam (Studi Kasus Sekolah Tinggi Agama Islam Jamiyah Mahmudiyah). Jurnal Ilmiah Al-Hadi, 6(1), 1625.

Hatmo, S. H. D. (2021). Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Efektivitas Pembelajaran Jarak Jauh Secara Daring. Cendekia: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 11(2), 115122.

Jannah, R., & Santoso, H. (2021). Tingkat Stres Mahasiswa Mengikuti Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Riset Dan Pengabdian Masyarakat, 1(1), 130146.

Jatira, Y., & Neviyarni, S. (2021). Fenomena Stress dan Pembiasaan Belajar Daring Dimasa Pandemi Covid-19. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(1), 35–43.

Jubba, H. (2021). Beradaptasi dengan Bencana: Strategi Beribadah Umat Islam dan Kristen di Tengah Pandemi Covid-19. Religious: Jurnal Studi Agama-Agama Dan Lintas Budaya, 5(1), 114.

Kartika, D., Amril, O., Mardius, A., Prajana, A., Astuti, Y., & Zulbahri, Z. (2020). Pendampingan Mahasiswa Terhadap Metamorfosis Pembelajaran Dimasa Pandemi Covid 19. J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 4(2), 18.

Lubis, H., Ramadhani, A., & Rasyid, M. (2021). Stres Akademik Mahasiswa dalam Melaksanakan Kuliah Daring Selama Masa Pandemi Covid 19. Psikostudia : Jurnal Psikologi, 10(1), 31–39. https://doi.org/10.30872/psikostudia.v10i1.5454

Muslim, M. (2020). Manajemen Stress Pada Masa Pandemi COVID-19. Jurnal Manajemen Bisnis.

Mutawalli, L., Setiawan, S., & Saimi, S. (2020). Terapi Relaksasi Otot Progresif Sebagai Alternatif Mengatasi Stress Dimasa Pandemi Covid-19 Di Kabupaten Lombok Tengah. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 4(3), 4144. https://doi.org/10.36312/jisip.v4i3.1155

Mutiara, I. A., Nur, S., Ramlan, H., & Basra, M. H. (2020). Modal Sosial: Membangun Optimisme Sosial pada Masyarakat di Tengah Pandemi Covid-19. Prosiding Nasional Covid-19, 113116.

Mylsidayu, A. (2021). Stress level of physical education students: How to do the learning during the covid-19 pandemic? Journal Sport Area, 6(1), 119129. https://doi.org/10.25299/sportarea.2021.vol6(1).5729

N, D. F., & Putra, A. (2010). Analisis Kesulitan Belajar Mahasiswa Dalam Kuliah Online ( Studi pada Mahasiswa Bimbingan Konseling Islam UIN Imam Bonjol Padang ). Al-Irsyad, 11(2), 187196.

Noviarini, T. (2021). Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Sikap Pembelajaran Bahasa Pada Mahasiswa Universitas Mitra Karya Bekasi. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 7(1), 7581.

Nurmala, M. D., Wibowo, T. U. S. H., & Rachmayani, A. (2020). Tingkat Stres Mahasiswa Dalam Pembelajaran Online Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Penelitian Bimbingan Dan Konseling, 5(2).

Prakoso, A. F. (2020). Covid-19: Tingkah Laku Mahasiswa Yang Menunjukkan Ketidakberdayaan Dalam Pembelajaran Ekonomi Secara Daring. Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan, 26(2), 8289.

Rahma, R., & Safarati, N. (2021). Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa selama Pandemic Covid 19. Genta Mulia, XII(1), 113118.

Ratunuman, R. A., David, L. E. V., & Opod, H. (2021). Dampak Psikologis Pandemi COVID-19 Pada Mahasiswa. Jurnal Biomedik, 13(2), 227232.

Rohana, S. (2020). Model Pembelajaran Daring Pasca Pandemi Covid-19. At-Tadib: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam, 12(02), 192208. https://doi.org/10.47498/tadib.v12i02.441

Rukajat, A. (2018). Pendekatan Penelitian Kualitatif (Qualitative Research Approach). CV Budi Utama.

Sadikin, A., & Hamidah, A. (2020). Pembelajaran Daring di Tengah Wabah Covid-19:(Online Learning in the Middle of the Covid-19 Pandemic). BIODIK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi, 6(02), 214–224.

Santoso, M. D. Y. (2020). Review Article: Dukungan Sosial Dalam Situasi Pandemi Covid 19. Jurnal Litbang Sukowati : Media Penelitian Dan Pengembangan, 5(1), 11–26. https://doi.org/10.32630/sukowati.v5i1.184

Sawitri, A. R., & Widiasavitri, P. N. (2021). Strategi coping mahasiswa yang sedang menyusun skripsi di tengah pandemi COVID19. Jurnal Psikologi Udayana, 8(1), 7885.

Sejati, D. S., Nugroho, A. F. B., & Sekaresti, D. N. (2021). Students Coping Stress During Pandemic Covid-19: Proceding of Inter-Islamic University Conference on Psychology, 1(1), 16.

Sopiah, C. (2021). Dampak Pembelajaran Online Terhadap Pendidikan Karakter Anak Usia Dini. Jurnal Jendela Bunda Program Studi PG-PAUD Universitas Muhammadiyah Cirebon, 8(2), 2231.

Sukiyah, N., Bahagia, B., & Sutisna. (2021). Ketangguhan Mahasiswa Menghadapi Wabah COVID-19. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(4), 1480–1494.

Supriatna, E. (2020). Wabah Corona Virus Disease Covid 19 Dalam Pandangan Islam. SALAM: Jurnal Sosial Dan Budaya Syar-I, 7(6), 555–564.

Suriadi, H. J., Firman, F., & Ahmad, R. (2021). Analisis Problema Pembelajaran Daring Terhadap Pendidikan Karakter Peserta Didik. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(1), 165–173. Https://Doi.Org/10.31004/Edukatif.V3i1.251

Syafrilia, T., Tarigan, J. F. br, & Lestari, D. (2021). Analisis Kendala Pemahaman Teknologi Kuliah Daring Mahasiswa Baru Pendidikan Biologi Universitas Samudra 2020 Pada Pandemik Covid-19. Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan, 2(1), 200204.

Turmuzi, M., Dasing, A. S. H., Baidowi, B., & Junaidi, J. (2021). Analisis Kesulitan Belajar Mahasiswa Secara Online (E-Learning) Selama Masa Pandemi Covid-19. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(3), 900–910.

Ulfa, Z. D., & Mikdar, U. Z. (2020). Dampak Pandemi Covid-19 terhadap Perilaku Belajar, Interaksi Sosial dan Kesehatan bagi Mahasiswa FKIP Universitas Palangka Raya. Journal of Sport Science and Education, 5(2), 124138. http://journal.unesa.ac.id/index.php/jossae/index


Altmetric Dimensions

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Endin Mujahidin, Bahagia, Fachruddin Majeri Mangunjaya, Rimun Wibowo

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.