Analisis Konsep, Permasalahan, dan Solusi Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah Dasar

Merliana Putri  Manafe

doi:10.31004/basicedu.v9i5.10751

Authors

Merliana Putri Manafe Universitas Sebelas Maret, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/basicedu.v9i5.10751

Keywords:

Kegiatan Ektrakulikuler, Sekolah Dasar, Permasalahan, Solusi

Abstract

Kegiatan ekstrakurikuler merupakan wadah penting untuk pengembangan minat, bakat, dan potensi siswa. Namun, implementasinya di lapangan sering menghadapi tantangan signifikan, yang berpotensi menghambat pencapaian tujuan pendidikan holistik. Penelitian ini bertujuan menganalisis secara mendalam konsep dasar, mengidentifikasi permasalahan spesifik yang dihadapi, serta menawarkan solusi praktis dalam pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler di tingkat Sekolah Dasar. Metode yang digunakan adalah studi deskriptif kualitatif dengan fokus analisis pada implementasi di SD GMIT No. 7 Oebufu. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat berbagai kendala dalam empat jenis kegiatan utama (Krida, Karya Ilmiah, Latihan/Lomba, dan Seminar/Lokakarya), meliputi kurangnya pembina yang kompeten, minimnya fasilitas pendukung, alokasi waktu yang tidak efektif, hingga kurangnya dana operasional. Berdasarkan temuan ini, solusi-solusi spesifik diusulkan, seperti peningkatan pelatihan bagi guru dan pembina, pengadaan fasilitas, serta koordinasi jadwal yang lebih baik. Disimpulkan bahwa perencanaan yang matang, dukungan fasilitas, dan evaluasi berkelanjutan sangat krusial untuk memastikan kegiatan ekstrakurikuler berfungsi optimal sebagai sarana pembinaan potensi siswa yang berimplikasi pada karir masa depan

References

Apriyanti, Suciati Nur, dan Syarip Hidayat. 2019. "Pedadidaktika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Karakter, Penumbuhan Kreativitas Siswa Melalui Program Ekstrakurikuler Teater Di Sekolah Dasar All Rights Reserved" 6(1):229-35.

Arifudin, O. (2022). Optimalisasi kegiatan ekstrakurikuler dalam membina karakter peserta didik. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(3), 829-837.

Desfriyati, D., Kholillah, M. K., Aini, N. Q., & Lestari, R. (2024). Analisis Hambatan Pelaksanaan Ekstrakurikuler Pramuka Sekolah Dasar Di Kabupaten Bandung. CENDEKIA: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa Dan Pendidikan, 4(1), 123–131. https://prin.or.id/index.php/cendikia/article/view/2300%0Ahttps://prin.or.id/index.php/cendikia/article/download/2300/2177

Detania Hidapenta, Rizma Rubia Ningsih, Syahid Musthofa Akhyar, & Agus Mulyana. (2023). Implementasi Pelaksanaan Ekstrakurikuler Salah Satu SD Swasta Di Kabupaten Bandung. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 2(1), 137–142. https://doi.org/10.55606/jubpi.v2i1.2454

Fauziyyah, Balqis Syifa, dan SilfiaSilfia. 2020. "Pertumbuhan Kreativitas Siswa Me Pertumbuhan Kreativitas Siswa Melalui Program Ekstrakulikuler Di Sekolah Dasar" Fondatia 4(1):35-40. doi: 10.36088/fondatia.v4i1.512.

Fitri, A., Ulfah, H., & Aswita, S. (2024). Problematika Sarana Prasarana Berpengaruh Terhadap Proses Belajar Mengajar di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, Desember, 2024(23), 1195–1200. https://jurnal.peneliti.net/index.php/JIWP

Hamalik. (2017). Manajemen Pengembangan Kurikulum. Al-Tanzim?: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 52–75. https://doi.org/10.33650/al-tanzim.v1i2.113.

Hana Salsabila, Putri, Dina Syaflita, dan Novi Indriani. 2023. "Kegiatan Ekstrakurikuler Sebagai Wadah Pengembangan Bakat Dan Minat Siswa." Jurnal Armada Pendidikan 1(1):6-11. doi:10.60041/jap.v111.7.

Haryani. (2010). Penyelanggaraan kegiatan ekstrakulikuler di sekolah dasar negeri 5 kecamatan babakan kabupaten Cirebon. (Skripsi tidak diterbitkan). Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.

Husai, R., Zubaidi, M., Umar, F., Meyrizka, D., Witono, Z., & Risnawati, S. (2025). Analisis Pemanfataatan Sumber Daya Manusia Dalam Kegiatakn Ekstrakulikuler Sekolah Analysis of Human Resource Utilization in School Extracurricular Activities. 8(6), 2759–2761. https://doi.org/10.56338/jks.v8i6.7584.

Magdalena, I., Ramadanti, F., & Rossatia, N. (2020). Upaya pengembangan bakat atau kemampuan siswa sekolah dasar melalui ekstrakurikuler Positif Kegiatan Ekstrakurikuler Di Lingkungan Sekolah Dasar Bagi Peserta Didik

Maisie Zabrina Kusnaedi, Gianluigi Maulana Dhielfitri, Yayah Nurfajriyah, D. A. (2025). Peran Kegiatan Ektrakulikuler dalam Mengembangkan Minat Bakat dan Prestasi Siswa Sekolah Dasar.

Menteri Pendidikan, P. M. P. N. N. 22. (2006). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI. ?????, 122(1995), 25–27.

Mulyana, Agus, Auliadi, Iga Ghufrani Juniarti, dan Ramanda Putri mardiyyana. 2023. "Peran" Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 1(4):1-7.

Nofianti, A. (2018). Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa. JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan), 2(2), 120-129.

Permendikbud No 62, 2014. (2014). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 62 Tahun 2014 Tentang Pendidikan Kepramukaan Sebagai Kegiatan Ekstrakurikuler pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah. Permendikbud No 63 Tahun 2014, 53(9), 1689–1699. www.journal.uta45jakarta.ac.id

Setiadi, R. (2016). PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA TERHADAP KEBUGARAN JASMANI, KECEMASAN DALAM MENGHADAPI UJIAN NASIONAL DAN KETERAMPILAN BERMAIN SEPAKBOLA.

Pangestu, FA & Rahayu, ET 2022 "Meningkatkan Kreatifitas Siswa Melalui Kegiatan Ekstrakulikuler Di Sekolah." Jurnal Pendidikan Dan Konseling 4:1349-58.

Shofa, A. (2018). Menggali Strategi Potensi Meraih Prestasi pada Pendidikan Life Skill melalui Penyusunan Program Kurikulum. Dalam Proceeding Annual Conference on Madrasah Teacher (Vol. 1).

Wintara, I. M. S., & Dasar, J. P. G. S. (2017). Pentingnya peran guru dalam pengembangan minat, bakat dan kreativitas siswa melalui ekstrakurikuler. Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3.