Kendala Implementasi Pembelajaran Daring di Sekolah Dasar Pada Masa Pandemi Covid -19 : Kasus di SDN 24 Macanang Kabupaten Bone

Rosnaeni Rosnaeni, Andi Prastowo

DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i4.1151

Article Metrics

Abstract Views : 55 times
PDF Downloaded : 10 times

Abstract


Sejak adanya Covid-19, pemerintah Indonesia telah menetapkan pembelajaran daring. Pembelajaran daring merupakan pembelajaran yang dilaksanakan dengan menggunakan jaringa internet. Untuk memudahkan pemecahan masalah digunakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan melakukan pendekatan psikologis dan sosiologis menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan tiga tahap yaitu reduksi data penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kendala implementasi pembelajaran daring di sekolah dasar pada masa pandemi covid-19 kasus di SDN 24 Macanang Kabupaten Bone yaitu keterbatasan perangkat dan akses internet, latar belakang pendidikan orang tua dan tugas menumpuk. Beberapa kendala pembelajaran daring tersebut sehingga minat belajar siswa menurun dan siswa menjadi bosan belajar.

Keywords


Kendala Pembelajaran Daring, Sekolah Dasar, Pandemi COVI-19

Full Text:

PDF

References


-, Budiana, H.R., Sjafirah - N.A., and Bakti - I. 2015. “PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN BAGI PARA GURU SMPN 2 KAWALI DESA CITEUREUP KABUPATEN CIAMIS.” Dharmakarya 4 (1). https://doi.org/10.24198/dharmakarya.v4i1.9042.

Aini, Rafika Nur, and Agung Riyantomo. 2019. “APLIKASI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BERSAMA ‘TRANSPOFUN’ BERBASIS ANDROID.” Jurnal Informatika dan Rekayasa Perangkat Lunak 1 (2). https://doi.org/10.36499/jinrpl.v1i2.2948.

Anugrahana, Andri. 2020. “Hambatan, Solusi dan Harapan: Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi Covid-19 Oleh Guru Sekolah Dasar.” Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 10 (3): 282–89. https://doi.org/10.24246/j.js.2020.v10.i3.p282-289.

Firdaus, Firdaus. 2020. “IMPLEMENTASI DAN HAMBATAN PADA PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID 19.” utile: Jurnal Kependidikan 6 (2): 220–25. https://doi.org/10.37150/jut.v6i2.1009.

Handarini, Oktafia Ika. 2020. “Pembelajaran Daring Sebagai Upaya Study From Home (SFH)…..” 8: 8.

Huda, Irkham Abdaul. 2020. “Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Terhadap Kulaitas Pembelajaran Di Sekolah Dasar” 2: 5.

Jamaluddin, Dindin, Teti Ratnasih, Heri Gunawan, and Epa Paujiah. n.d. “Pembelajaran Daring Masa Pandemik Covid-19 Pada Calon Guru: Hambatan, Solusi Dan Proyeksi,” 10.

Kirom, Askhabul. 2017. “PERAN GURU DAN PESERTA DIDIK DALAM PROSES PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIKULTURAL” 3: 12.

Mastoah, Imas. 2020. “KENDALA ORANG TUA DALAM MENDAMPINGI ANAK BELAJAR PADA MASA COVID 19 DI KOTA SERANG” 5 (2): 10.

Oktawirawan, Dwi Hardani. 2020. “Faktor Pemicu Kecemasan Siswa dalam Melakukan Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19.” Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi 20 (2): 541. https://doi.org/10.33087/jiubj.v20i2.932.

Pane, Aprida, and Muhammad Darwis Dasopang. 2017. “BELAJAR DAN PEMBELAJARAN” 03 (2): 20.

Putria, Hilna, Luthfi Hamdani Maula, and Din Azwar Uswatun. 2020. “Analisis Proses Pembelajaran dalam Jaringan (DARING) Masa Pandemi Covid- 19 Pada Guru Sekolah Dasar.” Jurnal Basicedu 4 (4): 861–70. https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i4.460.

Rigianti, Henry Aditia. 2020. “KENDALA PEMBELAJARAN DARING GURU SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN BANJARNEGARA.” H A, 6.

Sadikin, Ali, and Afreni Hamidah. 2020. “Pembelajaran Daring di Tengah Wabah Covid-19.” BIODIK 6 (2): 109–19. https://doi.org/10.22437/bio.v6i2.9759.

Sari, I A, I R W Atmojo, and D Y Saputri. n.d. “Analisis kebutuhan bagi guru dalam proses pelaksanaan pembelajaran daring selama pandemi di sekolah dasar,” 6.

Wardani, Sylvia Dyah Kusuma, and Syunu Trihantoyo. 2021. “PENGELOLAAN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENUNJANG MUTU PEMBELAJARAN PESERTA DIDIK DI MASA PANDEMI COVID-19” 09: 16.

Widodo, Arif, and Nursaptini Nursaptini. 2020. “Merdeka belajar dalam pandemi: Persepsi mahasiswa terhadap pembelajaran jarak jauh berbasis mobile” 8 (2): 11.


Altmetric Dimensions

Refbacks



Copyright (c) 2021 Rosnaeni, Andi Prastowo

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.