Implementasi Gerakan Literasi Sekolah Pada Masa Pandemi Covid-19 Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i4.1209Keywords:
Kata Kunci, Gerakan Literasi Sekolah, Pandemi Covid-19, Minat BacaAbstract
References
Amalia, M. (2020). Mempererat Ukhuwah Islamiyah di Masa Pandemi Covid-19. Tangerang: Makmood Publishing.
Amrihani et.al. (2020). Inovatif di Tengah Pandemi Covid-19. Parepare: IAIN Parepare Nusantara Press.
Darmadi. (2018). Membaca, Yuuuk.....! “Strategi Menumbuhkan Minat Baca Pada Anak Sejak Usia Dini.†Bogor: Guepedia.
Elita, I. N., & Supriyanto, A. (2020). Peningkatan Minat Baca Peserta Didik Melalui Gerakan Literasi Sekolah. Seminar Nasional Arah Manajemen Sekolah Pada Masa Dan Pasca Pandemi Covid-19.
Hanik, E. U. (2020). Self Directed Learning Berbasis Literasi Digital Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Madrasah Ibtidaiyah. Elementary: Islamic Teacher Journal, 8(1), 183–208. https://doi.org/10.21043/elementary.v8i1.7417
Handayani, Eka Selvi dan Hani Subakti. (2020). Analisis Pembelajaran Daring Bahasa Indonesia Pada Masa Pandemi Covid-19 Di SDN 027 Samarinda Ulu. Vol.3, No.2, Desember 2020. Halaman 81-89, https://doi.org/10.36277/basataka.v3i2.90.
Hikmah, Nurul, Eka Selvi Handayani, dan Hani Subakti. (2020). Peningkatan Hasil Belajar Model Complete Sentence Muatan Bahasa Indonesia Di SDN 027 Samarinda Ulu. Vol.3, No.1, Juni 2020. https://doi.org/10.36277/basataka.v3i1.85.
Kurniasari, A. dkk. (2020). Analisis Efektivitas Pelaksanaan Belajar Dari Rumah (Bdr) Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Review Pendidikan Dasar: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil Penelitian, 6(3).
Lutfi, Sumardi, A et.al. (2020). Pendampingan Kegiatan Membaca untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Siswa Sekolah Dasar pada Masa Pandemi Covid-19. Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ, 1(1).
Makdori, Y. (2019). Tips Nadiem Makarim untuk Tingkatkan Budaya Literasi. Liputan 6. https://m.liputan6.com/news/read/4125876/tips-nadiem-makarim-untuk-tingkatkan-budaya-literasi (Diakses pada tanggal 25 Februari 2021 pukul 10.40 WITA)
Malawi, I et.al. (2017). Pembelajaran Literasi Berbasis Sastra Lokal. Jawa Timur: Ae Media Grafika.
Malawi, I et.al. (2018). Pembaharuan Pembelajaran Di Sekolah Dasar. Jawa Timur: Ae Media Grafika.
Neolaka, A., & Neolaka, G. A. A. (2017). Landasan Pendidikan Dasar Mengenali Diri Sendiri Menuju Perubahan Hidup. Depok: Kencana.
Nugroho, I. S. (2019). Minat Baca Anak Indonesia. Merdeka.Com. https://m.merdeka.com/peristiwa/minat-baca-anak-indonesia-di-bawah-malaysia-ini-tanggapan-mendikbud-nadiem.html (Diakses pada tanggal 22 Januari 2021 pukul 11.20 WITA)
Padmadewi, N. N., & Artini, L. P. (2018). Literasi Di Sekolah Dari Teori ke Praktik. Bali: Nilacakra.
Prasetya, Kiftian Hadi, Hani Subakti, dan Hety Diana Septika. (2020). Pemertahanan Bahasa Dayak Kenyah Di Kota Samarinda. Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, Nomor 3, Volume 3, Tahun 2020, Halaman 295–304. https://doi.org/10.30872/diglosia.v3i3.77
Subakti, Hani dan Eka Silvi Handayani. (2021). Pengaruh Bimbingan Belajar terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas Tinggi di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, Vol (5) No 1 (2021) 247-255 https://doi.org/10.31004/basicedu.v5il.648.
Subakti, Hani dan Kiftian Hady Prasetya. (2020). Pengaruh Pemberian Reward and Punishment Terhadap Motivasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas Tinggi di Sekolah Dasar. Vol.3, No.2, Desember 2020. Halaman 106-117, https://doi.org/10.36277/basataka.v3i2.93.
Subakti, Hani. (2019). 8 Konsepsi Landasan Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi. Parepare: Kaaffah Learning Center.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
Supriyanto, H., & Haryanto, S. (2017). Implementasi Gerakan Literasi Sekolah dalam Menumbuhkan Minat Membaca Siswa di SMP Negeri 2 Pleret Kabupaten Bantul. Jurnal Wiyata Dharma, 5(2).
Downloads
Additional Files
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).