Pengembangan Media Pembelajaran Audio-Visual berbasis Digital untuk Meningkatkan Keterampilan Musikal pada Ekstrakurikuler Drumband di SMP

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum tersedianya media pembelajaran dan rendahnya pengetahuan musikalitas peserta didik ekstrakurikuler drumband SMPN 01 Ledo, khususnya dalam memahami notasi balok dan teknik memainkan lagu “Anoman Obong”. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran audio-visual untuk alat musik melodi pianika dan marchingbell yang dapat mendukung proses pembelajaran secara lebih efektif dan mandiri. Penelitian menggunakan metode Design and Development (DnD) model Richey dan Klein dengan tahapan Planning, Production, dan Evaluation (PPE). Pengembangan media meliputi studi pendahuluan, produksi video menggunakan Canva, Sibelius, dan Bandicam, validasi ahli materi dan ahli media, serta uji coba lapangan skala kecil terhadap 20 peserta didik pada section pianika dan marchingbell. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media memperoleh validasi sebesar 90% dari ahli materi dan 97% dari ahli media, sedangkan respons peserta didik mencapai 79,31% dan termasuk kategori praktis. Media berformat MP4 dapat diakses melalui smartphone dan Google Drive dengan materi yang disusun secara sistematis, meliputi pengenalan alat, teknik bermain, solmisasi, partitur bertahap, dan permainan bar. Dengan demikian, media audio-visual yang dikembangkan layak digunakan sebagai pendukung pembelajaran drumband serta membantu peserta didik memahami teknik dan notasi musik secara mandiri.