Evaluasi Pembelajaran IPS Berbasis Taksonomi Bloom Dua dimensi di Sekolah Dasar

Fadhilaturrahmi Fadhilaturrahmi, Rizki Ananda

DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v1i2.154

Article Metrics

Abstract Views : 289 times
PDF Downloaded : 118 times

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan serta menghasilkan alat evaluasi yang layak untuk siswa SD.
Penelitian pengembangan ini akan dicobakan dengan menggunakan taksonomi Bloom dua dimensi untuk
menghasilkan butir-butir tes. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode R & D (Research
and Development) atau metode penelitian dan pengembangan. Alat evaluasi yang dikembangkan pada
penelitian ini adalah soal tes uraian, kunci jawaban serta pedoman penskoran. Tahapan-tahapan dalam
penelitian ini dimulai dengan studi kepustakaan, pembuatan kisi-kisi, penulisa butir tes, uji ahli (validitas isi),
revisi tahap 1, uji terbatas yang terdiri dari: validitas butir soal, uji reliabilitas, taraf kesukaran dan daya
beda. Selanjutnya dilanjutkan ke tahap revisi 2, uji coba lebih luas ke tiga SD yang satu kompleks dengan
SDN 016, hingga seleksi dan perakitan tes, sampai didapatkan butir tes yang valid dan reliabel. Evaluasi
hasil belajar mata pelajaran IPS dengan menggunakan Taksonomi Bloom Dua Dimensi nilairata-ratatotal
validasi yang diberikan olehvalidator terhadap alat evalusi sebesar 3,29, alat evaluasi yang dikembangkan
dalam kategori sangat valid dan koefisien validitas butir soal dari soal 1sampai 30 memiliki kriteria validitas
tinggi. Koefisien reliabilitas soal tesuraianyang dikembangkansebesar 1,019524 dengan kategori reliabilitas
sangat tinggi.


Full Text:

PDF

References


Anderson, L. W. (2001). A Taxonomy for

Learning, Teaching, and Assesing.

NewYork: Addison Wesley Longman,

Inc.

Arifin, Z. (2012). Evaluasi Pembelajaran.

Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Arikunto, S. (2013). Dasar-Dasar Evaluasi

Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian

:Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:

Rineka Cipta.

Arikunto, S. (2007). Manajemen Penelitian.

Jakarta: Rineka Cipta.

Borg, W. R. and Gall, M. D. (1989).

Educational Research An Introduction.

New York: Longman.

Ekawati, E. dan Sumaryanta. (2011).

Pengembangan Intrumen Penilaian

Pembelajaran Matematika SD/ SMP.

Jakarta: Kemdiknas Badan


Altmetric Dimensions

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2019 Fadhilaturrahmi Fadhilaturrahmi, Rizki Ananda

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.