Revitalisasi Pancasila dalam Memfilter Dampak Globalisasi dan Era Revolusi Industri 4.0

Authors

  • Alexandria Sarah Vania Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia, Indonesia https://orcid.org/0000-0002-3205-5722
  • Dinie Anggraeni Dewi Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia, Indonesia
  • Fajriyatur Robi'ah Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia, Indonesia
  • Ikhsan Fitrian Catur Nugraha Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia, Indonesia
  • Yayang Furi Furnamasari Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1612

Keywords:

Pancasila, Globalisasi, Era revolusi industri 4.0

Abstract

Globalisasi dan Pancasila sangatlah berkesinambungan dikarenakan adanya perkembangan zaman yang membuat pancasila harus memiliki berbagai inovasi bagi penerapannya. Pada kesempatan penelitian kali ini bertujuan untuk mengetahui beberapa pengaruh globalisasi dan Revolusi Industri 4.0 yang mungkin berdampak buruk terhadap nasionalisme suatu negara di era modern ini dimana sebagian besar rasa nasionalisme negara tersebut berkurang bahkan tersesat. Penulis dalam penelitian menggunakan metode kualitatif dengan studi literatur meneliti dengan menelaah beberapa sumber materi dari jurnal terakreditas sinta juga jurnal bereputasi, maupun buku lalu teori pembahasannya dianalisis dan ditelaah yang hasil akhirnya dijadikan suatu simpulan. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa dalam era Revolusi Industri 4.0 dan keberadaan globalisasi dapat memperluas wawasan atau pemikiran sosial dalam skala global dan berdampak positif maupun negatif bagi masyarakat Indonesia. Oleh karena itu, peran dari pancasila itu sendiri sebagai landasan ideologi bangsa Indonesia sangatlah diperlukan. Kesimpulannya ialah peran Pancasila dan revitalisasi dalam upaya menyaring dampak negatif globalisasi harus diwujudkan oleh bangsa Indonesia melalui penerapan nilai baik pancasila di, guna menjaga keutuhan bangsa dan bangsa Indonesia.

References

Ali, H. (2011). Milenial Nusantara. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Alim, M. A. (2011). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila untuk Menumbuhkan Nasionalisme Bangsa. STMIK AMIKOM.

Amalia Dwi Pertiwi, S. A. (2021). Implementasi Nilai Pendidikan Karakter dalam Mata Pelajaran PKN di Sekolah Dasar. Jurnal Basic Edu, 4328-4333.

Angga, M. P. (2018). Pembelajaran Ppkn Dalam Resonansi Kebangsaan dan Globalisasi. jurnal ilmih ilmu sosial, 120-126.

Bakri. (2016). Studi Awal Implementasi Internet of Things pada Bidang Pendidikan. JREC: Jurnal of Electrical and Electronic, 18-23.

Damanhuri. (2016). "Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Sebagai UpayaPembangunan Karakter Bangsa.". Untitra Civic Education.

Efendi, Y. H. (2020). "Penerapan Nilai-Nilai Pancasila Dalam Lembaga. JPK.

Heri Kurnia, A. N. (2021). Model Perencanaan Pembelajaran Ppkn Berbasis Literasi. Jurnal Basic Edu, 733-740.

Herlambang, Y. t. (2015). Pendidikan Kearifan Etnik dalam Mengembangkan Karakter. . jurnal pendidikan dasar kampus cibiru , 1-11.

J Sumardianta, W. K. (2018). Mendidik Generasi Z. Gramedia Widia Sarana Indonesia.

Kaelan, Z. A. (2010). Pendidikan Kewarganegaran untuk perguruan tinggi. yogyakarta: paradigma.

Lisa Retnasari, Y. H. (2020). Menemukan Sikap Nasionalisme Warga Negara Muda di Era Globalisasi Melalui Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi. Jurnal Basic Edu, 79-88.

Lisa Retnasari, Y. H. (2020). Menumbuhkan Sikap Nasionalisme Warga Negara Muda di Era Globalisasi Melalui Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi. Jurnal Basic Edu, 79-88.

Margono. (2012). landasan dan tujuan pendidikan pancasila. Malang.

Meitriana Mezi, J. A. (2020). Implementation Of Character Education in The Student Council. Jurnal Basic Edu, 765-774.

Mitra Kasihla Ode Onde, H. A. (2016). INTEGRASI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER ERA 4.0 PADA PEMBELAJARAN BERBASIS TEMATIK DAN INTEGRATIF. Jurnal Basic Edu, 268-279.

Mulyo. (2012). Model Pembelajaran Inovatif. Yogyakarta: Gava Media.

Purwandi, A. H. (2017). Milenial nusantara. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Rasid, Y. (2013). Transformasil Nilai-Nilai Budaya Lokal Sebagai Upaya Pembangunan Karakter Bangsa . Jurnal Penelitian Pendidikan, 67-79.

Subekti. (2018). Mengembangkan Literasi Informasi Melalui Belajar Berbasis Kehidupan Terintegrasi untuk Menyiapkan Calon Guru Sains Dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0. Review Literature, Education and Human Development Journal, vol 3 no 1.

Untari., S. (2012). Pancasila dalam Kehidupan Berasyarakat, Berbangsa, dan Bernegara†dalam Margono. pendidikan pancasila topik aktual kenegaraan.

Yetti, H. (2014). Urgensi Eksistensi Pancasila di Era Globasilasi (Studi Kritis Terhadap Persepsi Mahasiswa STKIP PGRI Sumenep tentang EksistensiPancasila). volume 6 no 2.

Downloads

Published

2021-10-20

How to Cite

Vania, A. S., Dewi, D. A., Robi’ah, F., Nugraha, I. F. C., & Furnamasari, Y. F. (2021). Revitalisasi Pancasila dalam Memfilter Dampak Globalisasi dan Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Basicedu, 5(6), 5227–5233. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1612

Issue

Vol. 5 No. 6 (2021): December Pages 5001-6500

Section

Articles

Citation Check

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).