TEORI PEMBELAJARAN CBSAK SEBAGAI SEBUAH TEORI ALTERNATIF
DOI:
https://doi.org/10.31004/basicedu.v1i2.162Abstract
Untuk mendapatkan hasil belajar siswa yang baik, dan efektif, tentu tidak dapat dengan mudah dilakukan tanpa menggunakan cara yang tepat menggunakan metode yang tepat pula. Artinya, metode pembelajaran yang tepat dan efektif akan menentukan tingkat keberhasilan anak untuk mendapatkan nilai yang baik atau tinggi. Jika nilai yang baik itu berada pada angka, 8, 9, dan 10, maka nilai yang baik tersebut diraih dengan mudah oleh siswa pada sekolah, baik pada sekolah dasar, menengah, menengah atas, dan bahkan perguruan tinggi. Ada anggapan bahwa, diantara siswa ada yang tidak puas dengan nilai yang diperolehnya. Penyebabnya, mungkin faktor internal, dan mungkin pula faktor eksternal. Rasa tidak puas tersebut, mungkin juga dirasakan oleh seorang guru. Bagaimana cara agar siswa dan guru merasa puas terhadap hasil belajar mereka? Mungkin teori pembelajaran CBSAK dapat dijadikan sebagai alternatif untuk menjawab persoalan tersebut
References
Abd. Rachman, Bahtiar (Vol 1 No. 2). Jurnal Tarbawi| Volume 1|No 2| ISSN 2527-4082| 149. file:///C:/Users/user/Downloads/368-1067-1-PB.pdf
Alu, Syahrudin (2012). Teori, prinsip, dan konsep pembelajaran. http://alu-syahrudin.blogspot.co.id/.
Joni, Rahmat Pramudia (http://file.upi.edu). Landasan historis perkembanganteknologipembelajaran.http://file.upi.ed/direktori/fip/jur.pend.luarsekolah/19716141998031-jonirahmatpramudia/teknologipembelajaran-pls-ho.pdf
Lestari, Dewi (2013). Teori-teori belajardanpembelajaran.https://biologi-lestari.blogspot.co.id/2013/03/teoriteoribelajar-dan pembelajaran.html?m=%7C.
Diakses 30 Oktober 2017
Miftach R, (2010). Teori, prinsip, dan konsep pembelajaran.http://miftach.blog.uns.id/2010/01. Diakes, 1 November 2017.
Skineer dalam Dahlia, Fransica (2017). Teori Belajar Behavioristik Menurut Para Ahli. http://dosenpsikologi.com/teori-belajar-behavioristik. Diakses pada 1 November 2017.
Tries Trysna (2014). Teori-teori pembelajaran.
https://tiestrysna.wordpress.com/2014/04/12/teori-teori-pembelajaran. Diakses, 1 November 2017.
Vikson, Wiguna dan Zulfatrial, Adisyahputra (2017). Layanan Bimbingan Belajar. Disusun Sebagai Tugas Mata Kuliah Enterpreneurshif (Bimbingan Belajar). Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau.
Sugandi, dkk dalam Sarjanaku.com (2012). Pengertian Pembelajaran Menurut Para Ahli.http://www.sarjanaku.com/2012/11/pengertian-pembelajaran-menurut-para.html
Snelbecker dalam Eva Yusnita dan Dina Indriani(2008). Teknologi Pembelajaran.www.teknologipembelajaran.com. Diakses 8 Oktober 2017,
Nivo’s Blog (2011). Pengembangan Konseptual Teknologi Pendidikan. http://thephovo.blogspot.co.id/2011/07/pengembangan-konseptual-teknologi.html. Diakses 10 Oktober 2017.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
