Optimalisasi Pengelolaan Peserta Didik di Masa Pembelajaran Daring
DOI:
https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1633Keywords:
optimalisasi, pengelolaan peserta didik, tenaga pendidikAbstract
Tujuan dari penelitian untuk mengetahui langkah-langkah bagaimana optimalisasi penegelolaan peserta didik guna memaksimalkan potensi yang ditunjukan oleh peserta didik. Metode penelitian ini dengan menggunakan studi kepustakan (library research). Sumber penelitian ini berasal dari proses mengumpulkan, memadukan, menganalisis, serta mengkritisi dari hasil bacaan yang diperoleh oleh peneliti. Hasil dari penelitian ini mendeskripsikan ; 1) Pematangan tahap perencanaan menjadi langakah awal yang dapat ditempuh guna mengoptimalisasi pengelolaan peserta didik. 2) Meningkatkan pemahaman tentang esensi dari kata pengelolaan ditinjau dari fungsi dan tujuan. 3) Melakukan pendekatan-pendekatan yang sesuai terhadap peserta didik saat aktivitas interaksi antar peserta didik dan tenaga pendidik dibangun
References
Annas, A. N. (2017). Manajemen Peserta Didik Berbasis Kecerdasan Spiritual Pendidikan Islam. Jurnal Manajemen Pendidkan Islam, 132–142. https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwjC_t2qwMfzAhUijOYKHf8aC2oQFnoECAoQAQ&url=http%3A%2F%2Fwww.journal.iaingorontalo.ac.id%2Findex.php%2Ftjmpi%2Farticle%2Fdownload%2F399%2F315%2F&usg=AOvVaw2uA-6Wx2ungMgjXS4Phbzm
Anggraini, M., Kasiyun, S., Mariati, P., & Sunanto, S. (2021). Analisis Keberhasilan Peserta Didik dalam Pembelajaran Tematik melalui Daring pada Masa Pandemi Covid-19 di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 3010-3019.
Arikunto. (2008a). Organisasi dan Administrasi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan. Raja Grafindo Persada. Jakarta Raja Grafindo Persada.
H, H. T. (2009). Manajemen. BPFE-Yogyakarta.
Hanifah, N.; Aeni, A. N. (2016). Sosiologi Pendidikan.
Herlambang, Y. T. (2021). Pedagogik: Telaah Kritis Ilmu Pendidikan Dalam Multiperspektif. Bumi Aksara.
Juliya, M.,; Herlambang, Y. T. (2021). Analisis problematika pembelajaran daring dan pengaruhnya terhadap motivasi belajar siswa. Genta Mulia: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 12(1).
Junaidi, J. (2016). Pelaksanaan Manajemen Peserta Didik Pada Man Beringin Kota Sawahlunto. Al-Fikrah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 3(1), 37. https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwjfqaeVx8fzAhWEbX0KHf1mCYIQFnoECAkQAQ&url=http%3A%2F%2Fojs.iainbatusangkar.ac.id%2Fojs%2Findex.php%2Falfikrah%2Farticle%2Fdownload%2F388%2F381&usg=AOvVaw0jnooNJ2dUOpwYltDQ0keb
Kebudayaan, K. P. (2019). Pengelolaan Pesertam Didik. Kemendikbud.
Mulyasa, E. (2013). Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, Enco. (2014). Menjadi Kepala Sekolah yang Profesional. In Bandung: Remaja Rosdakarya.
Nuryani, P., Abidin, Y., ; Herlambang, Y. T. (2019). Model Pedagogik Multiliterasi Dalam Mengembangkan Keterampilan Berpikir Abad Ke-21. EduHumaniora| Jurnal Pendidikan Dasar Kampus Cibiru, 11(2), 117–126.
Sadulloh. (2018). Pedagogik (Ilmu Mendidik). Alfabeta.
Saihu, S.;Taufik, T. (2019). Perlindungan Hukum Bagi Guru. Jurnal Kajian Ilmu dan Budaya Islam. 2(2). https://www.researchgate.net/publication/336581547_PERLINDUNGAN_HUKUM_BAGI_GURU
Sanjaya, Wina. (2015). Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Kencana,Prenadamedia Group.
Suminar, W. (2018). Manajemen Peserta Didik Untuk Meningkatkan Pretasi Siswa pada Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Pacitan. Muslim Heritage, 2(2), 389. https://www.researchgate.net/publication/323555327_Manajemen_Peserta_Didik_Untuk_Meningkatkan_Prestasi_Siswa_pada_Madrasah_Aliyah_Negeri_MAN_Pacitan
Taqwa. (2016). Pendekatan Manajemen Perseta Didik. Journal of Islamic Education Management, 1(1), 48–55. https://www.researchgate.net/publication/342414338_Pendekatan_Manajemen_Peserta_Didik
Thesalonika, N., ; Herlambang, Y. T. (2021). DILEMA DAN PROBLEMA PEMBELAJARAN DARING. Jurnal Dinamika Pendidikan, 14(1).
Umi., F. Marsidin., S. ;Subandi., A. (2020). Analisis Kebijakan Dan Pengelolaan terkait Peserta Didik Di Sekolah Dasar. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, Volume 2(Nomor 2 Tahun 2020), 128–133. https://www.researchgate.net/publication/350605676_Analisis_Kebijakan_dan_Pengelolaan_terkait_Peserta_Didik_di_Sekolah
Undang-Undang RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. (n.d.).
Downloads
Additional Files
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
