Membangun Karakter Bangsa melalui Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah

Authors

  • Tsani Shofiah Nurazizah Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Zakiah Ulfiah Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia, Indonesia
  • Dinie Anggraeni Dewi Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia, Indonesia
  • Solihin Ichas Hamid Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1671

Keywords:

Pembangunan karakter, Pendidikan kewarganegaraan, Peserta didik,

Abstract

Artikel ini menjelaskan mengenai karakter bangsa indonesia yang semakin hari, semakin memprihatinkan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana peran pendidikan kewarganegaraan dalam membangun karakter peserta didik. Metode yang digunakan dalam penyusunan artikel ini adalah metode campuran/ mixed method guna memberikan pemerolehan data yang lebih variatif, adapun subjek dari penelitian ini adalah peserta didik yang berada di tingkat SD, SMP. SMA/SMK, Mahasiswa dan juga Masyarakat dari berbagai pihak. Sedangkan untuk teknik pengumpulan data yaitu dengan studi kepustakaan seperti buka, artikel juga dengan menyebarkan kuisioner/ angket mengenai karakter individu dalam kehidupan sehari-hari baik di lingkunag rumah, sekolah, masyarakat dan juga bangsa dan negara. Hasil penelitian menenunjukan bahwa pendidikan kewarganegaraan yang di tanamkan di sekolah, sudah berdampak terhadap pembentukan karekter peserta didik. Dimana peserta didik telah mengetahui pengetahuan moral yang baik dan juga menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari baik di lingkungan rumah, sekolah, masyarakat ataupun bangsa dan negara

References

(Adinda, 2018)(Budimansyah, 2012)(Ovtavia, 2019)(Priyambodo, 2017)

Adinda, A. (2018). Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan terhadap Pembentukan Nilai-nilai Karakter Siswa Sekolah Dasar. Sekolah Sarjana, Universitas Muhammadiyah.

Akbal, M. (2016). Pendidikan Kewarganegaraan dalam Pembangunan Karakter Bangsa. 2, 485–493.

Budimansyah, D. (2012). Perancangan Pembelajaran Berbasis Karakter.

Creswell, J. W. (2015). Riset Pendidikan: Perencanaan, Pelaksanaan, dan Evaluasi Riset Kualitatif dan Kuantitatif (Ke-5).

Ellisa, N. (2017). eranan Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Pendidikan Karakter Bangsa. Jurnal Universitas Medan, 3(3), 17–31.

Hidayatullah, M., F. (2011). No TitlePendidikan Karakter dan Pengembangan Metode Pembelajaran Nilai. Tayangan Dalam Pentaloka Doswer Jawa Tengah Dan DIY Di Dodik Negara Resimen Kodam IV/Diponegoro Magelang, 12 April.

Izma, T., & Kesuma, V., Y. (2019). Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membangun Karakter Bangsa. Jurnal Ilmu Kependidikan Wahana Didaktika, 1(17), 84–92.

Juliardi, B. (2015). Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Pendidikan Kewarganegaraan. Urnal Bhinneka Tunggal Ika. 2(2), 119–126.

Kurnia. (2021). Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan terhadap Pengembangan Karakter Moral Siswa SMPN 47 SATAP Desa Garupa Kecamatan Pasilambena Kabupaten Kepulauan Selayar. Sekolah Sarjana, Universitas Muhammadiyah Makassar.

Mujiwati, Y. (2017). Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan terhadap Pengembangan Karakter Moral Siswa SMPN 47 SATAP Desa Garupa Kecamatan Pasilambena Kabupaten Kepulauan Selayar. Sekolah Sarjana, Universitas Muhammadiyah Makassar.

Narimo, S., Sutama & Novitasari, M. (2019). Pembentukan Karakter Peserta Didik Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewargaengaraan Berbasis Budaya Lokal. Jurnal Pendidikan, 1(31), 39–44.

Ovtavia, E. (2019). Peran Guru Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa. Jurnal Kewarganegaraan, 2(2), 1–19.

Priyambodo, A. B. (2017). Implementasi Pendidikan Karakter Semangat Kebangsaan Dan Cinta Tanah Air Pada Sekolah Berlatar Belakang Islam Di Kota Pasuruan. Sains Psikologi, 6(1), 9–15.

Silvia, R., M., Suntoro, I., & N. (2013). Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan terhadap AplikasiNilai Karakter Siswa di SMAN 1 Terbanggi Besar Kabupaten Lampung Tengah Tahun Pelajaran 2012/2013. Bandar Lampung: Universitas Lampung.

Sugiarti, N. (2018). Analisis Pelaksanaan Pembelajaran PPKn dalam Pembentukan Karakter Sisiwa SMP Muhammadiyah 1 Makassar. Sekolah Sarjana, Universitas Muhammadiyah Makassar.

Sulianti, A., Safitri, R., M., & Gunawan, Y. (2019). Implementasi Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Kearifan Lokal dalam Membgnun Karakter Generasi Muda Bangsa. Jurnal Integralistik, 2(30), 100–106.

Sulistyarini. (2015). Pengembangan Karakter Berbasis Pancasila Melalui Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal Bhinneka Tunggal Ika, 2(1), 1–7.

Susanto, E. (2016). Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan terhadap Pengembangan Civic Disposition Siswa SMAN Se-Kota Bandar Lampung. Jurnal Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Unversitas Buana Perjuangan Karawang, 1(1), 96–105.

Susiatik. (2013). Pengaruh pembelajaran PKN Terhadap Pembentukan Karakter Siswa. Majalah Ilmiah Pawiyatan, 10(4).

T, C. N. (2016). Hubungan Antara Budi Pekerti dengan Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V SD Negeri di Kecamatan Sukoharjo. Sekolah Sarjana, Universitas Negeri Semarang.

Downloads

Published

2021-10-27

How to Cite

Nurazizah, T. S., Ulfiah, Z., Dewi, D. A., & Hamid, S. I. (2021). Membangun Karakter Bangsa melalui Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah. Jurnal Basicedu, 5(6), 5405–5415. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1671

Issue

Section

Articles

Citation Check