Pengembangan Media Pembelajaran Budaya Melayu dengan Adobe Flash berbasis Kearifan Lokal di Sekolah Dasar

Authors

  • Gihari Eko Prasetiyo Universitas Quality Berastagi, Sumatera Utara, Indonesia, Indonesia
  • Nurlia Ginting Universitas Quality Berastagi, Sumatera Utara, Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/basicedu.v3i4.179

Keywords:

Media Pembelajaran, Kearifan Lokal, Budaya Melayu,

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah produk CD Pembelajaran dan membandingkan hasil belajar dari sebelum dan sesudah menggunakan media pembelajaran menggunakan Adobe Flash berbasis kearifan local budaya melayu di SD Negeri 050664 Lubuk Dalam Jenis penelitian ini adalah R&D model 4-D Thiagarajan, Tahap yang dilakukan dalam pengembangan media iini Define, Design, Develop, Disseminate. Media pembelejaran ini harus memenuhi kategori Valid, Efektif, Praktis. Valid didasarkan oleh hasil validasi ahli media dan desain mencapai persentase 85% dalam kategori sangat Valid, hasil validasi ahli bahasa mencapai persentasi 83% dalam Kategori Sangat Valid dan hasil Validasi ahli Materi mencapai persetase 89% dalam kategori Sangat valid. Keefektifan media dilihat dari hasil pretest dan postest yang di analisis dengan menggunakan N-Gain diperoleh nilai rata-rata gain sebesar 0,7 dimana dalam kategori tinggi Kepraktisan Media didasarkan oleh Angket yang di berikan kepada User/Guru yang dalam Kategori sangat praktis dengan persentase 92%. Dengan hasil diatas maka Media Pembelajaran yang dikembangkan layak untuk digunakan.

Author Biography

Gihari Eko Prasetiyo, Universitas Quality Berastagi, Sumatera Utara, Indonesia

Seorang tenaga pendidik/Dosen di Universitas Quality Berastagi.

References

Kristiyanto E. N. (2017). Kedudukan Kearifan Lokal dan Peranan Masyarakat dalam Penataan Ruang di Daerah, Jurnal Rechtsvinding Media Pembinaan Hukum Nasional , 6 (2), 159 – 177

Atapukang N. (2016) Kreatif Membelajarkan Dengan Menggunakan Media pembelajaran yang Tepat Sebagai Solusi Dalam Berkomunikasi, Jurnal Media Komunikasi Geografi, 17 (2) 45-52

Sari Lapita H. (2011). Media Pembelajaran Kimia Terpadu pada Madrasah Tsanawiyah Negeri MAN 2 Kota Bengkulu, Jurnal Media Infotama, 7 (2), 103-120

Firmantoro K, Anton, Nainggolan Esron R. (2016). Animasi Interaktif Pengenalan Hewan untuk Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Techno Nusa Mandiri, 13 (2), 15-22

Nieveen Nienke & Plomp T.(2013). Educational Design Research, Netherlands institute for curriculum development, 29

Downloads

Published

2019-11-07

How to Cite

Prasetiyo, G. E., & Ginting, N. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Budaya Melayu dengan Adobe Flash berbasis Kearifan Lokal di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 3(4), 1005–1013. https://doi.org/10.31004/basicedu.v3i4.179

Issue

Vol. 3 No. 4 (2019): October Pages 994-2165

Section

Articles

Citation Check

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).