Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website Pada Muatan Pembelajaran Matematika Kelas IV

Authors

  • Nugroho Adi Suryandaru Universitas Kristen Satya Wacana, Indonesia, Indonesia
  • Eunice Widyanti Setyaningtyas Universitas Kristen Satya Wacana, Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1803

Keywords:

Pembelajaran Berbasis Website, Matematika Bangun Datar

Abstract

Pada masa pandemi, membuat kegiatan belajar mengajar terhambat dan menuntut guru untuk melakukan pembelajaran dalam jaringan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran berbasis website pada muatan pembelajaran matematika kelas IV. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan yang menggunakan tiga tahap yaitu studi pendahuluan, pengembangan produk, dan pengujian. Teknik analisis data bersifat deskriptif kategori. Teknik tes yang digunakan adalah tes soal evaluasi dalam bentuk pilihan ganda sedangkan teknik nontes yang digunakan observasi. Hasil validasi dari 3 validator yaitu ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa, mendapatkan hasil secaara urut 81%, 82%, dan 70%, sehingga termasuk dalam kategori tinggi dan dapat digunakan. Hasil uji validitas dan uji reliabilitas soal yaitu dari 15 butir soal didapatkan 1 butir soal memiliki tingkat validasi sangat tinggi yaitu 6,7%, 5 butir soal memiliki tingkat validasi tinggi yaitu 33,3%, 7 butir soal memiliki tingkat validasi rendah yaitu 46,7%, dan 2 butir soal memiliki tingkat validasi sangat rendah yaitu 13,3%. Data reliabilias soal yaitu dengan α sebesar 0.825 dengan kriteria sangat reliabel untuk digunakan karena α > 0.8. Berdasarkan hasil penlitian media pembelajaran berbasis website layak digunakan

References

DAFTAR PUSTAKA

Annuuru, Tia Agusti, Riche Cynthia Johan, and Mohammad Ali. 2017. “Peningkatan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Dalam Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Peserta Didik Sekolah Dasar Melalui Model Pembelajaran Treffinger.†Educational Technologia 1(2).

Arikunto, S. 2012. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Arsyad, Azhar. 2013. “Media Pembelajaran; Edisi Revisi.â€

Budiman, Aris, Ardian Arifin, and Ferry Marlianto. 2019. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis E-Learning Pada SMK Di Pontianak.†Jurnal Nasional Komputasi Dan Teknologi Informasi (JNKTI) 2(2):133–39.

Fais, Muhammad Zaenal, Ikha Listyarini, and Ahmad Nashir Tsalatsa. 2019. “Pengembangan Media Papin Dan Koja (Papan Pintar Dan Kotak Ajaib) Sebagai Media Pembelajaran Matematika.†Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan 3(1):26–30.

Ghufron, Ghufron. 2018. “Revolusi Industri 4.0: Tantangan, Peluang, Dan Solusi Bagi Dunia Pendidikan.†in Seminar Nasional dan Diskusi Panel Multidisiplin Hasil Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat 2018. Vol. 1.

Hartono, Jogiyanto. 2005. “Analisis Dan Desain Sistem Informasi: Pendekatan Terstruktur Teori Dan Praktek Aplikasi Bisnis.†Yogyakarta: Andi.

Januarisman, Erwin, and Anik Ghufron. 2016. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Siswa Kelas VII.†Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan 3(2):166–82.

Juharsa, Jujun. 2012. “Materi I.â€

Kadi, Titi, and Robiatul Awwaliyah. 2017. “Inovasi Pendidikan: Upaya Penyelesaian Problematika Pendidikan Di Indonesia.†Jurnal Islam Nusantara 1(2).

Muhson, Ali. 2010. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi.†Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia 8(2).

Rosen, Deborah E., and Elizabeth Purinton. 2004. “Website Design: Viewing the Web as a Cognitive Landscape.†Journal of Business Research 57(7):787–94.

Salay, Rahila. 2019. “Perbedaan Motivasi Belajar Siswa Yang Mendapatkan Teacher Centered Learning (TCL) Dengan Student Centered Learning (SCL).â€

Sani, Ridwan Abdullah. 2013. “Inovasi Pembelajaran.†Jakarta: Bumi Aksara.

Scanlon, Margaret, David Buckingham, and Andrew Burn. 2005. “Motivating Maths? Digital Games and Mathematical Learning.†Technology, Pedagogy and Education 14(1):127–39.

Sukmadinata Nana, Syaodih. 2010. “Metode Penelitian Pendidikan.†Bandung: Remaja Rosdakarya.

Suprihatin, Siti. 2015. “Upaya Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa.†Jurnal Pendidikan Ekonomi UM Metro 3(1):73–82.

Supriyono, Kandung, and Sugirin Sugirin. 2014. “Pengembangan Media Pembelajaran Membaca Bahasa Inggris Smp Berbasis Web.†Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan 1(1):49–64.

Tafonao, Talizaro. 2018. “Peranan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa.†Jurnal Komunikasi Pendidikan 2(2):103–14.

Utami, Diah Ayu Putri, and Naniek Sulistya Wardani. 2020. “Pengembangan Instrumen Penilaian Kognitif Dalam Pembelajaran Tematik Kelas 5 SD.†Jurnal Ilmiah Kependidikan 13(1):1–18.

Downloads

Published

2021-11-25

How to Cite

Suryandaru, N. A., & Setyaningtyas, E. W. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website Pada Muatan Pembelajaran Matematika Kelas IV. Jurnal Basicedu, 5(6), 6040–6048. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1803

Issue

Vol. 5 No. 6 (2021)

Section

Articles

Citation Check

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).