Analysis of School Culture Implementation in Forming Students’ Religious Character

Authors

  • Elce Purwandari Insitut Agama Islam Al-Azhaar Lubuklinggau, Indonesia, Indonesia
  • Hadiwinarto Hadiwinarto Universitas Bengkulu, Indonesia, Indonesia
  • Zuhri Zuhri Insitut Agama Islam Al-Azhaar Lubuklinggau, Indonesia
  • Nurus Amzana Insitut Agama Islam Al-Azhaar Lubuklinggau, Indonesia
  • Sriyanti Sriyanti Insitut Agama Islam Al-Azhaar Lubuklinggau, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.1968

Keywords:

Religious Character, Culture Implementation

Abstract

The purpose of education is essential to form a complete human being, especially as a divine-human being. This study aims to determine the habits of students in the formation of their religious character. The method used in this research is quantitative in the form of a survey. The data collection technique was carried out using an online questionnaire in the form of a Google Form which was analyzed quantitatively descriptively. Sources of data are students of grade 3 Madrasah Ibtidaiyah (MI) State Preparation (PN) Rupit, Musi Rawas Utara as many as 25 students. The results of the study revealed that the application of school culture was emphasized on Islamic culture and its religious character was instilled through school culture, some children had implemented their religious culture at school such as reading the Koran, maintaining cleanliness, praying before and after studying, respect for teachers, and tolerance. This research is unique because it has never been done before at MI PN Rupit. The contribution of research can provide understanding for other schools that want to implement a school culture based on religious character, provide references for other researchers who want to conduct research related to the religious character of students formed through school culture.

Author Biography

Elce Purwandari, Insitut Agama Islam Al-Azhaar Lubuklinggau, Indonesia

Fakultas Tarbiyah Prodi PGMI

References

Ahsanulkhaq, M. (2019). Membentuk Karakter Religius Peserta Didik Melalui Metode Pembiasaan. Jurnal Prakarsa Paedagogia, 2(1), 21–33.

Amalia, N., Asmawati, L., & Fahmi, F. (2019). Meningkatkan Karakter Religius Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Gerak Dan Lagu. Jurnal Penelitian Dan …, 6, 51–62. http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/jpppaud/article/view/7372

Amirudin, Y. (2019). Pembentukan Karakter Religius Siswa Melalui Pendidikan Humanis (Studi Kasus di SMK NU 2 Kedungpring Kabupaten Lamongan). Kuttab, 3(2). https://doi.org/10.30736/ktb.v3i2.266

Di, K., & Tanah, K. (2013). eL-Hekam : Jurnal Studi Keislaman Pembentukan Karakter Religius Siswa oleh Guru PAI pada Sekolah Dasar Negeri Eks Pilot Project. 20.

Hidayati, H., Khotimah, T., & Hilyana, F. S. (2021). Pembentukan Karakter Religius , Gemar Membaca , dan Tanggung Jawab pada Anak Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Glasser, 5(2), 76–82.

Hukum, J. C., Religius, K., & Sekolah, P. (2017). Peranan Sekolah Dalam Membentuk Karakter. 2(November).

Imansyah, H. (2020). Membentuk Karakter Religius Siswa melalui Pembelajaran Al-Qur ’ an Hadits di MTs Negeri 2 Hulu Sungai Tengah. 7(1), 9–18.

Istifany, P. (2018). Penanaman Nilai-Nilai Karakter Religius Dan Karakter Kebangsaan di Madrasah Tsanawiyah Al Falah Jatinangor Sumedang. Jurnal Pendidikan Karakter, 8(1), 84–94. https://doi.org/10.21831/jpk.v8i1.21677

Kautsar, A., & Edi, J. (2017). Pendidikan Karakter Religius, Disiplin Dan Bakat Melalui Penigkatkan Kualitas Sarana Prasarana Sekolah. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan), 2(2), 259–278. https://doi.org/10.31851/jmksp.v2i2.1475

Khoiruddin, M. A., & Sholekah, D. D. (2019). Implementasi Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Religius Siswa. Jurnal Pedagogik, 06(01), 123–144.

Laela, K., & Arimbi, P. A. (2021). Pembentukan Karakter Religius Siswa melalui Pembiasaan Shalawat dan Asmaul Husna di SDN 2 Setu Kulon. 432–439.

Lailiyah, N., & Hasanah, R. (2020). Peningkatan Karakter Religius Peserta Didik Melalui Pembiasaan Membaca Asma’ul Husna Di SMPN 1 Ngoro Jombang. Urwatul Wutsqo: Jurnal Studi Kependidikan Dan Keislaman, 9(2), 160–178. https://doi.org/10.54437/urwatulwutsqo.v9i2.180

Lestari, T., & Dedi, S. (2020). Pola Pengembangan Karakter Religius Aspek Ibadah dan Akhlak pada Siswa di SMPIT Rabbi Radhiyya Rejang Lebong A . Pendahuluan Pendidikan karakter merupakan landasan utama dalam membangun karakter bangsa agar menjadi bangsa yang kuat ( Manullang , 2013 ). B. 19(1), 169–194. https://doi.org/10.29300/atmipi.v19.i1.3484

Mufidah, N., & Nurfadilah, N. (2021). Menanamkan Nilai Agama Pada Anak Usia Dini Di Keluarga Arab. Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI), 2(2), 58. https://doi.org/10.36722/jaudhi.v2i2.581

Mutakin, T. Z. (2014). Penerapan Teori Pembiasaan Dalam Pembentukan Karakter Religi Siswa Di Tingkat Sekolah Dasar. Edutech, 13(3), 361. https://doi.org/10.17509/edutech.v13i3.3089

Nuraeni, I., & Labudasari, E. (2021). Pengaruh Budaya Sekolah Terhadap Karakter Religius Siswa di SD IT Noor Hidayah. DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik, 5(1),119-131.

Nurrahman, A., & Irawan, A. (2019). Analisis Tingkat Karakter Religius Siswa Sekolah Menengah Pertama Pendidikan sebagai suatu sistem yang berkelanjutan tentunya mempunyai permasalahan yang sangat luas , kompleks dan unik . Baik pada tingkat makro maupun mikro . Selama manusia masih di bumi. 12(2), 171–190.

Pendi, P., Maulana, S. A., Monica, M., Asmarita, R., Aji, S., Sukro, S., Pratama, S., & Sevin, S. (2020). Pembentukan Karakter Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Rohis Di SMA Negeri 1 Mendo Barat. Jurnal Tunas Pendidikan, 2(2), 11–21. https://doi.org/10.52060/pgsd.v2i2.247

Roziqin, K., Martati, B., & Putra, D. A. (2021). Analisis Karakter Religius Siswa Dalam Belajar Dari Rumah Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil Penelitian, 7(1), 1–6. https://journal.unesa.ac.id/index.php/PD/article/view/12150

Suriadi, S. (2020). School Culture in Instilling Religious Character of Madrasah Tsanawiyah. Edukasia : Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 15(1), 163. https://doi.org/10.21043/edukasia.v15i1.6442

Syaroh, L. D. M., & Mizani, Z. M. (2020). Membentuk Karakter Religius dengan Pembiasaan Perilaku Religi di Sekolah: Studi di SMA Negeri 3 Ponorogo. Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES), 3(1), 63–82. https://doi.org/10.33367/ijies.v3i1.1224

Downloads

Published

2021-12-30

How to Cite

Purwandari, E., Hadiwinarto, H., Zuhri, Z., Amzana, N., & Sriyanti, S. (2021). Analysis of School Culture Implementation in Forming Students’ Religious Character. Jurnal Basicedu, 6(1), 506–514. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.1968

Citation Check