Pengaruh Model Edukasi Berbasis TIK ʺAplikasi Teradamʺ terhadap Pengetahuan Orang Tua dalam Penatalaksanaan Kegawatdaruratan Anak

Authors

DOI:

https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.2064

Keywords:

aplikasi teradam, pengetahuan, tersedak, keracunan, kejang demam

Abstract

Pendidikan kesehatan dengan menggunakan media tepat guna dan berbasis teknologi informasi keperawatan (TIK) dengan smartphone melalui Aplikasi Teradam (tersedak, keracunan, dan kejang demam) merupakan sebuah inovasi untuk memudahkan dan mengoptimalkan pengetahuan, pemahaman, serta praktik tatalaksana kegawatdaruratan pada anak. Desain penelitian dengan menggunakan quasi eksperimen dengan pre test post test pada dua kelompok intervensi yaitu kelompok Aplikasi Teradam dan kelompok Media Edukasi Ceramah. Sampel penelitian sebanyak 60 responden yang terdiri dari 30 responden pada kelompok Aplikasi Teradam dan 30 responden pada kelompok Media Edukasi Ceramah. Data dianalisis dengan uji paired t test dan uji T Independent. Hasil analisis paired t test menunjukkan terdapat efek signifikan dari pemberian Aplikasi Teradam dan pemberian edukasi ceramah terhadap tingkat pengetahuan orang tua dalam tatalaksana kegawatdaruratan anak (p<0,05). Hasil analisis uji T Independent menunjukkan bahwa selisih (perbedaan) yang terjadi antar kelompok menunjukkan tidak terdapat efek yang signifikan (p>0,05) terhadap tingkat pengetahuan orang tua dalam tatalaksana kegawatdaruratan anak. Penggunaan media edukasi ceramah dan penggunaan Aplikasi Teradam keduanya dapat diimplementasikan dalam peningkatan pengetahuan, pemahaman, dan kemampuan mempraktikkan tatalaksanan kegawatdaruratan anak, sehingga kedua media edukasi ini dapat digunakan secara bersamaan dan berdampingan.

References

Dian, N. (2020). Pertolongan pertama anak keracunan makanan. https://id.theasianparent.com/anak-keracunan-makanan/

Dinkes Banyumas. (2020). Profil Kesehatan Kabupaten Banyumas Tahun 2019. Journal of Chemical Information and Modeling.

Dream. (2017). Waspada 3 kecelakaan yang sering terjadii pada balita. https://parenting.dream.co.id/diy/waspada-3-kecelakaan-yang-sering-terjadi-pada-balita-170213b.html

Evelyn, S., & Winarti, W. (2019). Determinan Pengetahuan BHD Dan Pertolongan Pertama pada Guru Sekolah Dasar. Indonesian Jurnal of Health Development.

Firken, F. (2016). Penguatan peran orang tua dalam pendidikan anak melalui pendampingan penggunaan teknologi di era digital. www.kompasiana.com

Hastono, S. . (2010). Analisis data kesehatan. Jakarta: Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia. Jurnal Keperawatan Jiwa.

Hockenberry, M.J., W. (2014). Wong’s Nursing Care of Infant and Children (10th ed.). Mosby: Elsevier Inc.

Hockenberry, M. J., & David, W. (2015). Wong’s Nursing Care of Infants and Children 10th Edition. In Nursing Care of Infants and Children.

Hockenberry, M. J., & Wilson, D. (2015). Wong’s Nursing Care of Infants and Children. In Mycological Research.

Kementerian Kesehatan RI. (2013). Surveilans Kesehatan Anak (Seri Balita). In Society.

Lubis, Pardizal, Hasanah Oswati, D. A. P. (2015). Gambaran Tingkat Risiko Cedera pada Anak Usia Sekolah. JOM, 2(2). https://media.neliti.com/media/publications/186521-ID-none.pdf

Luthfiyani, S. N. (2021). Epidemiologi Keracunan Makanan. https://www.alomedika.com/penyakit/gastroentero-hepatologi/keracunan-makanan/epidemiologi

Marenda, P. (2019). Fungsi Keluarga. https://www.liputan6.com/citizen6/read/3924338/8-fungsi-keluarga-dan-penjelasannya-dari-fungsi-agama-hingga-ekonomi

Notoadmodjo. (2019). Pengantar Ilmu Perilaku Kesehatan. In Jakarta: Rineka Cipta.

Nursalam. (2020). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan. In Jakarta: Salemba Merdeka.

Oktaviani, E., Feri, J., S. (2020). Pelatihan pertolongan pertama kasus kegawatdaruratan di Sekolah dengan Metode Simulasi. Journal of Character Educationn Society, 3(2), 403–413.

Retno, D. (2018). Perkembangan kognitif pada masa dewasa akhir dan lanjut usia. Diakses pada tanggal. https://dosenpsikologi.com/perkembangan-kognitif-pada-masa-dewasa-akhir

Riyanto, A. (2019). Aplikasi Metodologi Penelitian Kesehatan. Nuha Medika.

Sulistiana, Adila Dian Roza, N. S. (2019). Pengalaman Ibu Dalam Penanganan Tersedak Pada Bayi. Al-Asalmiya Nursing, 8(2). https://jurnal.stikes-alinsyirah.ac.id/index.php/keperawatan/article/view/176/114

Sutriningsih, A., & Ardiyani, V. M. (2018). Pengaruh Aplikasi Paediatric Triage Metode Jumpstart Terhadap Kesiapan Penanganan Awal Kegawatdaruratan Pada Anak Di Sdn Purwosari I Kabupaten Pasuruan. Care : Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan. https://doi.org/10.33366/cr.v6i3.1042

Ulya. (2019). Orang tua kekinian mengikuti perkembangan teknologi. https://ulyadays.com/orang-tua-kekinian

Utami, R. A., Setiawan, A., & Fitriyani, P. (2019). Pengaruh Aplikasi Model “Simbol Andi†Terhadap Pengetahuan, Sikap Dan Keterampilan Anak Usia Sekolah Dengan Risiko Cedera Di Kota Depok. Jurnal Keperawatan Indonesia, 22(3), 182–190. https://doi.org/10.7454/jki.v22i3.592

WHO. (2009). Buku Saku pelayanan kesehatan anak di Rumah Sakit. Pedoman bagi Rumah Sakit Rujukan Tingkat Pertama di Kabupaten/Kota.

Willy, T. (2019). Kejang demam. https://www.alodokter.com/kejang-demam

Downloads

Published

2022-01-19

How to Cite

Hardini, D. S., & Barmawi, S. R. (2022). Pengaruh Model Edukasi Berbasis TIK ʺAplikasi Teradamʺ terhadap Pengetahuan Orang Tua dalam Penatalaksanaan Kegawatdaruratan Anak. Jurnal Basicedu, 6(1), 1006–1018. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.2064

Issue

Vol. 6 No. 1 (2022): February, Pages 1-1500

Section

Articles

Citation Check

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).