Pengaruh Kebugaran Jasmani, Status Gizi, dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar PJOK
DOI:
https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2196Keywords:
physical fitness, nutritional status, learning motivation, learning outcomes, PJOKAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kebugaran jasmani, status gizi, dan motivasi belajar terhadap hasil belajar PJOK di SD Islam Terpadu Fathur Rahman Tembilahan. Jenis penelitian yaitu kuantitatif mengunakan disain penelitian korelasi dengan metode asosiatif kausal. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 56 orang.Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling, yaitu seluruh populasi dijadikan sebagai sampel penelitian. Untuk mengukur data kebugaran jasmani menggunakan Tes Kebugaran Jasmani Indonesia (TKJI), status gizi menggunakan Tes Indek Masa Tubuh (IMT), motivasi belajar dengan mengunakan angket, dan hasil belajar menggunakan nilai raport siswa. Data dianalisis dengan analisis jalur (Paht Analysis). Hasil dalam penelitian ini yaitu (1) Terdapat pengaruh langsung antara kesegaran jasmani terhadap hasil belajar sebesar 7,2%, (2) Terdapat pengaruh langsung antara status gizi terhadap hasil belajar sebesar 9,7%, (3) Terdapat pengaruh langsung antara motivasi belajar terhadap hasil belajar sebesar 7,2%, (4) Tidak terdapat pengaruh langsung antara kesegaran jasmani terhadap status gizi, (5) Terdapat pengaruh tidak langsung antara kesegaran jasmani terhadap hasil belajar melalui motivasi belajar sebesar 5,4%, (6) Terdapat pengaruh tidak langsung antara status gizi terhadap hasil belajar melalui motivasi belajar sebesar 2,9%.
References
Ali, M. (2011). Kontribusi status gizi dan motivasi belajar terhadapkesehatan jasmani mahapeserta didik pendidikan olahragadan kesehatan Universitas Jambi. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 8(1).
Anagnostaras, S. G., & Sage, J. R. (2010). Motivation. In Encyclopedia of Behavioral Neuroscience. https://doi.org/10.1016/B978-0-08-045396-5.00018-X
Ardoy DN, Fernández-RodrÃguez JM, Ruiz JR, et al. (2011). Improving physical fitness in adolescents through a school-based intervention: the EDUFIT study [in Spanish]. Rev Esp Cardiol. 64(6):484- 491. doi:10.1016/j.recesp.2011.01.009
Aritonang, K. T. (2008). Minat dan Motivasi dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta didik. Jurnal Pendidikan Penabur.
Asmawi, M. (2006). Motivasi Berlatih dan Daya Ledak Otot Tungkai Pelari Gawang. B Uno, Hamzah 2019 Teori Motivasi dan Pengukurannya Jakarta : PT Bumi Aksara Sardiman, A M 2012 Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Depok : Rajagrafindo Persada
Bagoien, T. E., Halvari, H., & Nesheim, H. (2010). Self-Determined Motivation in Physical Education and Links to Motivation for Leisure-Time Physical Activity, Physical Activity, and Well-Being in General. Perceptual and Motor Skills, 111, 407-432. http://dx.doi.org/10.2466/06.10.11.13.14.PMS.111.5.407-432
Barakatu, A. R. (2007). Membangun Motivasi Berprestasi : Pengembangan Self Efficacy dan Penerapannya dalam Dunia Pendidikan. Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, 10(1), 34-5
Bungin, B 2005 Metodologi Penelitian Kuantitatif Jakarta: Kencana Prenada Media Chambers, D. W. (2007). Motivation. The Journal of the American College of Dentists. https://doi.org/10.7551/mitpress/9780262019569.003.0006
Cook, D. A., & Artino, A. R. (2016). Motivation to learn: an overview of contemporary theories. Medical Education. https://doi.org/10.1111/medu.13074
Cooper, K 1983 Aerobik Terjemahan Antonius adiwiyoto Jakarta: Gramedia
Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2000). The “What†and “Why†of Goal Pursuite: Human Needs and the Self-Determination of Behavior. Psychological Inquiry, 11, 227-268. http://dx.doi.org/10.1207/S15327965PLI1104_01
Depdiknas 2002 Ketahuilah Tingkat Kesegaran Jasmani Anda Jakarta: Pusat Pengembangan Kualitas Jasmani
Djaali. 2016. Psikologi Pendidikan Jakarta: PT Bumi Aksara
Djali, & Puji Muljono, (2008). Pengukuran dalam Bidang Pendidikan. Jakarta: PT. Grasindo.
Djamarah, Syaiful Bahri 2015 Psikologi Belajar Jakarta : Rineka Cipta
Djoko Pekik Irianto (2000) Panduan Latihan Kesegaran Efektif dan Aman Yogyakarta: Lukman Offset
Donie, (2020). Kinerja Pelatih Olahraga, dalam Presepktif; Konsep, Gagasan dan Implemantasi. FIK, UNP
Duran-Agueero, S., Valdes-Badilla, P., & Herrera-Valenzuela, T. (2015). Consumption of fruits and its association with nutritional status in chilean university students career of physical education. Nutricion hospitalaria, 31(5), 2247-2252.
Edwarsyah, E. (2015). Kontribusi Status Gizi terhadap Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (Penjasorkes) di Madrasah Tsanawiyah (Mts) Negeri Durian Tarung. Jurnal Olahraga, 1(1), 8-15.
Enco Mulyasa, (2002). Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Erpandi, 2003 Survei Tingkat Kesegaran Jasmani pada Peserta didik SD Negeri Desa Swasembada di Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan Skripsi Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Semarang
GarcÃa-Hermoso A, RamÃrez-Campillo R, Izquierdo M. (2019). Is muscular fitness associated with future health benefits in children and adolescents? a systematic review and meta-analysis of longitudinal studies. Sports Med. 49(7):1079- 1094. doi:10.1007/s40279-019-01098-6
Glynn, S. M., Aultman, L. P., & Owens, A. M. (2005). Motivation to Learn in General Education Programs. The Journal of General Education. https://doi.org/10.1353/jge.2005.0021
Gusril 2004 Beberapa faktor yang Berkaitan dengan Ke-mampuan Motorik Peserta didik Sekolah Dasar Negeri Kota Padang Disertasi Jakarta: Program Pasca Sarjana
Hallam, S. (2008). Motivation to learn. In The Oxford Handbook of Music Psychology. https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199298457.013.0027
Hamalik, Oemar 2015 Kurikulum dan Pembelajaran Jakarta : Bumi Aksara
Hamdu, G., & Agustina, L. (2011). Pengaruh motivasi latihan atlet terhadap prestasi latihan IPA di sekolah dasar. Jurnal penelitian pendidikan, 12(1), 90-96.
Hamzah B. Uno, (2006). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Husdarta, J.S, (2010). Psikologi Olahraga. Bandung: Alvabeta.
Ida, Mardalena 2017, “dasar-dasar ilmu gizi dalam keperawatan†Yogyakarta, Pustaka Baru Pres
Kamiso, A, 1998 Ilmu Kepelatihan Dasar FPOK IKIP Semarang
Komarudin, (2015). Psikologi Olahraga (Latihan Keterampilan Mental dalam Olahraga Kompetitif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Lai, E. R. (2011). Motivation : A Literature Review Research. Research Reports. https://doi.org/10.2307/3069464
Latar, I. M., & Tomasoa, J. J. (2020). Pengaruh Tingkat Kebugaran Jasmani Terhadap Hasil Belajar Bolabasket Mahapeserta didik Program Studi Penjaskesrek Angkatan 2018. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 6(3), 407-415.
Lilik Sudarwati Adisasmito, (2007). Mental Juara Modal Atlet Berprestasi. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Lynne Barick (2001) Bugar dengan Senam Aerobik (Terjemahan Ana Agustina) Jakarta : PT Raja Grafindo Persada
Mintjens S, Menting MD, Daams JG, van Poppel MNM, Roseboom TJ, Gemke RJBJ. (2018). Cardiorespiratory fitness in childhood and adolescence affects future cardiovascular risk factors: a systematic review of longitudinal studies. Sports Med. 2018;48(11):2577-2605. doi:10.1007/ s40279-018- 0974-5
Mochamad Sajoto (1988) Pembinaan Kondisi Fisik dalam Olahraga Jakarta: Depdikbud Dirjen Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Pendidikan
Muhajir (2007) Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Jakarta : Erlangga Ntoumanis, N. (2001). A Self-Determination Approach to the Understanding of
Motivation in Physical Education. British Journal of Educational Psychology, 71, 225-242. http://dx.doi.org/10.1348/000709901158497
Ntoumanis, N. (2001). A selfâ€determination approach to the understanding of motivation in physical education. British journal of educational psychology, 71(2), 225-242.
Nurhasan. 2001. Tes Dan Pengukuran Dalam Pendidikan Jasmani Prinsip-Prinsip dan Penerapannya. Jakarta: Direktorat Jenderal Olahraga.
Nuril Ahmadi (2007) Panduan Olahraga Bola Voli Solo : Era Pustaka Utama
Oroujlou, N., & Vahedi, M. (2011). Motivation, attitude, and language learning. Procedia - Social and Behavioral Sciences. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2011.11.333
Pusat Pengembangan Kualitas Jasmani, 2003 Tes Kesegaran Jasmani Indonesia (TKJI) Untuk Anak Umur 10-12 tahun Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional
Reeve, J. (2009). Why Teachers Adopt a Controlling Motivating Style toward Students and How They Can Become More Autonomy Supportive. Educational Psychologist, 44, 159-175. http://dx.doi.org/10.1080/00461520903028990
Riduwan, & Sunarto, (2015). Pengantar Statistika (Untuk: Pendidikan Sosial, Komonikasi, Ekonomi, dan Bisnis). Bandung Alfabet.
Rifa’i, Achmad dan Catharina Tri Anni 2016 Psikologi Pendidikan Semarang: Pusat Pengembangan MKU/MKDK-LP3 Universitas Negeri Semarang
Rusli Lutan (2001) Asas-asas Pendekatan Jasmani Jakarta: Direktorat Jendral Olahraga Depdikbud
Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2000). Intrinsic and Extrinsic Motivations: Classic Definitions and New Directions. Contemporary Educational Psychology. https://doi.org/10.1006/ceps.1999.1020.
Singgih D. Gunarsa. (1989). Psikologi Olahraga. Jakarta: PT. BPK Gunung Mulia.
Standage, M., Duda, J. L., & Ntoumanis, N. (2005). A test of selfâ€determination theory in school physical education. British journal of educational psychology, 75(3), 411-433.
Sudarwan Danim, (2004). Motivasi Kepemimpinan dan Efektifitas Kelompok. Jakarta: Renika Cipta.
Suharjana dan Margono (2002) Hubungan Status Gizi dan Kesegaran Jasmani terhadap Prestasi Belajar Anak Laporan penelitian Yogyakarta : FIK UNY
Suharsimi Arikunto (2002) Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik Edisi Revisi V Jakarta: Rhieneka Cipta
Sunita Almatsier, 2004 “prinsip dasar ilmu gizi†Jakarta, PT Gramedia Pustaka Utama
Susanto, Ahmad 2013 Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar Jakarta: PT Fajar Interpratama Mandiri
Sutrisno Hadi (1980) Metodologi Research I Yogyakarta : Yaspen, Fakultas Psikologi UGM
Syafril, M. (2020). Analisis Status Gizi Terhadap Hasil Belajar Penjas Olahraga Peserta Didik Sma Hang Tuah Makassar (Doctoral Dissertation, Universitas Negeri Makassar).
Syampurma, H. (2016). Kontribusi Status Gizi Terhadap Hasil Belajar Penjasorkes Bagi Peserta didik-Siswi SMPN 10 Padang. Jurnal Menssana, 1(2), 71-79.
Toho Cholik Mutohir et al, (2011). Berkarakter dengan Berolahraga Berolahraga dengan Berkarakter. Jakarata: Sport Media.
UU Republik Indonesia No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
