An Analysis of the Moral Crisis of Children towards Parents, Teachers, and Community in the 21st Century

Julkifli Julkifli, Mardianto Mardianto

DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2684

Article Metrics

Abstract Views : 183 times
PDF Downloaded : 104 times

Abstract


The sophistication of technology with its various alternative conveniences, has a significant impact on the moral crisis among children, especially at the elementary age level (SD/MI). This study aims to analyze the moral crisis of elementary age students, with a research background (case study) in Tambak Cekur Village, Serbajadi District. The focus of this research is how the moral crisis occurs among elementary age children, as well as the role of parents, teachers, and society in responding to it. This type of research uses a qualitative approach with analytical descriptive study methods. Data collection was carried out using in-depth interviews, participant observation, and documentation studies. Furthermore, the data were analyzed using reduction techniques (data sorting), data presentation, and drawing conclusions. The results of this study found that the use of gadgets without parental supervision causes a massive moral crisis among elementary age children. In addition to playing online games, children are also affected by various shows that are negligent, so that the "golden age" for children to learn becomes negligent by imitating more "style" dances with tiktok applications and video snacks than studying. Through this research, it is hoped that it can become a basic concept for parents to present their role as educators in the family environment for children and supervise children from various negative impacts caused by the use of smartphones.

Keywords


Elementary Childhood, Moral Crisis.

Full Text:

PDF

References


Adiningtiyas, S.W. 2017. Peran Guru dalam Mengatasi Kecanduan Game Online. Kopasta: Journal of the Counseling Guidance Study Program, 4(1). https://www.journal.unrika.ac.id/index.php/kopastajournal/article/view/1121.

Afandi, R. 2011. Integrasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar. Pedagogia: Jurnal Pendidikan, 1(1), 85-98. http://ojs.umsida.ac.id/index.php/pedagogia/article/view/32.

Agung, P., & Marisa, F. 2019. Analisis Statistik pada Dampak Negatif dari Sosial Media Terhadap Perilaku Manusia. JOINTECS: Journal of Information Technology and Computer Science, 4(1), 1-4. http://publishing-widyagama.ac.id/ejournal-v2/index.php/jointecs/article/view/997.

Alifiani, H., Nurhayati, N., & Ningsih, Y. 2019. Analisis Penggunaan Gadget Terhadap Pola Komunikasi Keluarga. Faletehan Health Journal, 6(2), 51-55. https://journal.lppm-stikesfa.ac.id/index.php/FHJ/article/view/16.

Ananda, R. 2017. Implementasi Nilai-nilai Moral dan Agama pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(1), 19-31. https://www.obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/28.

Aprilianto, T. 2020. Dampak Game Online Terhadap Pola Belajar Anak: Studi di Desa Ujung Tanjung III Kabupaten Lebong. Jurnal Hawa: Studi Pengarusutamaan Gender dan Anak, 2(1), 75-91. https://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/hawa/article/view/3286.

Asmiati, L., Pratiwi, I.A., & Fardhani, M.A. 2021. Dampak Penggunaan Game Online Terhadap Kemampuan Berkomunikasi Anak. Jurnal Ilmiah P2M STKIP Siliwangi, 8(1), 37-45. http://e-journal.stkipsiliwangi.ac.id/index.php/p2m/article/view/2227.

Assingkily, M.S., & Rangkuti, M. 2020. Urgensitas Pendidikan Akhlak Bagi Anak Usia Dasar (Studi Era Darurat Covid 19). Tazkiya, 9(2). http://jurnaltarbiyah.uinsu.ac.id/index.php/tazkiya/article/view/836.

Assingkily, M.S. 2021. Metode Penelitian Pendidikan: Panduan Menulis Artikel Ilmiah dan Tugas Akhir. Yogyakarta: K-Media.

Astono, S. 2012. Nasib Anak Indonesia di Tengah Krisis Moral Bangsa. Gelar: Jurnal Seni Budaya, 10(1). http://jurnal.isi-ska.ac.id/index.php/gelar/article/view/1377.

Bahroni, B. 2009. Pendidikan Islam Sebagai Solusi Alternatif untuk Mengatasi Kemerosotan Moralitas Anak Bangsa. INSANIA: Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan, 14(2), 269-288. http://ejournal.uinsaizu.ac.id/index.php/insania/article/view/331.

Bahri, S. 2015. Implementasi Pendidikan Karakter dalam Mengatasi Krisis Moral di Sekolah. Ta’allum: Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 57-76. http://ejournal.iain-tulungagung.ac.id/index.php/taalum/article/view/336.

Cecariyani, S.A., & Sukendro, G.G. 2018. Analisis Strategi Kreatif dan Tujuan Konten YouTube (Studi Kasus Konten Prank Yudist Ardhana). Prologia, 2(2), 495-502. http://journal.untar.ac.id/index.php/prologia/article/view/3735.

Dewi, T.A.P., & Sadjiarto, A. 2021. Pelaksanaan Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Basicedu, 5(4), 1909-1917. http://www.jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/1094.

Dewi, W.A.F. 2020. Dampak Covid-19 Terhadap Implementasi Pembelajaran Daring di Sekolah Dasar. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(1), 55-61. https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/89.

Fitri, S. 2017. Dampak Positif dan Negatif Sosial Media Terhadap Perubahan Sosial Anak. Naturalistic: Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 1(2), 118-123. http://umtas.ac.id/journal/index.php/naturalistic/article/view/5.

Gunawan, I.M.S., & Huda, N. 2019. Menumbuhkan Empati Sebagai Upaya Meningkatkan Nilai-nilai Moralitas Siswa Melalui Pelayanan Bimbingan dan Konseling. Realita: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 3(1). http://e-journal.undikma.ac.id/index.php/realita/article/view/2111.

Harahap, S.H., & Ramadan, Z.H. 2021. Dampak Game Online Free Fire Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(3), 1304-1311. http://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/895.

Hidayatullah, S., & Wiradiputra, D. 2021. Menimbang Efektivitas Undang-undang Cipta Kerja Terhadap Peningkatan Investasi Asing. Jurnal Surya Kencana Satu: Dinamika Masalah Hukum dan Keadilan, 12(2), 112-125. http://openjournal.unpam.ac.id/index.php/sks/article/download/15861/8490.

Idi, A., & Sahrodi, J. 2017. Moralitas Sosial dan Peranan Pendidikan Agama. Intizar, 23(1), 1-16. http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/intizar/article/view/1316.

Irawati, R.P., & Purwani, N. 2013. Nilai-nilai Moralitas dan Budaya Asing dalam Sastra Anak Terjemahan Melalui Pemaknaan Sastra Anak oleh Anak. Lingua, 9(1). https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/lingua/article/view/2592.

Isnawan, F. 2021. Konten Frank Sebagai Krisis Moral Remaja di Era Milenial dalam Pandangan Psikologi Hukum dan Hukum Islam. Jurnal Surya Kencana Satu: Dinamika Masalah Hukum dan Keadilan, 12(1), 59-74. http://openjournal.unpam.ac.id/index.php/sks/article/view/10207.

Janttaka, N. 2020. Analisis Dampak Game Online Mobile Legend pada Anak Usia Sekolah Dasar di Desa Junjung Kecamatan Sumbergempol Kabupaten Tulungagung. Inventa: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 4(2), 132-141. http://jurnal.unipasby.ac.id/index.php/jurnal_inventa/article/view/2683.

Kadir, A. 2013. Pendidikan dan Internalisasi Nilai. Jurnal Kariman, 1(1), 67-82. https://jurnal.inkadha.ac.id/index.php/kariman/article/view/5.

Kiranti, N., Dewi, D.A., & Furmanasari, Y.F. 2021. Pembelajaran Kewarganegaraan Sebagai Upaya Peningkatan Moralitas Anak. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 7203-7209. https://www.jptam.org/index.php/jptam/article/view/2114.

Masfiah, S., & Putri, R.V. 2019. Gambaran Motivasi Belajar Siswa yang Kecanduan Game Online. FOKUS: Kajian Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan, 2(1), 1-8. https://journal.ikipsiliwangi.ac.id/index.php/fokus/article/view/2970.

Mawarda, F. 2021. KelasQ: Aplikasi Pembelajaran Berbasis Smartphone Era Generasi Milenial pada Masa Pandemi. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 5(1), 96-105. https://ummaspul.e-journal.id/maspuljr/article/view/847.

Mewar, M.R.A. 2021. Krisis Moralitas pada Remaja di Tengah Pandemi Covid-19. Perspektif, 1(2), 132-142. https://jurnal.jkp-bali.com/perspektif/article/view/47.

Moulita, M. 2021. Persepsi Remaja Terhadap Konten Prank di Media Sosial. Jurnal Simbolika: Research and Learning in Communication Study, 7(2), 107-115. http://ojs.uma.ac.id/index.php/simbolika/article/view/4882.

Nur, H. 2013. Membangun Karakter Anak Melalui Permainan Anak Tradisional. Jurnal Pendidikan Karakter, 1(1). https://journal.uny.ac.id/index.php/jpka/article/view/1290.

Nurrahmi, I. 2021. Hadits-hadits Nabi tentang Tarian dan Relevansinya dengan Aplikasi Tiktok. Tesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. http://repository.uin-suska.ac.id/57306/.

Purwandari, G., Winata, W., & Suradika, A. 2021. Pemberdayaan Pendidikan Melalui Kegiatan Pojok Membaca di Rawakalong. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPM UMJ, 1(1). https://jurnal.umj.ac.id/index.php/semnaskat/article/view/7991.

Rahadi, D.R. 2017. Perilaku Pengguna dan Informasi Hoax di Media Sosial. Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan, 5(1), 58-70. https://jurnal.unmer.ac.id/index.php/jmdk/article/view/1342.

Rosdiana, A., & Nurnazmi, N. 2021. Dampak Aplikasi Tiktok dalam Proses Sosial di Kalangan Remaja Rabadompu Timur. Edu Sociata: Jurnal Pendidikan Sosiologi, 4(1), 100-109. http://jurnal.stkipbima.ac.id/index.php/ES/article/view/490.

Ruth, D., & Candraningrum, D.A. 2020. Pengaruh Motif Penggunaan Media Baru Tiktok Terhadap Personal Branding Generasi Milenial di Instagram. Koneksi, 4(2), 207-214. http://journal.untar.ac.id/index.php/koneksi/article/view/8093.

Sabran, M. 2021. Budaya Sipakalebbi Mencegah Krisis Moral Anak Bangsa di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Sipatokkong BPSDM Sulsel, 2(1), 57-65. http://ojs.bpsdmsulsel.id/index.php/sipatokkong/article/view/105.

Syahran, R. 2015. Ketergantungan Online Game dan Penanganannya. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling: Jurnal Kajian Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Konseling, 1(1), 84-92. https://ojs.unm.ac.id/jppk/article/view/1537.

Wahyudah, M.N., & Harmanto, H. 2014. Moralitas Anak yang Gemar Bermain Game Online di Kawasan Ketintang Surabaya. Kajian Moral dan Kewarganegaraan, 2(2), 655-669. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-kewarganegaraa/article/view/7855.

Wardhani, T.Z.Y., & Krisnani, H. 2020. Optimalisasi Peran Pengawasan Orang Tua dalam Pelaksanaan Sekolah Online di Masa Pandemi Covid-19. Prosiding Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, 7(1), 48. http://jurnal.unpad.ac.id/prosiding/article/download/28256/pdf.

Wilson, A. 2020. Penerapan Metode Pembelajaran Daring (Online) Melalui Aplikasi Berbasis Android saat Pandemi Global. SAP: Susunan Artikel Pendidikan, 5(1). https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/SAP/article/view/6386.


Altmetric Dimensions

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Julkifli Julkifli, Mardianto Mardianto

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.