PENGEMBANGAN KETERAMPILAN MENULIS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI SEKOLAH DASAR

Authors

  • Adnan Adnan Universitas Syiah Kuala,Banda Aceh, Indonesia, Indonesia
  • Riski Kurniawati Unversitas Iskandarmuda, Indonesia
  • M Husin Universitas Syiah Kuala,Banda Aceh, Indonesia
  • M Yamin Universitas Syiah Kuala,Banda Aceh, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i1.276

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatan hasil belajar dan ketrampilan menulis dengan menggunakan media yang bertuliskan kata dan kalimat. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan yang menjadi subjek adalah siswa sekolah dasar semester genap tahun pelajaran 2015/2016. Tindakan yang dilaksanakan ada dua siklus. Pada siklus I  rata-rata hasil belajar siswa diperoleh dengan nilai 61,9 yang terdiri 11siswa tuntas (47,82%) dan 12 siswa (52,18%) tidak tuntas. Untuk siklus II nilai hasil belajar meningkat dengan nilai rata-rata 78,26. siswa yang mencapai ketuntasan pada siklus II berjumlah 21 siswa (91,30) dan yang tidak tuntas berjumlah 2 siswa (8,70%). rata-rata nilai siklus II diatas KKM yang telah ditetapkan oleh sekolah yaitu 65. ketuntasan secara klasikal 80% meningkat dari 47,82% pada siklus I menjadi 91,30%. Dengan demikian melalui pembelajaran menggunakan media dapat meningkatkan keterampilan menulis siswa di Sekolah Dasar

References

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Makalah, Suatu Pendekatan Praktik. Edisi Revisi. Jakarta: Rineka Cipta.

Aqib, Zainal. 2009. Makalah Tindakan Kelas. Bandung: CV Rama Widya.

Arsyad, Azhar, 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persadah

Djamarah. 1995. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta

Misdar. 2013. Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Media Kartu Kata Bagi Anak Lambat Belajar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Khusus. Volume 1 Nomor 1. Hlm. 502-514.

Munirah dan Hardian. 2016. Pengaruh Kosakata Dan Struktur Kalimat Terhadap Kemampuan Menulis Paragraph Deskripsi Siswa SMA. Jurnal Pendidikan Bahasa dan sastra. Volume 16 Nomor 1. Hlm: 78-87

Muliyanti. 2005. Modul Membaca dan Menulis Permulaan. Bandung: FBS UPI

Nuraini. 2011. Pembelajaran Bahasa Indonesia. Banda Aceh: Universitas Syiah Kuala.

Purnamawati dan Eldarni. 2011. Media Sebagai Alat Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta

Sudijono, Anas. 2011. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo

Sukartiningsih, Wahyu. 2004. Peningkatan Kualitas Pembelajaran Membaca Dan Menulis Permulaan Di Kelas 1 Sekolah Dasar Melalui Media Kata Bergambar. Jurnal Pendidikan Dasar. Volume 5 Nomor 1. Hlm. 51-60.

Sumardi. 2011. Pemanfaatan “SMS†Sebagai Media Pengajaran Membaca dan Menulis Permulaan Dikelas Rendah. Jurnal Makalah Pendidikan Volume 12 nomor 1. Hlm 22-28.

Downloads

Published

2019-12-11

How to Cite

Adnan, A., Kurniawati, R., Husin, M., & Yamin, M. (2019). PENGEMBANGAN KETERAMPILAN MENULIS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Basicedu, 4(1), 22–28. https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i1.276

Issue

Vol. 4 No. 1 (2020)

Section

Articles

Citation Check

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).