Analisis SWOT Manajemen Peserta Didik dalam Penerimaan Peserta Didik Baru di Sekolah Negeri

Ayu Prasetyaningrum, Sri Marmoah

DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.2771

Article Metrics

Abstract Views : 815 times
PDF Downloaded : 513 times

Abstract


Manajemen Peserta didik sangat penting untuk berlangsungnya proses belajar di sekolah. Kegiatan penting  dalam memanajemen peserta didik pertama kali masuk yaitu dengan penerimaan peserta didik baru. Penelitian ini memaparkan penerimaan peserta didik baru di sekolah negeri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan manajemen peserta didik dalam penerimaan peserta didik baru di sekolah negeri dengan analisis SWOT. Berdasarkan analisis SWOT manajemen peserta didik saat penerimaan  peserta didik baru di sekolah negeri dicari solusi yang tepat untuk meminimalisirkan kekurangan pada sekolah negeri. Metode penelitian menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi Penelitian ini menggunakan triangulasi sumber. Hasil analisis dapat disimpulkan bahwa masih perlunya strategi dan peningkatan mutu sekolah negeri agar dapat meningkatkan minat masyarakat.


Keywords


SWOT, Peserta Didik, PPDB

Full Text:

PDF

References


Aji, N. B. (2018). Analisis SWOT Daya Saing Sekolah : Studi Kasus di Sebuah SMA Swasta. Operations Excellence, 10(1), 65–73.

Baharuddin, B., Sugiarti, D. Y., Aryanti, D., Rajiah, S., Nurhaeni, N., & Burhan, B. (2020). Manajemen Penerimaan Peserta Didik Baru di SDIT Ki Hajar Dewantoro Kecamatan Tambun Selatan Kabupaten Bekasi. Journal Of Administration and Educational Management (ALIGNMENT), 3(1), 27–36. https://doi.org/10.31539/alignment.v3i1.1274

D.F, F. N. (2019). The Guide Book of SWOT. Quadrant.

Daryanto, H. . (2013). Administrasi dan Manajemen Sekolah. Rineka Cipta.

Heriawan, I. (2018). Kebijakan Pendidikan Provinsi (SLTA dan SMK) dan Analisis SWOT di Kalimantan Timur. Pendas Mahakam, 3(2), 98–116.

Imron, A. (2016). Manajemen peserta Didik Berbasis Sekolah. Bumi Aksara.

Inriyani, Y., Wahjoedi, & Sudarmiatin. (2020). Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Ips. Pengaruh Penggunaan Pasta Labu Kuning (Cucurbita Moschata) Untuk Substitusi Tepung Terigu dengan Penambahan Tepung Angkak dalam Pembuatan Mie Kering, 8, 274–282.

Megawati, M. (2021). Efektivitas Kebijakan Zonasi Terhadap Penerimaan Peserta Didik Baru Dalam Manajemen Pendidikan. Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan, 10(2), 104. https://doi.org/10.24036/jbmp.v10i2.115583

Muammar, M. (2019). Problematika Penerimaan Peserta Didik Baru (Ppdb) Dengan Sistem Zonasi Di Sekolah Dasar (Sd) Kota Mataram. El Midad, 11(1), 41–60. https://doi.org/10.20414/elmidad.v11i1.1904

Mukaromah, E. (2020). Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Meningkatkan Gairah Belajar Siswa. Indonesian Journal of Education Management and Administration Review, 4(1), 180–185.

Purwanti, D., Irawati, I., & Adiwisastra, J. (2018). Efektivitas Kebijakan Penerimaan Peserta Didik Baru Sistem Zonasi Bagi Siswa Rawan Melanjutkan Pendidikan. Dinamika, 5(4), 1–7. https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/dinamika/article/view/1737

Rifa’i, M. (2018). manajemen Peserta Didik. Cv. Widya Puspita.

Rochman, I. (2019). Analisis SWOT dalam Lembaga Pendidikan (Studi Kasus di SMP Islam Yogyakarta). Al Iman: Jurnal Keislaman Dan Kemasyarakatan, 3(1), 36–52. http://ejournal.kopertais4.or.id/madura/index.php/aliman/article/view/3527

Sebtika, A. N., Winarno, M. E., & Sugiyanto, S. (2017). Evaluasi Program Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Menggunakan Analisis Swot Kelas X Di Sma Negeri 1 Kesamben. Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia, 1(2), 219. https://doi.org/10.17977/um040v1i2p219-228

Sofica, V., Febiola, T. S., Septiani, M., & Ningsih, R. (2020). Penerimaan Peserta Didik Baru Secara Daring di Masa Pandemi Covid-19 pada SMPIT Tambun Islamic School. Jurnal Infortech, 2(2), 177–183. https://doi.org/10.31294/infortech.v2i2.9122

ST Nurjaningsih, A. Q. (2019). Manajemen Penerimaan Peserta Didik Baru (Ppdb) Sistem Zonasi. Jurnal Tata Kelola Pendidikan, 1(2), 127–138.

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan. Alfabeta.

Suryatama, E. (2014). Lebih Memahami Analisis SWOT dalam Bisnis. Kata Pena.

Wianti, W. (2019). Pelaksanaan Pelayanan Penerimaan Peserta Didik Baru (Ppdb) Pada Sekolah Dasar Al-Fath Cirendeu Tangerang Selatan. Jurnal Pendidikan Dan Kewirausahaan, 7(1), 1–27. https://doi.org/10.47668/pkwu.v7i1.16

Zamroji, M. (2020). Analisis Strategi dan Kunci Keberhasilan Lembaga Pendidikan Islam. Auladuna : Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 2(1), 124–143. https://doi.org/10.36835/au.v2i1.302


Altmetric Dimensions

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Ayu Prasetyaningrum, Sri Marmoah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.