Peran Orang Tua dalam Mengembangkan Potensi Anak pada Masa Golden Age

Authors

  • Rike Parita Rijkiyani Sekolah Tinggi Ilmu Quran (STIQ) RAKHA Amuntai, Indonesia
  • Syarifuddin Syarifuddin Sekolah Tinggi Ilmu Quran (STIQ) RAKHA Amuntai, Indonesia
  • Nida Mauizdati Sekolah Tinggi Ilmu Quran (STIQ) Amuntai, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2986

Keywords:

orang tua, potensi, golden age

Abstract

Anak-anak terlahir dengan berbagai macam potensi yang berbeda. Ibu dan ayah adalah salah satu pengasuh perdana untuk anak yakni berperan penting dalam menstimulasi anak agar dapat mengembangkan potensi yang dimlikinya. Golden age adalah masa dimana anak menjalani pertumbuhan amat cepat. Pada masa ini stimulan segala situasi pertumbuhan sangat berguna bagi peran pertumbuhan selanjutnya. Tujuan penelitian ini yaitu meneliti peran orang tua dalam mengembangkan potensi anak pada masa golden age. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah studi kepustakaan. Metode pengumpulan data dilakukan melalui cara mengumpulkan penelitian terdahulu terkait penelitian seperti buku, jurnal, dan subtansi lainnya. Pada penelitian ini dapat ditarik kesimpulan bahwa peran orang tua sangat penting guna mengembangkan potensi anak pada usia dini (golden age). Potensi anak akan berkembang jika orang tua melakukan beberapa cara. Cara yang pertama adalah mengidentifikasi bakat dan minat yang ada pada anak. Selanjutnya adalah menemukan dan menumbuhkan potensi anak melalui: mengenali potensi anak, memberikan stimulus yang sesuai, memberikan apresiasi, memberikan sanjungan, dan mengajarkan anak untuk berkreasi sesuai potensinya.

References

Ahmad Susanto. 2011. Perkebangan Anak Usia Dini: Pengantar dalam Berbagai Aspeknya. KENCANA Prenadamedia Group.

Angga Pebria. 2019. How Maximizingchild Potential. Elex Media Komputindo.

Anggraini, I. A., Utami, W. D., & Rahma, S. B. 2020. Mengidentifikasi Minat Bakat Siswa Sejak Usia Dini di SD Adiwiyata. ISLAMIKA, 2(1), 161–169. https://doi.org/10.36088/islamika.v2i1.570

Anik Lestariningrum & dkk. 2021. Inovasi Pembelajaran Anak Usia Dini. Bayfa Cendekia.

Atabik, A. 2018. Pendidikan Dan Pengembangan Potensi Anak Usia Dini. ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal, 2(1), 149. https://doi.org/10.21043/thufula.v2i1.4270

Baiti, N. 2021. Perkembangan Anak Melejitkan Potensi Anak Sejak Dini. Guepedia.

Faila Sufa, F., & dkk. 2018. Optimalisasi Peran Orang Tua Dalam Mengembangkan Potensi PAUD. 2(2).

Hadi, S. A. 2021. Pengembangan Potensi Keagamaan Anak Usia Dini Melalui Implementasi Parenting. 3, 13.

Holis, A. 2007. Peranan Keluarga/ Orang Tua Dan Sekolah Dalam Mengembangkan Kreativitas Anak Usia Dini. 01(01), 22.

Ilhamuddin & Muallifah. 2011. Psikologi Anak Sukses. Cara Orang Tua Memandu Anak Meraih Sukses. UB Press.

Intan Diyah Retno Palupi. 2020. Pengaruh Media Sosial Pada Perkembangan Kecerdasan Anak Usia Dini. Jurnal Edukasi Nonformal, 8.

Izzatul Azizah & Asyifa Robiatul Adawiyah. 2020. Pertumbuhan dan Perkembangan Anak (Bayi, Balita, dan Usia Prasekolah). Anggota IKAPI.

Luh Ayu Purnama Dewi. 2017. Peranan Orang Tua dalam Pembentukan Karakter dan Tumbuh Kembang Anak. 2(7), 83–91.

Makmun Zahruddin. 2018. Strategi Pengenalan Potensi Anak. FUADUNA: Jurnal Kajian Kegamaan dan Kemasyarakatan, 2(2).

Mardawani. 2020. Praktis Penelitian Kualitatif. Depublish.

Milya Sari & Asmendri. 2020. Penelitian Kepustakaan (Library Research) dalam Penelitian Pendidikan IPA. 6(1).

Munastiwi, E. 2018. Peran Orang Tua dalam Mengembangkan Potensi Anak Usia Dini di Era Digital: 1, 10.

Nursiti, D., & Siregar, I. 2020. Mengenali Potensi Anak Menuju Aktualisasi Optimal Di Einstein Super College Medan. 1, 7.

Prasetiawan, A. Y. 2019. Perkembangan Golden Age Dalam Perspektif Pendidikan Islam. Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar, 6(1), 100–114. https://doi.org/10.24042/terampil.v6i1.3829

Pratiwi, R. A. 2021. Upaya Tenaga Pendidik Dalam Meningkatkan Mutu Layanan Paud Terhadap Kreativitas Anak Usia Dini. 12.

Sujarwo. 2010. Mendidik: Mengembangkan Potensi Anak Usia Dini. 14(1).

Susilawati, N. 2020. Peranan Orang Tua Dalam Mengembangkan Potensi Anak Berbakat (Gifted). Jurnal Sikola: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pembelajaran, 2(2), 135–146. https://doi.org/10.24036/sikola.v2i2.102

Trenggonowati, D. L., & Kulsum, K. 2018. Analisis Faktor Optimalisasi Golden Age Anak Usia Dini Studi Kasus Di Kota Cilegon. Journal Industrial Servicess, 4(1). https://doi.org/10.36055/jiss.v4i1.4088

Wati, H., & Rahmah, H. 2022. Pola Penanganan Anak Korban Bullying dengan Pendekatan Al-Quran (Sebuah Kajian Awal). 6(2), 10.

Yumnah, S. 2016. Kecerdasan Anak Dalam Pengenalan Potensi Diri. 11(2), 13

Downloads

Additional Files

Published

2022-04-27

How to Cite

Rijkiyani, R. P., Syarifuddin, S., & Mauizdati, N. (2022). Peran Orang Tua dalam Mengembangkan Potensi Anak pada Masa Golden Age. Jurnal Basicedu, 6(3), 4905–4912. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2986

Issue

Vol. 6 No. 3 (2022)

Section

Articles

Citation Check

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).