Pengaruh Media Youtube pada Pelajaran Pendidikan Lingkungan & Budaya Jakarta (PLBJ) Materi Alat Musik Gambang Kromong kepada Minat Siswa Sekolah Dasar

Titah Isra Faizah, Arum Fatayan

DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2992

Article Metrics

Abstract Views : 238 times
PDF Downloaded : 168 times

Abstract


Di masa pandemi COVID-19, merupakan hal yang penting bagi pengajar di sekolah, terutama di sekolah dasar, untuk dapat berinovasi dalam menggunakan teknologi komunikasi untuk dapat membuat suasana pembelajaran menjadi tetap hidup. Salah satu inovasi teknologi dalam aspek aplikasi yang dapat dilakukan untuk meningkatkan pembelajaran ialah Youtube, tidak terkecuali untuk pembelajaran dalam aspek musik. Dalam riset ini, penulis ingin mengetahui bagaimana analisis media Youtube pada pelajaran PLBJ (dalam mater alat musik gambang kromong terhadap minat siswa kelas iv di Sekolah Dasar Negeri Cilangkap 03 Pagi. Untuk metode penelitian yang digunakan dalam riset ini adalah metode penelitian kualitatif dengan analisis wawancara. Dari hasil penelitian ini didapatkan hasil bahwa para siswa kelas iv di Sekolah Dasar Negeri Cilangkap 03 Pagi lebih berminat dan bersemangat dalam mempelajari musik gambang dengan menggunakan media Youtube yang digunakan oleh guru mereka. Hal ini juga berdampak pada tingkat keberhasilan siswa kelas iv Sekolah Dasar Negeri Cilangkap 03 Pagi, dimana mereka juga lebih cepat menangkap materi pembelajaran yang diberikan dengan menggunakan media Youtube.


Keywords


Minat Belajar, Pengajaran, Sekolah Dasar, Youtube

Full Text:

PDF

References


Analisis - Pengertian Menurut Para Ahli, Metode dan Jenis. (n.d.). Retrieved February 4, 2022, from https://www.dosenpendidikan.co.id/analisis/

Apa itu Pembelajaran? (n.d.). Retrieved February 10, 2022, from https://www.unida.ac.id/pembelajaran/artikel/apa-itu-pembelajaran.html

Asmara, A. P. (2015). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUDIO VISUAL TENTANG PEMBUATAN KOLOID. Jurnal Ilmiah Didaktika, 15(2), 156. https://doi.org/10.22373/JID.V15I2.578

Azizan, N., Lubis, M. A., & Muvid, M. B. (2020). PEMANFAATAN MEDIA YOUTUBE UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK. Darul Ilmi: Jurnal Ilmu Kependidikan Dan Keislaman, 8(2), 195–212. https://doi.org/10.24952/DI.V8I2.3198

Ekowati, N. (2015). PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA MATERI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PRODUKSI, KOMUNIKASI, DAN TRANSPORTASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS BAGI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil Penelitian, 1(1), 44. https://doi.org/10.26740/JRPD.V1N1.P44-50

Fatayan, A., Frilia, A., & Fauziah, M. P. (2022). Pengaruh Minat Baca Terhadap Hasil Belajar IPS di Sekolah Dasar Arum Fatayan 1  , Adinda Frilia 2 , Mardita Putri Fauziah 3. 6(2), 2694–2700.

man khotib: Pendidikan di era modern. (n.d.). Retrieved December 3, 2020, from http://mankhotib.blogspot.com/2011/06/pendidikan-di-era-modern.html

Moghavvemi, S., Sulaiman, A., Jaafar, N. I., & Kasem, N. (2018). Social media as a complementary learning tool for teaching and learning: The case of youtube. The International Journal of Management Education, 16(1), 37–42. https://doi.org/10.1016/J.IJME.2017.12.001

Mulyati, S., & Evendi, H. (2020). Pembelajaran Matematika melalui Media Game Quizizz untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika SMP. GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1), 64–73. https://doi.org/10.30656/GAUSS.V3I1.2127

Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Audio Visual Menggunakan Aplikasi KineMaster guna Meningkatkan Minat Belajar Siswa SDN 26 Watang Palakka | Octavianty | Journal Lepa-Lepa Open. (n.d.). Retrieved April 16, 2022, from https://ojs.unm.ac.id/JLLO/article/view/17283/pdf

Pengertian ANALISIS adalah: Memahami Apa Itu Analisis. (n.d.). Retrieved February 4, 2022, from https://www.maxmanroe.com/vid/umum/pengertian-analisis.html

Pengertian Media, Fungsi, Jenis-Jenis & Media Menurut Para Ahli. (n.d.). Retrieved February 26, 2022, from https://artikelsiana.com/Pengertian-media-jenis-jenis-media-para-ahli-fungsi/

Pengertian Media YouTube Media Pembelajaran YouTube. (n.d.). Retrieved December 30, 2021, from https://text-id.123dok.com/document/6qmv0708q-pengertian-media-youtube-media-pembelajaran-youtube.html

Pengertian Pembelajaran Menurut Para Ahli dan Secara Umum [Lengkap]. (n.d.). Retrieved February 10, 2022, from https://www.zonareferensi.com/pengertian-pembelajaran/

Pengertian Siswa Menurut Para Ahli – DuniaPelajar.com. (n.d.). Retrieved February 24, 2022, from https://www.duniapelajar.com/2014/08/14/pengertian-siswa-menurut-para-ahli/

PUSTAKA Minat, K. A. (n.d.). BAB II.

Sukiman, M., & Pd. (n.d.). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN. Retrieved December 30, 2021, from www.insanmadani.com

Susilo, S. V. (2020). PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Cakrawala Pendas, 6(2). https://doi.org/10.31949/JCP.V6I2.2100

Tribhuwana Tunggadewi Volume, U., Juni Tahun, B., Yusi Kamhar, M., & Lestari, E. (2019). Pemanfaat Sosial Media Youtube Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia DI Perguruan Tinggi. Inteligensi : Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(2), 1–7. https://jurnal.unitri.ac.id/index.php/inteligensi/article/view/1356

UU 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional | Jogloabang. (n.d.). Retrieved December 3, 2020, from https://www.jogloabang.com/pustaka/uu-20-2003-sistem-pendidikan-nasional

View of PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN MUATAN PELAJARAN IPA UNTUK SISWA KELAS IV SD. (n.d.). Retrieved April 16, 2022, from https://ejournal2.undiksha.ac.id/index.php/jurnal_tp/article/view/644/372

(Asmara, 2015; Ekowati, 2015; Fatayan et al., 2022; Mulyati & Evendi, 2020; Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Audio Visual Menggunakan Aplikasi KineMaster Guna Meningkatkan Minat Belajar Siswa SDN 26 Watang Palakka | Octavianty | Journal Lepa-Lepa Open, n.d.; View of PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN MUATAN PELAJARAN IPA UNTUK SISWA KELAS IV SD, n.d.; Susilo, 2020)


Altmetric Dimensions

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Titah Isra Faizah, Arum Fatayan

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.