Peran Orang Tua Mendampingi Anak Sekolah Dasar Belajar di Rumah Selama Pandemi Covid-19

Eiga Pratiwi, Muhammad Abduh

DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3193

Article Metrics

Abstract Views : 36 times
PDF Downloaded : 11 times

Abstract


Orang tua memiliki peran penting pada saat pelaksanaan pembelajaran di rumah.peranan orang tua selama pembelajaran di rumah itu sangat banyak karena orang tua yang mendampingi anak selama belajar di rumah. Penelitian ini termasuk dengan penelitian kualitatif deskriptif. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengkaji peran orang tua siswa SD Negeri 1 Wonodoyo selama pembelajaran di rumah, kendala yang dihadapi orang tua dan solusi yang dilakukan oleh orang tua. teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara dan observasi. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Teknik analisis data menggunakan teknik interaktif yaitu pengumpulan data, mereduksi data, display data dan verifikasi. Hasil penelitian ini yaitu peran orang tua selam pembelajaran di rumah dengan mendampingi anak belajar, memberikan motivasi kepada anak, memberikan fasilitas kepada anak dan membantu anak mengerjakan tugas. Kendala yang dihadapi orang tua yaitu kesulitan memahami materi, kurangnya waktu, tidak memiliki handphone dan kurangnya pengetahuan teknologi orang tua. Solusinya yaitu orang tua bertanya kepada guru, memberi penjelasan kepada anak, membelikan paket data internet, mencarikan sinyal dan mencukupi kebutuhan anak.


Keywords


Peran, orang tua, mendampingi, belajar di rumah

Full Text:

PDF

References


Ahsani, E. L. F. (2020). StrategiOrang Tua dalam Mengajar dan Mendidik Anakdalam Pembelajaran At The Home Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Al-Athfal, 3, 37–46. Retrieved from https://ejournal.stainupwr.ac.id/index.php/Al_Athfal/article/view/180/105

Astari, M., & Ramadan, Z. H. (2022). Persepsi Orang Tua Terhadap Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19 di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6, 230–241. Retrieved from https://scholar.archive.org/work/7yo66mfcybdp3dj3c4iioxnjle/access/wayback/https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/download/1859/pdf

Cahyati, N., & Kusumah, R. (2020). Peran Orang Tua Dalam Menerapkan Pembelajaran Di Rumah. Jurnal Golden Age, 4, 152–159. Retrieved from http://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/jga/article/view/2203

Choirunisa, M. I., & Abidin, Z. (2022). Analisis Kendala Orang Tua dalam Mendampingi Anak Selama Pembelajaran Daring di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Basicedu, 6, 276–286. Retrieved from https://www.jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/1864/pdf

Fauzi, I., & Khusuma, I. H. S. (2020). Teachers’ Elementary School in Online Learning of COVID-19 Pandemic Conditions. Jurnal Iqra", 5, 58–70. Retrieved from https://journal.iaimnumetrolampung.ac.id/index.php/ji/article/view/914/512

Garbe, A., Ogurlu, U., Logan, N., & Cook, P. (2020). COVID-19 and Remote Learning: Experiences of Parents with Children during the Pandemic. American Journal of Qualitative Research, 4, 45–65. Retrieved from https://www.ajqr.org/download/parents-experiences-with-remote-education-during-covid-19-school-closures-8471.pdf

Hafidz, A., Nurhasan, M. A., Anam, S., & Sholeh, M. (2020). Parental Engagement in Children’s Online Learning During the Covid-19 Pandemic. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 49, 1186–1192. Retrieved from https://doi.org/10.2991/assehr.k.201201.199

Hastowo, A. T., & Abduh, M. (2021). Analisis Kemampuan Manajerial Kepala SekolahDalam Implementasi Pembelajaran Daring. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 11, 252–263. Retrieved from https://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/4444/1895

Kemala, A., & Rohman, A. (2022). Penilaian Perkembangan Anak Selama Belajar dari Rumah di Era Pandemic Covid-19. Jurnal Obsesi, 6, 1044–1053. Retrieved from https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/1129/pdf

Marwanto, A. (2021). Pembelajaran pada Anak Sekolah Dasar di Masa Pandemi Covid 19. Jurnal Basicedu, 5, 2097–2105. Retrieved from https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/1128/pdf

Novianti, R., Puspitasari, E., & Maria, I. (2021). Parents’ Involvement In Children’s Learning Activities During The Covid-19 Pandemic. Jurnal PAJAR (Pendidikan Dan Pengajaran), 5, 384–390. Retrieved from https://doi.org/http://dx.doi.org/10.33578/pjr.v5i2.8220

Nugroho, A., Hawanti, S., & Pamungkas, B. T. (2021). Kontribusi Orang Tua Dalam Pendampingan Belajar Siswa Selama Masa Pandemi. Jurnal Basicedu, 5, 1691–1699. Retrieved from https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/969/pdf

Rasyidiana, H. (2021). Problematika Pembelajaran Daring Pada Mata Pelajaran Sains (IPA) Tingkat Dasar Di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Basicedu, 5, 1709–1716. Retrieved from https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/948/pdf

Sabiq, A. F. (2020). Persepsi Orang Tua Siswa tentang Kegiatan Belajar di Rumah sebagai Dampak Penyebaran Covid-19. Jurnal Ilmu Pendidikan PKn Dan Sosial Budaya, 4, 1–7. Retrieved from http://194.59.165.171/index.php/CC/article/view/322/310

Setiawan, B., & Lasha, V. (2020). Covid_19 Pandemic: The Influence of Full-Online Learning for Elementary School in Rural Areas. Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 6, 114–123. Retrieved from https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/jpsd/article/view/8400/5942

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: CV Alfabeta.

Wardani, A., & Ayriza, Y. (2021). Analisis Kendala Orang Tua dalam Mendampingi Anak Belajar di Rumah Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5, 772–782.

World Health Organization. (2020). Advice for the PublicNovel Coronavirus. Retrieved January 22, 2022, from https://www.who.int/emergencies/diseases/novelcoronavirus-2019/advice-for-public%0D

Yarshal, D. (2022). Analisis Peran Orang Tua dalam Mendampingi Anak Belajar di Rumah pada Masa Pandemi Covid 19 di SDIT Darussalam. Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar, 1, 30–33. Retrieved from http://jurnal.medanresourcecenter.org/index.php/TEM/article/view/234/215

Yuhenita, N. N., & Indiati. (2021). Tingkat Resiliensi Orang Tua dalam Mendampingi Anak Sekolah dari Rumah pada Masa Pandemi. Jurnal Basicedu, 5, 5336–5341. Retrieved from https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/1583/pdf


Altmetric Dimensions

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Eiga Pratiwi, Muhammad Abduh

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.