Pengaruh Media Kartu Kata terhadap Keterampilan Literasi Bahasa Peserta Didik Sekolah Dasar Islam Terpadu
DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3583
Article Metrics
Abstract Views : 193 timesPDF Downloaded : 130 times
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Aster Pujaning Ati, S. W. (2020). Peran Literasi Bahasa Dalam Meningkatkan Minat Baca Dan Menulis. Peran Literasi Bahasa Dalam Meningkatkan Minat Baca Dan Menulis, 105–113.
Budhianto, Y. (2018). Pembelajaran Bahasa Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Literasi Siswa. FON : Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 13(2), 172–182. https://doi.org/10.25134/fjpbsi.v13i2.1550
Hamid, mustofa abi, Ramadhani, R., Masrul, & Dkk. (2016). Media Pembelajaran. In Media Pembelajaran (Issue July, pp. 1–23). 2020.
Hardani. Ustiawaty, J. A. H. (2017). Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif (Issue April, p. 63).
Hasmi, F. (2017). Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Dengan Menggunakan Media Kartu Kata Pada Siswa Kelas II Sd Negeri 001 Rimba Sekampung Dumai. School Education Journal Pgsd Fip Unimed, 7(4), 423–428. https://doi.org/10.24114/sejpgsd.v7i4.8096
Indriyani, V., Zaim, M., Atmazaki, A., & Ramadhan, S. (2019). Literasi Baca Tulis Dan Inovasi Kurikulum Bahasa. KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 5(1), 108. https://doi.org/10.22219/kembara.vol5.no1.108-118
Kemdikbud. (2018). Strategi Literasi Dalam Pembelajaran Di Sekolah Menengah Pertama Materi Penyegaran Instruktur Kurikulum 2013. II, 1–51. http://repositori.kemdikbud.go.id/11419/1/15. Modul Literasi.pdf
Kemendikbud RI. (2014). Permendikbud Nomor 81 A 2013. Implementasi Kurikulum Kurikulum, 1, 1–97.
Kustandi, C., & Daddy, D. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran. ke-2.
Laely, K. (2013). Melalui Penerapan Media Kartu Gambar PAUD PPs Universitas Negeri Jakarta Kalinegoro dengan cara dipaksakan yaitu anak. Jurnal Pendidikan Usia Dini, 7(2), 1–20. http://pps.unj.ac.id/journal/jpud/article/view/45
Muhibbin, S. (2003). Psikologi Belajar. 2018.
Nasional, departemen pendidikan. (2009). Panduan untuk guru nembaca dan menulis permulaan untuk sekolah dasar kelas 1,2, 3.
Nurdiyanti, E., & Suryanto, E. (2010). Pembelajaran Literasi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Paedagogia, 13(2), 115–128.
OECD. (2018). Programme For International Student Assessment (PISA) Results From PISA 2019. I–III.
Pane, A., & Darwis Dasopang, M. (2017). Belajar Dan Pembelajaran. FITRAH:Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Keislaman, 3(2), 333. https://doi.org/10.24952/fitrah.v3i2.945
pupu, r. s. (2013). Pengaruh Media Kartu Kata Terhadap Kemampuan Membaca Dan Penguasaan Kosa Kata. jurnal pendidikan usia dini.
Rahman, B., & Haryanto. (2014). Peningkatan keterampilan membaca permulaan melalui media flashcard pada siswa kelas i sdn bajayau tengah 2 improving early reading skill through flashcard media in 1. Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Melalui Media Flashcard Pada Siswa Kelas i Sdn Bajayau Tengah 2, 2, 127–137.
Samaldino, sharon E., Lowther, D. L., & Russel, J. D. (2011). Instructional Technology & Media For Learning Teknologi pembelajaran dan media untuk belajar (p. 494). edisi ke-9.
Susilana, R., & Riyana, C. (2009). Media Pembelajaran (hakikat pengembangan, pemanfaatan dan penilaian) (p. 94). CV Wacana Prima.
Suwandi, S. (2019). Pendidikan Literasi (ke-1 (ed.); p. 208).
Tafonao, T. (2018). Peranan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 2(2), 103. https://doi.org/10.32585/jkp.v2i2.113
Yaumi, M., & Hum, M. (2018). Media & Teknologi Pembelajaran (p. 247). edisi ke-1.
Altmetric Dimensions
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Arizka Nurur Rofah, Ima Mulyawati

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.