Analisis Pelaksanaan Microteaching Mahasiswa PGSD Pada Mata Kuliah PSAP Sains dan Teknologi
DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i3.424
Article Metrics
Abstract Views : 937 timesPDF Downloaded : 749 times
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Agustina, L. (2019). Analisis Penampilan Praktik Microteaching Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi Tahun Pelajaran 2017/2018. Seminar Nasional Pendidikan Sains 2019, 59–63.
Ardi, M. (2014). Pelaksanaan Pembelajaran Bagi Mahasiswa Program Studi PPKn STKIP-PGRI Pontianak. Jurnal Edukasi, 1(88), 75–84.
Djulia, E., Hasrudin, Arwita, W., Simatupang, Z., Brata, W. W. W., Sipayung, M., Aryeni, Amrizal, Simatupang, H., Rezeqi, S., Pratiwi, N., & Purnama, D. (2020). Evaluasi Pembelajaran Biologi. Yayasan Kita Menulis. https://books.google.co.id/books?id=GrjQDwAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=evaluasi+pembelajaran+biologi&hl=id&sa=X&ved=0ahUKEwi_kJHo8NvpAhWHbisKHW1EAtYQ6AEIKDAA#v=onepage&q=evaluasi pembelajaran biologi&f=false
Helsa, H., & Hendriati, A. (2017). KEMAMPUAN MANAJEMEN KELAS GURU: PENELITIAN TINDAKAN DI SEKOLAH DASAR DENGAN SES RENDAH. Jurnal Psikologi, 16(2), 89. https://doi.org/10.14710/jp.16.2.89-104
Herawati, O. D. P., Siroj, R., & Basir, D. (2013). Pengaruh Pembelajaran Problem Posing Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 6 Palembang. Jurnal Pendidikan Matematika, 4(1). https://doi.org/10.22342/jpm.4.1.312.
Kansil, Y. E. Y., & Fredy. (2017). Analisis Keterampilan Dasar Mengajar Mahasiswa PGSD pada Mata Kuliah Microteaching. Prosiding Seminar Nasional Himpunan Dosen PGSD Indonesia Wilayah IV, 49–59.
Kolai, K., Zainudin, & Suryani. (2016). Peningkatan aktivitas belajar peserta didik melalui penerapan metode eksperimen pada pembelajaran ipa kelas iv. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Untan, 1, 1–13.
Nurhasnah, N. (2018). UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI METODE PEMBELAJARAN LIHAT UCAP DI KELAS I SDN 005 KOTO SENTAJO KECAMATAN SENTAJO RAYA. JURNAL PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran). https://doi.org/10.33578/pjr.v2i3.5528
Nurmaya, A. L. (2019). Peranan Manajemen Kelas dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran di Sekolah Dasar Kota Baubau. Jurnal basicedu, 3(2), 736–745.
Prastowo, A. (2017). Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Terpadu. In Kencana.
Rejeki, Adnan, M. F., & Siregar, P. S. (2020). Pemanfaatan Media Pembelajaran pada Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar. Jurnal basicedu, 4(2), 337–343.
Sanjaya, W. (2015). Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. In Kencana,Prenadamedia Group.
Sunaengsih, C., & Sunarya, D. T. (2018). Pembelajaran Mikro. UPI Sumedang Press.
Sutikno, M. S. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Prospect.
Yuanita, Y. (2019). Tingkat Keterampilan Dasar Mengajar Calon Guru Sekolah Dasar Pada Perkuliahan Mikroteaching [Level of Basic Skills for Teaching Prospective Primary School Teachers at Mikroteaching Lectures]. PEDAGOGIA: Jurnal Pendidikan, 8(1), 69. https://doi.org/10.21070/pedagogia.v8i1.1952
Altmetric Dimensions
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2020 Year Rezeki Patricia Tantu, Lizbeth Yulia Christi

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.