Pengembangan Media Pembelajaran Komik IPA pada Materi Penyesuaian Makhluk Hidup dengan Lingkungan di Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i4.6031Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kebutuhan instruktur dan siswa terhadap materi pembelajaran komik ilmiah tentang adaptasi makhluk hidup terhadap lingkungannya di Kelas 6 SDN 1 Suwawal Timur. Metode yang digunakan yaitu kuantitatif Research and Development (R&D) dengan metode ADDIE. Data yang diolah berdasarkan pretest yang sudah dibagikan oleh peneliti. Berdasarkan hasil dan analisis kajian pada bab sebelumnya, terlihat bahwa siswa lebih menyukai media pembelajaran komik karena mengandung warna-warna cerah, gambar yang menawan, dan narasi yang memikat sehingga membangkitkan minat mereka terhadap materi pelajaran. Oleh karena itu, materi pembelajaran yang menarik dapat meningkatkan motivasi atau keinginan siswa untuk belajar
References
Azizi, M., & Prasetyo, S. (2018). Kontribusi Pengembangan Media Komik Ipa Bermuatan Karakter Pada Materi
Sumber Daya Alam Untuk Siswa Mi/SD. Al-Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 9(2), 75. https://doi.org/https://doi.org/10.14421/jpdi.2017.0902-07
Habiddin, H., Ashar M., Hamdan, A., & Nasir, K. R. (2022). Digital Comic Media For Teaching Secondary School Science. International Journal of Interactive Mobile Technologies, 16(3), 159–166. https://doi.org/https://doi.org/10.3991/IJIM.V16I03.28967
Handayani, E., N. L. P. A., Bayu, G. W., & Agustiana, I. G. A. T. (2021). Media Video Pembelajaran Pada Muatan Ipa Topik Perubahan Energi. Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran, 4(3), 420–426.
Hasan, M., Milawati, Darodjat, Harahap, T. K., Tahrim, T., Anwari, A. M., Rahmat, A., Masdiana, & Indra, I. M. (2021). Media Pembelajaran (Cet 1). TAHTA MEDIA GROUP.
Huda, T. A. (2021). Pengembangan e-komik sebagai media pembelajaran ipa materi gaya untuk siswa sd kelas IV. Wawasan Pendidikan, 1(2), 339–348.
Mainam. (2018). Penerapan metode stad guna meningkatkan hasil belajar ipa kelas iii sdn 002 sekip hulu semester ganjil tahun pelajaran 2016/2017. Jurnal Mitra Pendidikan, 2(11), 1217–1281.
Mangdalena, I., Fatakhatus Shodikoh, A., Pebrianti, A. R., Jannah, A. W., & Susilawati, I. (2021). Pentingnya Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Sdn Meruya Selatan 06 Pagi. Junal Edukasi Dan Sains, 3(2), 312–325.
Mardiyah, S. (2017). Peningkatan Hasil Belajar Ipa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair And Share Pada Peserta Didik Kelas Vii Smp Negeri 5 Makassar. Jurnal Pendidikan Fisika Univesitas Muhammadiyah Makassar, 5(1), 25–36.
Miftah, M., & Nur Rokhman. (2022). Kriteria pemilihan dan prinsip pemanfaatan media pembelajaran berbasis
TIK sesuai kebutuhan peserta didik. Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 1(4), 412–420. https://doi.org/https://doi.org/10.55904/educenter.v1i4.92
Mokodompit., & Muliadi. (2023). Implementasi Kebijkan Pendidikan Karakter. PT Literasi Nusantara Abadi Grup.
Nurrita, T. (2018). Pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa. MISYKAT: Jurnal Ilmu-Ilmu Al-Quran, Hadist, Syari’ah Dan Tarbiyah, 3(1), 171–187.
https://doi.org/https://doi.org/10.33511/misykat.v3n1.171
Panjaitan, S. (2017). Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelas Iia Sdn 78
Pekanbaru. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 6(1), 252–266.
https://doi.org/https://doi.org/10.33578/jpfkip.v6i1.4105
Phoon, H.-Y., Roslan, R., Shahrill, M., & Said, H. M. (2020). The Role Of Comics In Elementary School Science Education. Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA, 10(2), 67–76.
https://doi.org/https://doi.org/10.30998/formatif.v10i2.6257
Riwanto, M. A., & Wulandari, M. P. (2018). Efektivitas penggunaan media komik digital (cartoon story maker) dalam pembelajaran tema selalu berhemat energi. Jurnal PANCAR, 2(1), 14–18.
Sapriyah. (2019). Media pembelajaran dalam proses belajar mengajar. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP, 470–477.
Subroto, E. N., Qohar, A., & Dwiyana. (2020). Efektivitas Pemanfaatan Komik Sebagai Media Pembelajaran Matematika. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 5(2), 135–141.
https://doi.org/https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i2.13156
Sugiyono. (2019). Metodelogi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Dan R&D. Alfabeta.
Tafonao. (2018). Peranan media pembelajaran dalam meningkatkan minat belajar mahasiswa. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 2(2), 103–104. https://doi.org/https://doi.org/10.32585/jkp.v2i2.113
Wicaksono, A. G., Jumanto, J., & Irmade, O. (2020). engembangan Media Komik Komsa Materi Rangka Pada Pembelajaran Ipa Di Sekolah Dasar. Premiere Educandum : Jurnal Pendidikan Dasar Dan Pembelajaran, 10(2), 215–226. https://doi.org/https://doi.org/10.25273/pe.v10i2.6384
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
