Studi Literatur Terhadap Kekerasan di Kalangan Remaja

Sahrul Pahmi; Ria Hopipah; Ditami Ayu Saputri; Tiara Puspa Dewi; Heni Yulita; Atri Widowati

doi:10.31004/basicedu.v8i1.6354

Authors

Sahrul Pahmi Universitas Jambi, Indonesia
Ria Hopipah Universitas Jambi, Indonesia
Ditami Ayu Saputri Universitas Jambi, Indonesia
Tiara Puspa Dewi Universitas Jambi, Indonesia
Heni Yulita Universitas Jambi, Indonesia
Atri Widowati Universitas Jambi, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i1.6354

Keywords:

Kekerasan, Remaja, Fenomena

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian studi literatur yang mengangkat masalah terhadap kekerasan di kalangan remaja. Tujuan penelitian untuk memberikan pemahaman terhadap pembaca mengenai kekerasan di kalangan remaja. Metode penelitian pada artikel ini menggunakan studi pustaka (library research). Pengumpulan data tersebut menggunakan cara mencari sumber dan menkontruksi dari berbagai sumber seperti buku, jurnal dan riset- riset yang sudah pernah dilakukan. Kekerasan di lingkungan remaja merupakan isu serius yang memengaruhi banyak individu di seluruh dunia. Fenomena ini melibatkan berbagai bentuk, mulai dari kekerasan fisik hingga kekerasan verbal. Penelitan ini membahas beberapa aspek utama terkait kekerasan di kalangan remaja. Beberapa faktor termasuk lingkungan keluarga yang disfungsional, tekanan teman sebaya, akses mudah ke media kekerasan, dan ketidakstabilan emosi dapat berkontribusi pada perilaku kekerasan. Pendidikan dan kesadaran tentang dampak kekerasan juga berperan dalam upaya pencegahan. Solusi untuk mengatasi kekerasan di kalangan remaja harus komprehensif. Ini melibatkan peran penting dari keluarga, sekolah, dan masyarakat dalam mendukung remaja, mendidik mereka tentang konsekuensi kekerasan, dan memberikan sumber daya untuk mengatasi masalah ini. Kekerasan di lingkungan remaja adalah masalah yang memengaruhi banyak individu dan memiliki dampak yang serius. Dengan memahami konsep kekerasan dikalangan remaja maka diharapkan bisa mehami konsep kekerasan dan bisa menerapkan dalam kehidupan sehari-hari serta tidak melakukanya lagi.

References

Agustina, I., & Noviasari, I. (2022). PENGARUH KONSELING BEHAVIORAL TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI REMAJA KASUS KEKERASAN SEKSUAL. Indonesian Journal Of Professional Nursing, 3(2), 152–157.

Alexandra, F. (2018). Pendidikan perdamaian dan fenomena kekerasan kultural pada anak dan remaja di indonesia. Jurnal Paradigma, 7(3), 105–117.

Amalia, M. (2011). KEKERASAN PEREMPUAN DALAM PERSPEKTIFHUKUM DAN SOSIOKULTURAL. Jurnal Wawasan Hukum, 25(1), 399–411.

Bachri, Y., Putri, M., Sari, Y. P., & Ningsih, R. (2021). Pencegahan perilaku bullying pada remaja. Jurnal Salingka Abdimas, 1(1), 30–36.

Efianingrum, A. (2006). Wacana Kekerasan dan Upaya Reharmonisasi Konflik dalam Kasus Perkelahian Pelajar di Yogyakarta (Ariefa Efianingrum). Jurnal Penelitian Humaniora, 11(2), 17–32.

Fauziyah, & Oktaviani, Y. (2023). Relevansi Empat Pilar Pendidikan dengan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan l il ’ Alamin ( P5PPRA ). Jurnal PenaEmas, 1(2), 55–65.

Harmadi, M., & Diana, R. (2020). TINJAUAN PSIKO-TEOLOGI TERHADAP FENOMENA KEKERASAN. Jurnal Teologi Injili Dan Pembinaan Warga Jemaat, 4(1), 92–102.

Hasanah, H. (2013). KEKERASAN TERHADAP PEREMPUAN DAN ANAK DALAM RUMAH TANGGA PERSPEKTIF PEMBERITAAN MEDIA. Jurnal Sawwa, 9, 159–178.

Indainanto, Y. I. (2020). Normalisasi Kekerasan Seksual Wanita di Media Online. Jurnal Komunikasi, 14(2), 105–118.

Juliandi, Yasmin, P., & Bungana, R. (2023). Perlindungan Hukum terhadap Korban Pelecehan Seksual dilihat dari Segi Hukum Internasional. Jurnal Edukasi Nonformal, 1(1), 43–51.

Kartasasmita, M. S. H., Warda, Musahib, A. R., & Nurbaiti, A. S. (2023). PENGATURAN HUKUM NASIONAL DAN HUKUM INTERNASIONAL DALAM UPAYA PENCEGAHAN PELECEHAN SEKSUAL TERHADAP ANAK: A REVIEW. TOLIS ILMIAH: JURNAL PENELITIAN, 5(1), 77–85.

Nurfaizah, Riyanto, P. M. K., Bestian, R. B., Paramitha, T. E., Pawesti, A. N., & Mufidah, W. (2023). Pencegahan kekerasan seksual kategori ringan pada remaja dengan pelatihan asertif. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2, 74–81.

Nurhidayanti, Y. D., Prabamurti, P. N., & Husodo, B. T. (2019). STRATEGI COPING STRESS KEJADIAN BULLYING (PERUNDUNGAN) SISWA SMP DI WILAYAH KECAMATAN BANYUMANIK. JURNAL KESEHATAN MASYARAKAT, 7, 266–272.

Nuswantoro, U. D., Sudaryasa, W. A., Dwiana, N. A., Nurmalasari, R. D., & Zahidah, A. N. (2023). Literature Review?: Faktor Risiko Kekerasan Seksual Pada Remaja. JURNAL KESEHATAN, 22(1), 249–256.

Pengaruh lingkungan sekolah dan pengetahuan terhadap perilaku kekerasan di kalangan pelajar tesis. (2014).

Ramadani, D. F., Ramadhan, S., & Perempuan, R. (2023). MENGATASI TRAUMA PADA TINDAKAN KEKERASAN SEKSUAL. Journal of Social Computer and Religiosity (SCORE), 1(1), 36–42.

Siregar, L. Y. S. (2013). KEKERASAN DALAM PENDIDIKAN. Jurnal Logaritma, I(01), 51–61.

Tisngati, U., Iriyanti, S., & Aprilia, R. (2021). Pencegahan narkolema dan kekerasan seksual berbasis pemberdayaan mahasiswa. Prosiding, 6, 173–179.

Wijayanti, C. P., & Uswatun, A. T. (2019). PERANGI TINDAK PERUNDUNGAN ( BULLYING ) DENGAN PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER SEJAK DINI PADA PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR. SEMINAR NASIONAL PAGELARAN PENDIDIKAN DASAR NASIONAL, 16–26.

Wulansari, L., Vernia, D. M., Nurisman, H., Hermanto, Widiarto, T., Sutina, & Widiyarto, S. (2023). Penyuluhan Pencegahan Perundungan ( Bullying ) di SMP Kota Bekasi Jawa Barat. JURNAL ALTIFANI, 3(5), 638–643. https://doi.org/10.25008/altifani.v3i5.462