Belajar dan Pembelajaran

Authors

  • Haizatul Faizah UIN KH. Abdurahman Wahid Pekalongan, Indonesia
  • Rahmat Kamal Universitass Islam Negeri KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i1.6735

Keywords:

Belajar, Pembelajaran

Abstract

Belajar dan pembelajaran adalah dua istilah yang sering terdengar saling bertolak belakang, namun hakikatnya mereka bagaikan dua sisi mata uang yang tidak dapat dipisahkan. Belajar dan Pembelajaran merupakan dua konsep yang saling berhubungan, keduanya merupakan aktivitas utama dalam pendidikan. Belajar dimaknai proses perubahan perilaku sebagai hasil interaksi individu dengan lingkungannya. Perubahan perilaku hasil belajar bersifat continue, fungsional, positif, aktif dan terarah. Sedangkan pembelajaran dimaknai kegiatan yang berproses melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Kajian ini bertujuan untuk membahas teori tentang konsep belajar dan pembelajaran ditingkat Pendidikan Dasar dengan harapan dapat dijadikan rujukan dalam mencari trobosan baru untuk meningkatkan kemampuan guru maupun calon guru dalam melakukan proses pembelajaran kepada peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kepustakaan (library research). Hasil penelitiannya bahwa belajar adalah perubahan yang menetap dalam kemampuan manusia yang berasal dari pengalaman dan interaksi dengan dunia. Dalam konteks pembelajaran, komponen-komponen penting mencakup tujuan pembelajaran, kurikulum, peran guru, partisipasi siswa, metode pembelajaran, materi, alat pembelajaran (media), dan evaluasi. Pemahaman terhadap faktor internal dan eksternal yang memengaruhi pembelajaran menunjukkan bahwa lingkungan fisik dan sosial serta penggunaan metode yang sesuai berperan penting dalam keberhasilan pembelajaran. Dampak penelitian ini dapat menunjang proses belajar menjadi lebih bermakna.

References

Abdurrahman, M. (2012). Anak berkesulitan belajar. Jakarta: Rineka Cipta, 131.

Afifah, A. (2021). Metode Guided Discovery Dalam Pembelajaran Matematika: Pendekatan Riset. Syiah Kuala University Press. https://books.google.com/books?hl=id&lr=&id=2hscEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1&dq=Beberapa+kesulitan+belajar+bisa+saja+dialami.+Kesulitan+dalam+belajar+yang+dialami+oleh+siswa+dapat+guru+amati+dengan+tingkat+seringnya+siswa+membuat+kesalahan-kesalahan+dalam+mengerjakan+tugas+maupun+soal-soal+tes.+Hal+ini+dapat+diartikan+kesulitan+siswa+akan+dapat+dideteksi+oleh+guru+melalui+jawaban-jawaban+siswa+yang+salah+dalam+mengerjakan+suatu+soal.&ots=411MNJ8ntk&sig=dleTIyYhdxaWl_Yz0lhfn4KmwS8

Amaliyah, A., & Rahmat, A. (2021). Pengembangan Potensi Diri Peserta Didik Melalui Proses Pendidikan. Attadib: Journal of Elementary Education, 5(1), 28–45.

Bagaskorowati, R., & Abdurrahman, M. (2013). Evaluation Of The Inclusive Education Implementation In Public Elementary School Of Dki Jakarta Province. 2nd International Seminar on Quality and Affordable Education, Hal, 532–535. https://www.academia.edu/download/87008382/ART2017568.pdf

Billah, M. E. M. (2021). MERDEKA BELAJAR DALAM PERSPEKTIF ISLAM. Jurnal Tinta: Jurnal Ilmu Keguruan Dan Pendidikan, 3(1), 51–60.

Cipta, R., & Aditama, P. R. (n.d.). Arikunto, S, Suhardjono & Supardi. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara Arikunto, S. 2010. Prosedur Penelitian. Jakarta: PT Rineka Cipta Aunurrahman. 2010. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta Chandra, D, Wachju, Siti. 2018. The Effect of Arias (Assurance, Relevance. Jurnal Mimbar PGSD Universitas Pendidikan Ganesha, 2(1), 9–45.

Festiawan, R. (n.d.). PEDAGOGY ON PHYSICAL EDUCATION. Retrieved December 24, 2023, from https://www.academia.edu/download/63227936/PEDAGOGY_FOR_PHYSICAL_EDUCATION20200507-102883-u1m9x2.pdf

Fitria, Y., & Indra, W. (2020). Pengembangan model pembelajaran PBL berbasis digital untuk meningkatkan karakter peduli lingkungan dan literasi sains. Deepublish. https://books.google.com/books?hl=id&lr=&id=mPgaEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1&dq=unsur-unsur+penting+dalam+pembelajaran,+diantaranya:+1.+lingkungan+fisik,++2.+lingkungan+sosial,++3.+penyajian+oleh+guru,++4.+konten+atau+materi+pembelajaran,++5.+proses+pembelajaran,+dan++6.+produk-produk+pembelajaran.&ots=VSgWuThke-&sig=79jEohwvdLxRFNRd7y3zVQdG3UE

Herawati, H. (2020). Memahami proses belajar anak. Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak, 4(1), 27–48.

Istiadah, F. N. (2020). Teori-teori belajar dalam pendidikan. edu Publisher. https://books.google.com/books?hl=id&lr=&id=pInUDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PR1&dq=menurut+Kamus+Besar+Bahasa+Indonesia+(KBBI),+pengertian+pembelajaran+adalah+proses+atau+cara+menjadikan+orang+atau+makhluk+hidup+belajar.+Selain+pengertian+menurut+KBBI,+beberapa+ahli+juga+mengemukakan+pandangannya+mengenai+pengertian+pembelajaran,+yaitu+sebagai+berikut&ots=zJlL9DMzwh&sig=2crknQNEiy7AecL8EhuoXa548Ho

Kartika, W. (2018). Problematika Pembelajaran Matematika Di Mts. Swasta Al-Ittihadiyah Percut Sei Tuan [PhD Thesis, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara]. http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/6351

Laksana, D. N. L., & Dhiu, K. D. (2021). Hakikat perkembangan anak usia dini. Aspek Perkembangan Anak Usia Dini, 1. https://books.google.com/books?hl=id&lr=&id=qSwnEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA1&dq=Dalam+UU+No.+20+Tahun+2003+tentang+Sisdiknas+Pasal+1+ayat+20,+%E2%80%9CPembelajaran+adalah+proses+interaksi+peserta+didik+dengan+pendidik+dan+sumber+belajar+pada+suatu+lingkungan+belajar.%E2%80%9D+Oleh+karena+itu,+ada+lima+jenis+interaksi+yang+dapat+berlangsung+dalam+proses+belajar+dan+pembelajaran,+yaitu:++1)+interaksi+antara+pendidik+dan+peserta+didik%3B++2)+interaksi+antara+sesama+peserta+didik+atau+antarsejawat%3B++3)+interaksi+peserta+didik+dengan+narasumber%3B++4)+interaksi+peserta+didik+bersama+pendidik+dengan+sumber+belajar+yang+sengaja+dikembangkan%3B+dan++5)+interaksi+peserta+didik+bersama+pendidik+dengan+lingkungan+sosial+dan+alam+&ots=u_enBkixiF&sig=ez6QVJ1b7dgRXIC016OdLborV2A

Lismaya, L. (2019). Berpikir Kritis & PBL:(Problem Based Learning). Media Sahbat Cendekia. https://books.google.com/books?hl=id&lr=&id=bvqtDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA1&dq=(Rusman,+2018)+Belajar+sebagai+perubahan+tingkah+laku+pada+diri+individu+berkat+adanya+interaksi+antara+individu+dengan+individu+dan+individu+dengan+lingkungannya+sehingga+mereka+dapat+berinteraksi+dengan+lingkungannya.%E2%80%9D+&ots=Aa8_0zilSW&sig=fi-viUTi4nmEkkSzO3aiXokHp4w

Putrianingsih, S., Muchasan, A., & Syarif, M. (2021). Peran perencanaan pembelajaran terhadap kualitas pengajaran. INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, Dan Kebudayaan, 7(1), 138–163.

Riyanto, H. Y. (2014). Paradigma Baru pembelajaran: Sebagai referensi bagi pendidik dalam Implementasi Pembelajaran yang Efektif dan berkualitas. Prenada Media. https://books.google.com/books?hl=id&lr=&id=aZ3MDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1&dq=Sedangkan+menurut+Walker+(Riyanto,+2002)+belajar+adalah+suatu+perubahan+dalam+pelaksanaan+tugas+yang+terjadi+sebagai+hasil+dari+pengalaman+dan+tidak+ada+sangkut+pautnya+dengan+kematangan+rohaniah,+kelelahan,+motivasi,+perubahan+dalam+situasi+stimulus+atau+faktor-faktor+samar-samar+lainnya+yang+tidak+berhubungan+langsung+dengan+kegiatan+belajar.&ots=BjAmjr1vsj&sig=MRqn6U4hTZ43l-Jxd9gPzIrS_uM

Rohmah, A. N. (2017). Belajar dan pembelajaran (pendidikan dasar). Cendekia, 9(02), 193–210.

Sarnoto, A. Z. (2012). Belajar dalam perspektif Psikologi dan Islam. Madani Institute, 1(2), 41–50.

Siregar, N., & Nara, H. (2015). Belajar dan pembelajaran. Penerbit Ghalia Indonesia. https://pustaka.ut.ac.id/lib/wp-content/uploads/pdfmk/MKDK400403-M1.pdf

Sundari, F. (2017). Peran Guru Sebagai Pembelajar dalam Memotivasi Peserta Didik Usia SD. https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/repository/article/view/1665

Syaparuddin, S., Meldianus, M., & Elihami, E. (2020). Strategi pembelajaran aktif dalam meningkatkan motivasi belajar pkn peserta didik. Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 1(1), 30–41.

Syifaâ, R. (2008). Psikologi humanistik dan aplikasinya dalam pendidikan. El-Tarbawi, 1(1), 99–114.

Downloads

Published

2024-02-06

How to Cite

Faizah, H., & Kamal, R. (2024). Belajar dan Pembelajaran. Jurnal Basicedu, 8(1), 466–476. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i1.6735

Issue

Section

Articles

Citation Check