Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Profesionalisme Guru terhadap Kinerja Guru Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kecamatan Bukit Batu

Authors

  • Rosdah Rosdah STIE Bangkinang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i2.7219

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh kepemimpinan Kepala Sekolah dan profesionalisme guru terhadap kinerja guru di Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kecamatan Bukit Batu. Metode penelitian yang digunakan adalah survei dengan menggunakan kuesioner yang disebarkan kepada guru-guru di sekolah tersebut. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik regresi untuk mengetahui sejauh mana kepemimpinan Kepala Sekolah dan profesionalisme guru mempengaruhi kinerja guru. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih baik tentang faktor-faktor yang memengaruhi kinerja guru, sehingga dapat memberikan masukan bagi pihak sekolah maupun pemerintah dalam meningkatkan kualitas pendidikan di kecamatan Bukit Batu

References

Asri, Nopen, Pantun Bukit, and Osrita Hapsara. “Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dan Profesionalisme Melalui Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Merangin.” J-MAS (Jurnal Manajemen Dan Sains) 8, no. 2 (2023): 1892. https://doi.org/10.33087/jmas.v8i2.1495.

Dewi, Tiara anggia. “Pengaruh Profesionalisme Guru Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Ekonomi Sma Se-Kota Malang.” PROMOSI (Jurnal Pendidikan Ekonomi) 3, no. 1 (2015): 24–35. https://doi.org/10.24127/ja.v3i1.148.

Dhukha, Ahmad, Ngurah Ayu Nyoman Murniati, and Noor Miyono. “Pengaruh Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Profesionalisme Guru Di Sekolah Dasar.” JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 6, no. 2 (2023): 706–14. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i2.1352.

Eldiana Harahap, Fanny, Khairinal Khairinal, and Rosmiati Rosmiati. “Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Budaya Sekolah, Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Pada Sekolah Menengah Pertama Negeri (SMPN) 11 Kota Jambi.” Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial 4, no. 2 (2023): 625–36. https://doi.org/10.38035/jmpis.v4i2.1621.

Fatimah, Siti. “Jieb?: Jurnal Ilmiah Ekonomi Bisnis,” 2018, 14–28.

Fitria Ose, dkk. “Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sekolah.” Edukasi: Journal of Educational Research 2, no. 2 (2022): 672–85. https://doi.org/10.57032/edukasi.v2i2.137.

Imam Sigit Widiyanto, Ngasbun Egar, and Rasiman. “Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Budaya Sekolah Dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri Se Kecamatan Limbangan Kabupaten Kendal.” Didaktik?: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 9, no. 2 (2023): 1536–46. https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i2.828.

Indriansyah, Agung. “Analisis Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Disiplin Kerja Guru Dan Profesionalisme Guru Terhadap Kinerja Guru Sekolah Menengah Pertama Negeri 15 Kota Palembang,” no. 1608 (2007).

Irmasari, Dian. “Pengaruh Persepsi Atas Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Profesionalisme Guru Terhadap Kinerja Guru Pada SMK Swasta Di Kota Depok.” Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS 6, no. 1 (2023): 112. https://doi.org/10.30998/herodotus.v6i1.14384.

Ma’amun hanif dan Mochammad Fachrur Rozi. “Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru.” Tadbir Muwahhid 2, no. 1 (2018): 73. https://doi.org/10.30997/jtm.v2i1.1160.

Novita, Nanda, and Oki Kale. “Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi Kerja Guru, Dan Sarana Prasarana Terhadap Kinerja Guru Di Sekolah.” Jurnal Sosial Teknologi 3, no. 8 (2023): 692–702. https://doi.org/10.59188/jurnalsostech.v3i8.896.

Nursita, Ika, Ngurah Ayu Nyoman Murniati, and I Made Sudana. “Pengaruh Budaya Sekolah Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri.” Jurnal Inovasi Pembelajaran Di Sekolah 4, no. 2 (2023): 622–31. https://doi.org/10.51874/jips.v4i2.165.

Russamsi, Yunus, Hanhan Hadian, and Acep Nurlaeli. “Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Peningkatan Profesional Guru Terhadap Kinerja Guru Di Masa Pandemi Covid-19.” MANAGERE?: Indonesian Journal of Educational Management 2, no. 3 (2020): 244–55. https://doi.org/10.52627/ijeam.v2i3.41.

Saring Arianto, and Idha Isnaningrum. “Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Pada Guru SMP PGRI Suryakencana Cilengsi.” Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Sosial 2, no. 2 (2023): 112–18. https://doi.org/10.58540/jipsi.v2i2.248.

Satriadi. “Pengaruh Pengawasan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Pada Sd Negeri Binaan Tanjungpinang.” Economica 4, no. 2 (2016): 288–95. https://doi.org/10.22202/economica.2016.v4.i2.583.

Sumarno. “Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Profesionalisme Guru Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Paguyangan Kabupaten Brebes,” 2009, 1–79. http://lib.unnes.ac.id/16740/.

Sutiono, Dr. “Profesionalisme Guru.” Tahdzib Al-Akhlaq: Jurnal Pendidikan Islam 4, no. 2 (2021): 16–25. https://doi.org/10.34005/tahdzib.v4i2.1569.

Werdiningsih, Tri Ari, Ngurah Ayu Nyoman Murniati, and Soedjono Soedjono. “Pengaruh Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah Dan Kompetensi Profesional Guru Terhadap Kinerja Guru Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Di Kabupaten Batang.” Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP) 11, no. 2 (2022): 114–26. https://doi.org/10.26877/jmp.v11i2.12448.

Zulfah, Asni. “Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Guru Pegawai Negeri Sipil Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Di Eks Kawedanan Indramayu.” Edum Journal 6, no. 1 (2023): 55–79. https://doi.org/10.31943/edumjournal.v6i1.136.

Downloads

Published

2024-05-09

How to Cite

Rosdah, R. (2024). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Profesionalisme Guru terhadap Kinerja Guru Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kecamatan Bukit Batu. Jurnal Basicedu, 8(2), 1394–1401. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i2.7219

Issue

Vol. 8 No. 2 (2024): April

Section

Articles

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Rosdah Rosdah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).