Optimalisasi Peran Masjid sebagai Sarana Pendidikan Islam di Indonesia

Authors

  • Hafsah Kurnia Binti Sholikatin Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, Indonesia
  • Amalia Natasya UIN Sunan Ampel Surabaya, Indonesia
  • Munawir MUnawir Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i2.7251

Keywords:

peran masjid, sarana pendidikan, pendidikan islam

Abstract

Dalam dinamika pendidikan Islam yang kompleks, masjid dan pendidikan merupakan elemen yang saling terkait erat dan tidak pernah berdiri sendiri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mengetahui faktor-faktor penting yang mendorong maksimalisasi fungsi masjid sebagai media pendidikan Islam di Indonesia. Tinjauan pustaka, yang mencakup teori-teori yang relevan dengan permasalahan yang diangkat dalam penyelidikan peneliti, merupakan pendekatan penelitian yang digunakan. Semua informasi yang dikumpulkan dan diperiksa berasal dari karya sastra tertulis atau sumber dokumentasi lainnya, termasuk buku, jurnal, dan artikel yang dapat digunakan untuk mengatasi permasalahan penelitian tertentu. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa, untuk memaksimalkan potensi masjid sebagai sarana pendidikan Islam di Indonesia, ada empat faktor penting yang harus dipahami dan dipraktikkan: agama, pengembangan generasi muda, sosial, dan ekonomi. Administrasi masjid yang efektif dan terstruktur dengan baik telah terbukti menjadi faktor utama dalam memaksimalkan potensi masjid sebagai pusat pengajaran Islam. program-program yang bersifat jangka pendek, menengah, dan panjang, selain olah raga rutin seperti belajar subuh dan hari raya penting Islam. Hasil penelitian ini menawarkan perspektif baru tentang pentingnya memaksimalkan kapasitas masjid sebagai situs utama pengajaran Islam di Indonesia

References

Darmawan, Deni, and Samsul Marlin. “Peran Masjid Bagi Generasi Milenial.” Jurnal Kajian Agama Hukum dan Pendidikan Islam (KAHPI) 2, no. 1 (2021): 52.

Darodjat Wahyudhiana. “Memfungsikan Masjid Sebagai Pusat Pendidikan Untuk Membentuk Peradaban Islam.” Islamadina Volume Xll, no. 2 (2014): 1–13.

Gustina, Erlina, and M. Tedy Rahardi. Peran Masjid Dalam Meningkatkan Pendidikan Islam Masyarakat Pulau Penyengat, 2019.

Habibatullah, Salwa, Astuti Darmiyanti, and Dewi Siti Aisyah. “Potensi Bahasa Anak Usia Dini 5-6 Tahun Melalui Metode Bercerita.” PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 4, no. 02 (2021): 1–7.

Hakim, Lutfi Nur, Siti Nursyamsiyah, and Dhian Wahana Putra. “Optimalisasi Peran Masjid Sebagai Pusat Pendidikan Islam Non Formal Di Masjid Al-Mustarsyidi.” Universitas Muhammadiyah Jember 5, no. 1 (2016): 1689–1699.

Khairuni, Nisa, and Anton Widyanto. “Mengatasi Krisis Spiritual Remaja Di Banda Aceh Melalui Revitalisasi Dan Optimalisasi Fungsi Masjid Sebagai Sarana Pendidikan Islam Resolving Teenage Spiritual Crisis in Banda Aceh by Revitalizing and Optimizing the Functions of Masjid as an Islamic Education Institution.” DAYAH: Journal of Islamic Education 1, no. 1 (2018): 74–84..

Purwaningrum, Septiana. “Optimalisasi Peran Masjid Sebagai Sarana Ibadah Dan Pendidikan Islam (Studi Kasus Di Masjid Namira Lamongan).” Inovatif Volume 7, No. 1 Pebruari 2021 7, no. 1 (2021): 5.

Afiat, F., Wediawati, B., & Enggrani Fitri, L. (2020). Optimalisasi Fungsi Masjid Sebagai Sentra Pemberdayaan Ekonomi Umat. Najaha Iqtishod: Journal of Islamic Economic and Finance, 1(1), 10–19. https://doi.org/10.22437/jief.v1i1.11195

Darmawan, D., & Marlin, S. (2021). Peran Masjid Bagi Generasi Milenial. Jurnal Kajian Agama Hukum Dan Pendidikan Islam (KAHPI), 2(1), 52. https://doi.org/10.32493/kahpi.v2i1.p52-64.9372

Hartati Rismauli, N. U. (2022). Jurnal Pendidikan dan Konseling ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ?. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(3), 1349–1358.

Ikhwan, A. (2013). Anak?: Perspektif Makro Dan Mikro. Edukasi, 01(01), 12.

Kustiyono, D. (2021). Membangun Organisasi Kepemudaan. Batara Wisnu?: Indonesian Journal of Community Services, 1(1), 5–13. https://doi.org/10.53363/bw.v1i1.2

Mansyuri, A. H., Patrisia, B. A., Karimah, B., Sari, D. V. F., & Huda, W. N. (2023). Optimalisasi Peran Pesantren dalam Lembaga Pendidikan Islam di Era Modern. MA’ALIM: Jurnal Pendidikan Islam, 4(1), 101–112. https://doi.org/10.21154/maalim.v4i1.6376

Mhd.Ayub. (2021). Peran Masjid Sebagai Sarana Pendidikan NonFormal Untuk Meningkatkan akhlak Remaja Kelurahan Labuhan Deli Kecamatan Medan Marelan. Taushiah, 11(1), 26–37.

Rattu, P. N., Pioh, N. R., & Sampe, S. (2022). Optimalisasi Kinerja Bidang Sosial Budaya dan Pemerintahan dalam Perencanaan Pembangunan (Studi di Kantor Badan Perencanaan Pembangunan, Penelitian dan Pengembangan Daerah Kabupaten Minahasa). Jurnal Governance, 2(1), 1–9.

Setyorini, N., & Violinda, Q. (2021). Pengelolaan dan Pengembangan Aset Masjid Sebagai Upaya Peningkatan Layanan Ibadah. JPPM (Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat), 5(1), 55. https://doi.org/10.30595/jppm.v5i1.6343

Suryani, H., & Faizah, S. I. (2015). Peran Masjid Sebagai Roda Penggerak Perekonomian Masyarakat (Penelitian Deskriptif Pada PKL di Kawasan Masjid Al-Akbar Surabaya). Jurnal Ekonomi Syariah Teori Dan Terapan, 2(5), 387. https://doi.org/10.20473/vol2iss20155pp387-399

Suryanto, A., & Saepulloh, A. (2016). Optimizing the Function and Potential of the Mosque: A Model of Community Economic Empowerment Based on the Mosque in the City of Tasikmalaya. Iqtishoduna, 5(2), 150–176. https://jabar.kemenag.go.id/artikel/27382/rumah-ibadah/diakses

Suryawati, E. (2021). Pemberdayaan Masjid Sebagai Pusat Pendidikan Islam. Al-Rabwah, 15(02), 60–69. https://doi.org/10.55799/jalr.v15i02.124

Ulum, M. I., Humairoh``, Z., Sari, E. Y., Fitriyah, H., Sa’adah, K., Ainiyah, K., Satriana, L., Sholikhah, M., Fitri, R. F., Jannah, R., & Asysyafi’iyah, S. I. (2022). Peran Masjid Dalam Meningkatkan Kegiatan Keagamaan Di Masjid Darussalam Rejosari. ABDIMASY: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 11–21. https://doi.org/10.52431/abdimasy.v1i1.879

Zihra, A. M. (2021). Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Masjid (Studi. 13(1), 19–36.

Downloads

Published

2024-05-09

How to Cite

Sholikatin, H. K. B., Natasya, A., & MUnawir, M. (2024). Optimalisasi Peran Masjid sebagai Sarana Pendidikan Islam di Indonesia . Jurnal Basicedu, 8(2), 1411–1419. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i2.7251

Issue

Vol. 8 No. 2 (2024): April

Section

Articles

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Hafsah Kurnia Binti Sholikatin, Amalia Natasya, Munawir MUnawir

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).