Pengaruh Sikap Altruisme terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII di Sekolah Menengah Pertama

Michi Aminatin Rhohmah; Hambali Hambali; Supentri Supentri

doi:10.31004/basicedu.v8i4.8562

Authors

Michi Aminatin Rhohmah Universitas Riau, Indonesia
Hambali Hambali Universitas Riau, Indonesia
Supentri Supentri Universitas Riau , Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i4.8562

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sikap dan aktivitas altruisme serta pengaruhnya terhadap motivasi belajar siswa di Sekolah Menengah Pertama (SMP) yang semakin mendapatkan perhatian dari berbagai kalangan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh sikap altruisme terhadap motivasi belajar siswa Kelas VIII di Sekolah Menengah Pertama (SMP). Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pengumpulan data melalui dokumentasi dan kuesioner. Populasi dan jumlah sampel penelitian ini berjumlah 84 responden. Berdasarkan uji analisis regresi linier sederhana, didapatkan hasil nilai dari signifikansi (Sig.) sebesar 0,000 ? 0.050, sehingga terdapat pengaruh antar variabel X dan variabel Y. Diketahui pula bahwa nilai F_tabelsebesar 3,957 (tingkat keyakinan sebesar 95% dan tingkat signifikansi 5%, uji signifikansi satu arah), maka nilai F_hitungsebesar 28.945 ? nilai F_tabelsebesar 3,957 bermakna bahwa antar variabel X terhadap variabel Y berpengaruh positif dan signifikan. Dan nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,511 bermakna bahwa antar variabel X dan variabel Y memiliki korelasi dengan tingkatan ‘sedang’ dan nilai dari koefisien determinasi (R²) sebesar 0,261, bermakna pengaruh antar variabel X terhadap variabel Y sebesar 26,1% sedangkan sebesar 73,9% dipengaruhi oleh variabel atau faktor lain

References

Agustiningtyas, P., & Surjanti, J. (2021). Peranan Teman Sebaya dan Kebiasaan Belajar Terhadap Hasil Belajar Melalui Motivasi Belajar Di Masa Covid-19. Edukatif?: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(3), 794–805. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i3.454

Cahyono, D. D., Hamda, M. K., & Prahastiwi, E. D. (2022). Pimikiran Abraham Maslow Tentang Motivasi Dalam Belajar. TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman Dan Kemanusiaan, 6(1), 37–48. https://doi.org/10.52266/tadjid.v6i1.767

Disriani, R., & Habibi, M. (2023). Edukatif?: Jurnal Ilmu Pendidikan Hubungan Motivasi Belajar Siswa terhadap Hasil Belajar Siswa. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan Volume, 5(1), 125–131. https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i1.4242

Fatimah, S. (2015). Hubungan Antara Empati Dengan Perilaku Altruisme Pada Mahasiswa Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta. Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Handayani, F., & Razi, A. D. (2022). Hubungan Mood dan Situasi Sosial dengan Perilaku Altruistik Pada Siswa di Islamic Centre Madrasah AliyahTahfizhil Qur’ an Medan. Implementation of Islamic Counseling, 1(1), 22–29.

Hidayati, S. T. (2016). Hubungan dukungan sosial teman sebaya dengan motivasi belajar siswa kelas VII MTS Al- Yasini Pasuruan. 1–179.

Illahi, B. kurnia. (2021). Konsep Bimbingan Dan Konseling Disekolah. Syria Studies, 12(2), 4.

Imam, M., Wahyono, I., & Ramiati, E. (2021). Membangun Altruisme Pada Siswa SMP Bustanul Makmur Genteng Banyuwangi. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 112–126.

Isnaeni, N., Wibowo, M. E., & Mugiharso, H. (2018). Meningkatkan Perilaku Altruisme Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) Melalui Kon-seling Kelompok. Indonesian Journal Of Guidance And Counseling: Theory And Ap-Plication, 7(1), 45–51. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jbk

Mulyadi, S., Rahardjo, W., & ... (2016). Psikologi sosial. In Gunadarma. http://setomulyadi.staff.gunadarma.ac.id/Downloads/files/83994/B.8_290121+BUKU+PSIKOLOGI+SOSIAL+Rev+%281%29_compressed.pdf

Prastika Damayanti, A., Yuliejantiningsih, Y., & Maulia, D. (2021). Interaksi Sosial Teman Sebaya Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 5(2), 163–167. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJL/index

Prihartanta, W. (2015). Teori-Teori Motivasi Prestasi. Universitas Islam Negeri Ar-Raniry, 1(83), 1–11.

Putri, S. R. (2018). Pengaruh Penerimaan oleh Teman Sebaya terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMP dan SMA Muhammadiyah se-Kota Binjai. Biblio Couns?: Jurnal Kajian Konseling Dan Pendidikan, 1(3), 105–111. https://doi.org/10.30596/bibliocouns.v1i3.2251

Rahman, S. (2021). Pentingnya Motivasi Belajar Dalam Meningkatkan Hasil Belajar. Merdeka Belajar, November, 289–302.

Rubianah, E. P., & Dadi, D. (2020). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Belajar Ipa Siswa Smp Berbasis Pesantren. Bioed?: Jurnal Pendidikan Biologi, 8(2), 12. https://doi.org/https://doi.org/10.25157/jpb.v8i2.4376

Safitri, T., Supentri, & Erlinda, S. (2023). Analisis Tentang Motivasi Belajar PPKn Pada Pertemuan Tatap Muka Terbatas Di SMPN 2 Kelayang Kabupaten Indragiri Hulu. 3, 6204–6217.

Savitri, A. D., & Purwaningtyastuti. (2020). Perilaku Altruisme Pada Relawan Konselor Remaja. Personifikasi, 11(1).

Umiati, M. (2021). Studi Deskriptif Mengenai Altruisme Pada Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 5 Banjarmasin Abstrak. Jurnal Pelayanan Bimbingan Dan Konseling, 2(2), 60–68. https://ppjp.ulm.ac.id/journals/index.php/jpbk/article/download/1519/1204

Uno, Hamzah B. (2021). Teori Motivasi Dan Pengukurannya (Analisis Dalam Bidang Pendidikan). Bumi Aksara.

Wahid, F. S., Pranoto, B. A., & Antika, T. (2022). Pengaruh Bimbingan Belajar Orang Tua dan Motivasi Belajar Siswa terhadap Tanggung Jawab Belajar. 4(4), 6148–6160. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i4.3002