Peran Kepala Sekolah dalam Manajemen Kurikulum di Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i5.8883Keywords:
peran kepala sekolah, manajemen, kurikulum merdeka.Abstract
Peran kepala sekolah merupakan kunci untuk menjalankan manajemen dengan baik dan terarah terutama manajemen kurikulum. Tujuan penelitian ini guna menjelaskan dan menganalisis implikasi peran kepala sekolah dalam manajemen kurikulum. Pendekatan studi kasus menjadi dasar penelitian ini, observasi dan dokumentasi menjadi teknik pengumpulan data dalam penelitian ini. Penelitian ini menunjukkan, peran kepala sekolah dalam proses manajemen kurikulum, diantaranya sebagai perencana kurikulum dan program sekolah, pengawas implementasi kurikulum, serta penanggung jawab kurikulum. Terdapat beberapa hambatan yang mengganggu proses berjalannya kurikulum di lokasi penelitian yaitu SDIT As Syafi’iyah Jambon antara lain; kurangnya pengalaman guru, sedikitinya referensi dan informasi tentang kurikulum merdeka, serta minimnya akses digital dan internet. Namun, kepala sekolah meminimalisir dengan bimtek kurikulum, pelatihan pembelajaran, serta peningkatan fasilitas yang menunjang pembelajaran. Peran kepala sekolah bisa menjadi contoh yang bisa diterapkan di lembaga pendidikan dengan menganalisa sumber daya yang tersedia kemudian memberikan solusi dari permasalahan yang ditemukan
References
Achmad, G. H., Ratnasari, D., Amin, A., Yuliani, E., & Liandara, N. (2022). Penilaian Autentik pada Kurikulum Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar. Edukatif?: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(4), 5685–5699. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i4.3280
Anas, M. H. (2022). Evaluasi Kurikulum Mis Ti Al-Mushthafawiyah. EDU-RILIGIA: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam dan Keagamaan, 5(4), Article 4. https://doi.org/10.47006/er.v5i4.12935
Angga, A., & Iskandar, S. (2022). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mewujudkan Merdeka Belajar di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(3), Article 3. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2918
Batubara, K. (2021). Perencanaan Kurikulum. Proceedings of Annual Conference on Islamic Educational Management, 376–387.
Dewi, A. A. K., Samsudin, A., Hidayat, R., Sari, D., Destrina, I., Cornelia, M., Netanya, S. A., & S, S. A. (2023). Pengaruh Analisis SWOT terhadap Pengambilan Keputusan pada Usaha Laundry di Kalijudan Surabaya. El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam, 4(5), Article 5. https://doi.org/10.47467/elmal.v4i5.2754
Ertanti, D. W., Susilawati, E., Hikmawati, N., Adri, H., Fendrik, M., Arianto, D., Nugroho, W., Musyaffa, A., Diani, A., Pratiwi, M., & Wahyuni. (2022). Inovasi Perkembangan Kurikulum Prototipe Bentuk Transformasi Pendidikan SD/MI. Nuta Media.
Faizah, M. N., Kinasih, I. M. S., & Gera, I. G. (2024). Kepemimpinan Kepala Sekolah untuk Meningkatkan Kompetensi Profesionalisme Guru Berdasarkan Pandangan Robert Kiefner Greenleaf. IJM: Indonesian Journal of Multidisciplinary, 2(1), Article 1. http://journal.csspublishing.com/index.php/ijm/article/view/607
Fardiansyah, H., Octavianus, S., & Abduloh, A. Y. (2022). Manajemen Pendidikan (Tinjauan pada Lembaga Pendidikan Formal) (1st ed.). Widina Media Utama.
Fillaili, N. S., & Sugiyar. (2024). Implementasi Manajemen Kurikulum Integratif di Sekolah Dasar. Excelencia: Journal of Islamic Education & Management, 4(01), Article 01. https://doi.org/10.21154/excelencia.v4i01.3040
Fitrotul, A. (2023). Wawancara Waka Kurikulum [Personal communication].
Hadiyanti, L. K. L. A. A. W. L. P. S. A. P. S. J. H. T. S. M. R. B. H. F. P. A. P. W. H. S. R. R. Y. S. T. P. R. A. N. L. H. Y. M. V. M. D. (2021). Manajemen Pendidik & Tenaga Kependidikan Abad 21. Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.
Hakin, L. (2023). Implementasi Fungsi Manajemen dalam Kegiatan Ibadah (Studi: Masjid Taqwa Al-Muhajirin Gajahmungkur Kota Semarang). Tadbir: Jurnal Manajemen Dakwah FDIK IAIN Padangsidimpuan, 5(1), Article 1. https://doi.org/10.24952/tadbir.v5i1.6931
Hamdi, M. M. (2020). Evalusi Kurikulum Pendidikan. INTIZAM: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(1), Article 1.
Hidayah, H. (2022). Peran dan Tugas Kepala Sekolah dalam Manajemen Kurikulum di TK IT Madani Rupat Utara. Benchmarking, 6(1), Article 1. https://doi.org/10.30821/benchmarking.v6i1.12507
Jamin, H. (2018). Upaya Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru. At-Ta’dib: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam, 19–36.
Kastawi, N. S., Nugroho, A., & Miyono, N. (2021). Kontribusi Motivasi Kerja dan Peran Kepala Sekolah Terhadap Profesionalisme Guru SMA. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 8(1), Article 1. https://doi.org/10.24246/j.jk.2021.v8.i1.p77-93
Kempa, R., Sohilait, D., & Asep, A. (2023). Peningkatan Kapasitas Guru Berbasis Manajemen Kurikulum di Kabupaten Kepulauan Aru. German Für Gesellschaft (J-Gefüge), 2(1), Article 1. https://doi.org/10.30598/jgefuege.2.1.9-14
Kusnandi, K. (2019). Mengartikulasikan Perencanaan Pendidikan di Era Digital. Jurnal Wahana Pendidikan, 6(1), Article 1. https://doi.org/10.25157/wa.v6i1.2023
Lustiawati, Y., & Haryati, T. (2023). Peran Kepala Sekolah dalam Mewujudkan Merdeka Belajar. Jurnal Pendidikan Terintegrasi, 4(1). http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpt/article/view/23972
Masruroh, S. (2023). Wawancara Kepala Sekolah [Personal communication].
Mulyasa, E. (2011). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah (1st ed.). Bumi Aksara.
Nadirah, Resqi Pramana, A. D., & Zari, N. (2022). Metodologi Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, Mix Method (mengelola Penelitian dengan Mendeley dan Nvivo). Cv. Azka Pustaka.
Nasbi, I. (2017). Manajemen Kurikulum: Sebuah Kajian Teoritis. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(2), Article 2. https://doi.org/10.24252/idaarah.v1i2.4274
Nasution, I., & Putra, A. (2023). Tugas Kepemimpinan Pendidikan Islam. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 6(4), 4421–4427. https://doi.org/10.31004/jrpp.v6i4.23719
Nasution, S. W. R., Nasution, H. N., & Fauzi, R. (2022). Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum. Penerbit NEM.
Nisa, S. C., Putri, R. N., Fitri, S. N., Aprilia, P., & Susanto, B. H. (2024). Kepemimpinan Pendidikan dan Kompetensi Kepala Sekolah. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI), 1(4), Article 4. https://doi.org/10.62017/jppi.v1i4.1552
Novianti, D. E. (2020). Kurikulum dan Pembelajaran di Masa Pandemi Covid 19 Apa dan Bagaimana? Prosiding Nasional Pendidikan: LPPM IKIP PGRI Bojonegoro, 1(1), Article 1. https://prosiding.ikippgribojonegoro.ac.id/index.php/Prosiding/article/view/1014
Putri, N. K., Hayati, Z., & Wulandari, R. (2022). Pengelolaan Kurikulum Kelompok Bermain. JIMR?: Journal Of International Multidisciplinary Research, 1(01), Article 01. https://doi.org/10.62668/jimr.v1i01.234
Rahmat, A. (2021). Kepemimpinan Pendidikan (1st ed.). Zahir Publishing.
Rasak, M. S. A. (2021). Implementasi Manajemen Perubahan Sekolah. AL-TADBIR: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(2), Article 2. https://doi.org/10.24239/tdb.v1i2.946
Rusman. (2009). Manajemen Kurikulum. Raja Graffindo Persada.
Saepulloh, M. (2024). Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Konteks Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) pada MAN 13 Jakarta. Jurnal Dirosah Islamiyah, 6(3), Article 3. https://doi.org/10.47467/jdi.v6i3.2985
Salsabila, M. (2023). Hakikat Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam: Tujuan, Materi, Metode, dan Evaluasi. Raudhah Proud To Be Professionals?: Jurnal Tarbiyah Islamiyah, 8(2), Article 2. https://doi.org/10.48094/raudhah.v8i2.304
Saputra, F. (2022). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Pemberdayaan Manajemen Sekolah. SKILLS?: Jurnal Riset dan Studi Manajemen Pendidikan Islam, 46–56. https://doi.org/10.47498/skills.v1i1.1048
Septiani, S., Surachman, A. E., Alwi, M., Missouri, R., Tuerah, P. R., Arribathi, A. H., Hadikusumo, R. A., Saptadi, N. T. S., Halimah, A. H., Desilawati, A., Maulani, G., & Tuerah, R. M. S. (2023). Manajemen Mutu Pendidikan. Sada Kurnia Pustaka.
Sugiyanto, E., & Abdullah, G. (2022). Peran Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah dalam Mewujudkan Budaya Sekolah Adiwiyata di Smp Negeri 1 Lasem Kabupaten Rembang. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(6), 7999–8011. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i6.9626
Suwarno, S. A. (2021). Manajemen Pendidikan ?Islam: Teori, Konsep dan ?Aplikasinya Dalam Lembaga ?Pendidikan Islam (1st ed.). Penerbit Adab.
Triwiyanto, T. (2022). Manajemen Kurikulum dan Pembelajaran. Bumi Aksara.
Tumanggor, A., Tambunan, J. R., & Simatupang, P. (2021). Manajemen Pendidikan (1st ed.). Penerbit K-Media.
Wahjosumidjo. (2011). Kepemimpinan Kepala Sekolah: Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya. Raja Graffindo Persada.
Wahyudin, W. (2018). Optimalisasi Peran Kepala Sekolah dalam Implementasi Kurikulum 2013. Jurnal Kependidikan, 6(2), 249–265. https://doi.org/10.24090/jk.v6i2.1932
Warman, & Lorensius. (2024). Supervisi Akademik: Guru Profesional, Kepala Sekolah Sukses (1st ed.). Penerbit Adab.
Yuliana, E., & Wulandari, R. (2023). Pengelolaan Kurikulum Kelompok Bermain. JIMR?: Journal Of International Multidisciplinary Research, 2(01), Article 01. https://doi.org/10.62668/jimr.v2i01.591
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2024 Yusuf Yusian Septianto Saleh, Bilqis Fathimatus Arifiani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
