Pengembangan Media Pembelajaran Pop Up Book Berbasis Kearifan Lokal pada Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar

Shella Nabila, Idul Adha, Riduan Febriandi

DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i5.1475

Article Metrics

Abstract Views : 13 times
PDF Downloaded : 8 times

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk media ajar berupa media pop up book berbasis kearifan lokal. Pada pembelajaran tematik kelas V SD N Mandi Angin yang valid dan praktis untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Metode penelitian yakni R&D (Research and development), dengan model pengembangan ADDIE yang digunakan analisa, perancangan, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Berdasarkan hasil analisis penilaian yang diperoleh dari ahli validasi bahasa, media dan materi memperoleh rata- rata skor yang memenuhi kriteria valid. Kemudian hasil analisis kepraktisan siswa dan guru memperoleh rata- rata skor yang memenuhi kriteria sangat praktis. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media pop up book berbasis kearifan lokal pada pembelajaran tematik valid dan praktis digunakan dalam proses pembelajaran

Keywords


Development, Pop Up Book Media, Local Wisdom

Full Text:

PDF

References


Akbar, S. (2013). No Title Instrumen Perangkat Pembelajaran.

Aqib. Z. (2013). No Title Model- Model, Media dan Strategi pembelajaran Konstektual (Inovatif).

Azwar, S. (2015). No Title reliabiltas dan validitas.

Dewanti, H., Toenlioe, A. J. E., & Soepriyanto, Y. (2018). Pengembangan media pop-up book untuk pembelajaran lingkungan tempat tinggalku kelas IV SDN 1 Pakuaden kabupaten Ponorogo. Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 1, 221–228.

Dzuanda, B. (2011). No Title Perancangan buku cerita anak pop up, tokoh- tokoh wayang seri.

Febriandi, R, Egok A, S. (2020). Pengembangan Bahan Ajar matematika berbasis problem based learning pada siswa kelas v sd. Febriandi, 255–269.

Fida, L. (2021). Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Problem Based Learning Pada Siswa Sekolah Dasar. 5(110), 395–405. http://www.jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/628/pdf

Hamzah, A. (2019). No Title Metode penelitian dan Pengembangan.

Juita, S., & Ginting, B. (2018). Media Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal pada Pembelajaran Bahasa Sastra Indonesia di SMP Negeri 1 Berastagi. 95–101.

Majid, A. (2020). No Title pembelajaran tematik terpadu. Bandung: Pt. Remaja Rosdakarya.

Masturah, E. D., Mahadewi, L. P. P., & ... (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Pop-Up Book pada Mata Pelajaran IPA Kelas III Sekolah Dasar. Jurnal EDUTECH …, 6, 212–221.

Pingge, H. D. (2017). Kearifan Lokal dan Penerapannya di Sekolah. Jurnal Edukasi Sumba, 01(02), 128–135.

Praditya, A., Tisngati, U., & Ardhyantama, V. (n.d.). Pengembangan media pembelajaran berbasis kearifan lokal untuk meningkatkan kemampuan literasi visual peserta didik sd. 1–6.

Puspitasari, Y., Rais, R., & Kiswoyo, K. (2019). Studi Kasus Tentang Metode Tutor Sebaya Terhadap Prestasi Belajar. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 3(2), 177. https://doi.org/10.23887/jisd.v3i2.17769

Rozak, A., Darmadi, & Murtafi’ah, W. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Sasa-Aura untuk Meningkatkan Prestasi Peserta Didik SMK Cendekia Madiun Tahun Ajaran 2017/2018. Didaktis: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Pengetahuan, 18(1), 31–50.

Safri, M., & Sari, Adelila, S. (2017). Pengembangan Media Belajar Pop-Up Book Pada Materi Minyak Bumi. Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education), 5(1), 107–113.

Sholeh, M. (2019). Pengembangan Media Pop-Up Book Berbasis Budaya Lokal Keberagaman Budaya Bangsaku Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, 4(1), 138–150. https://doi.org/10.22437/gentala.v4i1.6979

Subandi. (2014). Pengembangan Kurikulum 2013 (Studi Analitis dan Subtantif Kebijakan Kurikulum Nasional). Terampil Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, 1(1), 18–36.

Sugiyono. (2013). No Title Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitataif, dan R&D.

Sugiyono. (2016). No Title metode penelitian kuantitaif, kualitatif dan r&d.

suryani, setiawan, P. (2018). No Title media pembelajaran inovatif dan pengembangannya. Pt. Remaja Rosdakarya.

Tafonao, T. (2018). Peranan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 2(2), 103. https://doi.org/10.32585/jkp.v2i2.113

Winarni, E, W. (2018). No Title metode penelitian.


Altmetric Dimensions

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Shella Nabila, Idul Adha, Riduan Febriandi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.