Pengaruh Pembinaan Manajerial Kepala Sekolah terhadap Standar Pembiayaan pada Sekolah Luar Biasa

Authors

  • Nurhaco Nurhaco STKIP Pembangunan Indonesia, Indonesia, Indonesia https://orcid.org/0000-0002-2691-8747
  • Muh. Yunus STKIP Pembangunan Indonesia, Indonesia, Indonesia
  • Andi Mulyadi Radjab STKIP Pembangunan Indonesia, Indonesia, Indonesia
  • Muh. Yahya STKIP Pembangunan Indonesia, Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1780

Keywords:

Pembinaan Manajerial, Kepala Sekolah, Standar Pembiayaan, Sekolah Luar Biasa

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui 1) Pembinaan Manajerial Kepala Sekolah, 2) Standar Pembiayaan Sekolah Luar Biasa Negeri 1 dan Negeri 2 Makassar. Penelitian menggunakan metode kuantitatif. Jenis penelitian ex post facto. Sampel sebanyak 22 orang terdiri dari 2 orang kepala sekolah dan 20 orang guru. Pengumpulan data melalui angket, dokumentasi, dan wawancara. Anlisis data yakni analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Pembinaan Manajerial SLB berada pada angka rata-rata 43,18 dari nilai ideal 60 dengan standar deviasi 4,23 berdasarkan pemaparan hasil dan pembahasan. Dalam hal pengkategorian variabel, nilai rata-rata termasuk dalam kategori sedang, yaitu interval 40X44. Pembinaan Manajerial berkualitas tinggi, 2) Rata-rata Standar Pembiayaan SLB 31,36, dengan variasi standar 2,40, dari nilai ideal 52. Untuk pengkategorian variabel, nilai rata-rata masuk dalam kategori sedang yaitu interval 30X32. Standar Pembiayaan berkualitas tinggi. Dapat dikatakan bahwa pengembangan manajemen prinsipal memiliki dampak yang signifikan terhadap standar pembiayaan.

References

Agus Padlullah, (2019). Panduan Kerja Kepala Sekolah. Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar Dan Menengah Direktorat Jenderal Guru Dan Tenaga Kependidikan. Jakarta

Arikunto, S., (1998). Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktek), Jakarta: PT. Rineka Cipta

Deni Darmawan, (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Bandung: Remaja Rosda Karya

Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah.Pembangunan Pendidikan SLB. 2009 . Dirjen Pendidikan Dasar dan menengah. Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan

Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah, (2012). Dirjen Pendidikan Dasar dan menengah. Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan

Direktorat Pembinaan SLB, (2015). Petunjuk Tehnis Dana BOS SLB. Dirjen Pendidikan Dasar dan menengah. Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan . Jakarta.

Direktorat Jenderal Guru Dan Tenaga Kependidikan Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar Dan Menengah, (2017). Panduan Kerja Pengawas Sekolah Pendidikan dasar dan Menengah. Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan

Hadi Wijaya, (2015). Buku Kerja Pengawas Sekolah. Pusat Pengembangan Tenaga Kependidikan Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Penjaminan Mutu Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Jakarta

Hendrawan, (2015). Revolusi Mental Pengawas Sekolah. Bandung : PT Remaja Rosdakarya Offset.

Husaini Usman, (2019). Admnistrasi, Manajemen dan Kepeminpinan Pendidikan: Teori dan Praktik : Jakarta: Bumi Aksara.

https://id.wikipedia.org/wiki/Regresi_linear diakses tanggal 3 Januari 2021

Imam Gunawan,Djum Djum Noor Benty, (2017). Manajemen Pendidikan Suatu Pengantar Praktik. Bandung: Alfabeta

Johan Harlan. 2018. Analisis RegresiLlinear. Gunadarma. Jakarta

Nur Aedi. 2017. Pengawasan Pendidikan Tinjauan Teori dan Praktik. Depok: Rajawali Pers

Mokhamad Roby Abdussalaam , (2019). Analisis Ketercapaian Indikator Standar Pembiayaan pada SD Negeri Pamucatan Kabupaten Bandung Barat Program Pascasarjana UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Ossi Marga Ramadhan, Chaerul Rochman, Ida Farida & Supiana, (2020). Persepsi Guru Tentang Pemahaman Indikator Standar Pembiayaan Sekolah Menengah Atas, Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati, Bandung, Indonesia

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2007 Tentang Standar Pengawas Sekolah/Madrasah

Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara Dan Reformasi Birokrasi Nomor 21 Tahun 2010 Tentang Jabatan Fungsional Pengawas Sekolah Dan Angka Kreditnya

Pusat Pengembangan Tenaga Kependidikan Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Penjaminan Mutu Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, (2014). Supervisi Manajerial Implementasi Kurikulum 2013 Bahan Ajar Implementasi Kurikulum 2013 Untuk Pengawas Sekolah. Jakarta

Ruslan, 2009. Validasi isi: Buletin Pa’biritta No.10 Tahun IV. ISSN: 1829-6335. pp.18-19

Sudaryono. 2019. Metodologi Penelitian Kuantitatif Kualitatit dan Mix Method. Depok: Rajawali Pers

Sudjana, Nana. H. 2015. Pengawas dan Kepengawasan. Cikarang. Bina Mitra Publishing

Sugiyono. 2009 Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta

Sujianto, A. E. (2009). Aplikasi statistik dengan SPSS 16.0. Jakarta: Prestasi Pustaka, 97.

Yunus, Fallah, (2013). Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan. (online: http://www.geocities/ guruvalah/manaj_pening_mutu_pend.httpl, diakses tanggal 14 November 2020.

Downloads

Published

2021-11-28

How to Cite

Nurhaco, N., Yunus, M., Radjab, A. M., & Yahya, M. (2021). Pengaruh Pembinaan Manajerial Kepala Sekolah terhadap Standar Pembiayaan pada Sekolah Luar Biasa. Jurnal Basicedu, 5(6), 6134–6143. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1780

Citation Check