Gambaran Komitmen Organisasi pada Guru di Lembaga Pendidikan Pesantren

Authors

  • Alifia Fitranti Universitas Negeri Surabaya, Indonesia, Indonesia
  • Umi Anugerah Izzati Universitas Negeri Surabaya, Indonesia, Indonesia
  • Sri Setyowati Universitas Negeri Surabaya, Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1826

Keywords:

Komitmen organisasi, lembaga pendidikan pesantren

Abstract

Penelitian ini membahas tentang gambaran komitmen organisasi pada guru di Lembaga Pendidikan Pesantren. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini yaitu 127 orang guru. Pengumpulan data menggunakan skala komitmen organisasi yang disusun berdasarkan teori komitmen organisasi dari (Meyer et al., 1993). Analisis data dilakukan dengan membuat kategorisasi dan melakukan tabulasi silang untuk mengetahui komitmen organisasi guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komitmen organisasi guru termasuk dalam kategori tinggi. Sebagian besar guru memiliki komitmen organisasi yang tinggi pada dimensi kontinuitas dan normatif, kemudian dimensi afektif.

References

Affum-Osei, E., Acquaah, E., & Acheampong, P. (2015). Relationship between Organisational Commitment and Demographic Variables: Evidence from a Commercial Bank in Ghana. American Journal of Industrial and Business Management, 05(12), 769–778. https://doi.org/10.4236/ajibm.2015.512074

Allen., M. (2002). Meyer and Allen Model of Organizational Commitment : Measurement Issues Meyer and Allen Model of Organizational Commitment : Measurement Issues. January 2007.

Askarany, D. (2011). Factors Affecting Organizational Performance. Paradigms, 5(1), 14–31. https://doi.org/10.24312/paradigms050102

Bodjrenou, K., Xu, M., & Bomboma, K. (2019). Antecedents of Organizational Commitment: A Review of Personal and Organizational Factors. Open Journal of Social Sciences, 07(05), 276–289. https://doi.org/10.4236/jss.2019.75024

Butarbutar, N., Chandra, E., & Pakpahan, G. E. (2020). The Employee Performance Seen from the Aspects of Organizational Culture and Commitment at the Education Office of Pematangsiantar City. Jesya (Jurnal Ekonomi & Ekonomi Syariah), 3(2), 380–388. https://doi.org/10.36778/jesya.v3i2.214

Fitriyani, F. (2019). Konsep Organisasi Pendidikan dalam Pemberdayaan Sekolah. EL-Ghiroh, 17(02), 61–80. https://doi.org/10.37092/el-ghiroh.v17i02.105

Gasengayire, J. C. and P. N. (2019). Demographic Characteristics Antecedents of Organisational Commitment. The Pan-African Journal of Business Management, 3(1), 1–18. https://www.semanticscholar.org/paper/Demographic-Characteristics-as-Antecedents-of-Gasengayire-Ngatuni/4aadefaede447420a4dfbb24e6dac80c1bbbe1a0

Hadiyani, M. I., Karmiyati, D., & Ingarianti, T. M. (2012). Perbedaan Komitmen Organisasi Ditinjau dari Masa Kerja Karyawan. Peran Budaya Organisasi Terhadap Efektivitas Dan Efisiensi Organisasi, 157–175.

Hardianto. (2019). Meningkatkan perilaku kewargaan organisasi bagi guru dan tenaga kependidikan. Idaarah, III(1), 45–53.

Haryanto, A. T., & Dewi, S. N. (2020). Peran Kepemimpinan Efektif dan Kedisiplinan Terhadap Komitmen Organisasi dan Motivasi Maslow Pada Kinerja Tugas Guru di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 4(4), 801–812. https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i4.448

Huda, M. N. (2019). Membentuk sekolah yang efektif. Ta’dibi : Jurnal Prodi Manajemen Pendidikan Islam, Volume VII, 43–63.

Indarta, Y., Jalinus, N., Abdullah, R., & Samala, A. D. (2021). EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN 21st Century Skills : TVET dan Tantangan Abad 21. 3(6), 4340–4348.

Jannah, W. (2014). Komitmen Guru Dalam Melaksanakan Tugas Di Sekolah Menengah Atas (SMSA) Kecamatan Rokan IV Koto. Bahana Manajemen Pendidikan, 2(1), 789–831. http://ejournal.unp.ac.id/index.php/bahana/article/viewFile/3826/3059#:~:text=Komitmen guru dalam mengajar merupakan kebulatan tekad guru yang paling,jawab%2C dan loyalitas dalam mengajar.

Jupitawati, R., Psikologi, F., & Padjadjaran, U. (2021). Ratna Jupitawati 1 dan Anissa Lestari Kadiyono 2 Fakultas Psikologi, Universitas Padjadjaran 1.2 E-mail: *. 06, 46–56.

Khairuddin. (2018). Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial Gambaran Komitmen Organisasi Dan Perilaku. 10(1), 161–166.

KHALIP, N. and. (2016). A three-Component Conceptualization of Organizational Commitment. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 6(12), 16–23. https://doi.org/10.6007/ijarbss/v6-i12/2464

Kumasey, A. S., Delle, E., & Ofei, S. B. (2014). Occupational Stress and Organizational Commitment: Does Sex and Managerial Status Matter? International Journal of Business and Social Research, 4(5), 173–182. https://doi.org/10.18533/ijbsr.v4i5.493

Masyarakat, K. (2013). : Undang-Undang Nomor Undang-Undang Nomor.

Meyer, J. P., Allen, N. J., & Smith, C. A. (1993). Commitment to Organizations and Occupations: Extension and Test of a Three-Component Conceptualization. Journal of Applied Psychology, 78(4), 538–551. https://doi.org/10.1037/0021-9010.78.4.538

Muslim, M. (2017). Membangun Visi Perusahaan. ESENSI, 20, 144–152.

Norlena, I. (2015). Sekolah Sebagai Organisasi Formal (Hubungan Antar Struktur). Jurnal Pendidikan Agama Islam, 5(2), 43–55. https://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/tiftk/article/view/1831/1406

Olayinka Ajayi, M. (2017). Influence of gender and age on organisational commitment among civil servants in South-West, Nigeria. Canadian Social Science, 13(2), 29–35. https://doi.org/10.3968/8803

Saputra, N. A. G. (2015). Pengaruh Karakteristik Individu terhadap Komitmen Organisasi Karyawan Aditya Beach Resort Lovina Singaraja. Jurnal Universitas Pendidikan Ganesha, 5(1), 1–12. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPE/article/view/5083/3838

Sauri, S. (2003). Strategi pembangunan bidang pendidikan untuk mewujudkan pendidikan bermutu. 1–23.

Setiawan, Y. A., & Zamralita, Z. (2018). Gambaran Komitmen Organisasi Perusahaan Bidang Kontruksi Pt. Xyz Di Jakarta Barat. Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, Dan Seni, 1(2), 79. https://doi.org/10.24912/jmishumsen.v1i2.975

Sugiyono. (2010). Statistika untuk Penelitian. ALFABETA. Bandung

Suwardi, S., Firmiana, M. E., & Nida, F. (2017). Pengaruh Loyalitas Terhadap Kinerja Guru SD Awal. Jurnal Al-Azhar Indonesia Seri Humaniora, 3(1), 96. https://doi.org/10.36722/sh.v3i1.200

Tute, K. J., Suryani, L., & Aje, A. U. (2020). Pengaruh Iklim Kerja dan Kualitas Mengajar Guru terhadap Prestasi Belajar siswa. Jurnal Basicedu, 4(4), 1326–1335. https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i4.554

Woods, S. A., Poole, R., & Zibarras, L. D. (2012). Employee absence and organizational commitment: Moderation effects of age. Journal of Personnel Psychology, 11(4), 199–203. https://doi.org/10.1027/1866-5888/a000073

Zaenal Arifin. (2017). Kriteria Instrumen dalam Suatu Penelitian. Jurnal THEOREMS (The Original Research of Mathematics), 2(1), 28–36.

Downloads

Published

2021-11-28

How to Cite

Fitranti, A., Izzati, U. A., & Setyowati, S. (2021). Gambaran Komitmen Organisasi pada Guru di Lembaga Pendidikan Pesantren. Jurnal Basicedu, 5(6), 6168–6176. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1826

Citation Check