SWOT Analysis in Quality Improvement Planning in Integrated Islamic Elementary Schools

Yulita Suyatmika, Mesiono Mesiono, Fachruddin Azmi, Budi Setiawan Ginting, Rija Ansyari

DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i6.4119

Article Metrics

Abstract Views : 34 times
PDF Downloaded : 21 times

Abstract


This study aims to analyze SWOT in quality improvement planning at the integrated Islamic elementary school Ad-Durrah Medan. This study uses a qualitative approach with a descriptive study method. Data collection was carried out systematically, starting from observations, interviews with informants, and document studies. Data analysis uses reduction techniques (data sorting), data presentation, and conclusion drawing. Finally, the validity of the study was tested through the persistence of observations and triangulation of data. The results of this study concluded that the quality improvement plan at SDIT Ad-Durrah Medan was well implemented, including the tahfiz al-Qur'an program, strengthening character education, adding extracurricular activities, and strengthening Islamic personal development programs. This is characterized by 4 aspects, namely (1) strengths, including strategic school locations, adequate learning facilities, competent school human resources, conducive and beautiful school climate, and assessment standards that involve (coordination) with parents/guardians of students; (2) weakness, in the form of an unaccredited school; (3) opportunities, including; potential (talents) of students, support from parents/guardians, academic and non-academic achievements of students at the city and provincial levels, as well as harmonious relations between the school and the surrounding community; (4) threats, critical attitude of students' guardians towards children's development, so that teachers must be wiser in leading learning, making decisions and giving exemplary attitudes.

Keywords


SWOT Analysis; Education Quality; Education Planning

Full Text:

PDF

References


Alfiansyah, M., Assingkily, M. S., & Prastowo, A. (2020). Kebijakan Internal Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MI Nurul Ummah Kotagede Yogyakarta. MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman, 11(1), 52-67. http://jurnal.iaknambon.ac.id/index.php/TP/article/view/4.

Assingkily, M. S. (2021). Metode Penelitian Pendidikan: Panduan Menulis Artikel Ilmiah dan Tugas Akhir. Yogyakarta: Penerbit K-Media.

Awaludin, A. A. R. (2017). Akreditasi Sekolah sebagai Suatu Upaya Penjaminan Mutu Pendidikan di Indonesia. SAP: Susunan Artikel Pendidikan, 2(1). https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/SAP/article/view/1156.

Bararah, I. (2017). Efektivitas Perencanaan Pembelajaran dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam, 7(1), 131-147. https://www.jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/mudarrisuna/article/view/1913.

Cahyani, R. M., Wahyudi, M. D., & Dharma, H. (2021). Pencapaian Kinerja Kepala Sekolah dengan Menggunakan Analisis SWOT untuk Pengembangan Sekolah SD Negeri 058115 Kwala Sawit Kecamatan Batang Serangan Kabupaten Langkat. Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan, 10(1), 16-22. https://www.ejournal.stkipbudidaya.ac.id/index.php/jc/article/view/375.

Citraningsih, D., & Wiranata, R. R. S. (2022). Analisis SWOT Pembelajaran Daring Era Pandemi Covid-19 pada Sekolah Dasar. Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum, 22(1), 21-40. https://pdfs.semanticscholar.org/bcf0/782f374eac1d13d67e179aebb0bc3de29660.pdf.

Fadhli, M. (2016). Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan. ITQAN: Jurnal Ilmu-ilmu Kependidikan, 7(1), 103-113. https://ejurnal.iainlhokseumawe.ac.id/index.php/itqan/article/view/119.

Hadi, A. (2013). Konsep Analisis SWOT dalam Peningkatan Mutu Lembaga Madrasah. Jurnal Ilmiah Didaktika: Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran, 14(1). https://www.jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/didaktika/article/view/494.

Hadi, A. (2018). Konsepsi Manajemen Mutu dalam Pendidikan. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 5(2), 134-144. http://jurnal.stitnualhikmah.ac.id/index.php/modeling/article/view/295.

Heriawan, I. (2018). Kebijakan Pendidikan Provinsi (SLTA dan SMK) dan Analisis SWOT di Kalimantan Timur. PENDAS MAHAKAM: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 3(2), 98-116. https://jurnal.fkip-uwgm.ac.id/index.php/pendasmahakam/article/view/235.

Herni, H. (2020). Model Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah dalam Pelaksanaan Kegiatan Esktrakurikuler. Kelola: Journal of Islamic Education Management, 5(1), 39-48. http://ejournal.iainpalopo.ac.id/index.php/kelola/article/view/1409.

Hidayat, R. (2016). Manajemen Peningkatan Mutu Lembaga Pendidikan Islam di Kota Medan. Jurnal Isema: Islamic Educational Management, 1(1). http://journal.uinsgd.ac.id/index.php/isema/article/view/4982.

Iqbal, M., & Wiyani, N. A. (2022). Analisis SWOT pada Pembelajaran Terpadu di MI Al Hikmah Benda. Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan (JISIP), 6(2). http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JISIP/article/view/3026.

Iskandar, J. (2017). Penerapan Manajemen Strategi dalam Peningkatan Mutu Madrasah. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(2). https://journal3.uin-alauddin.ac.id/index.php/idaarah/article/view/4270.

Ismail, F. (2018). Manajemen Berbasis Sekolah: Solusi Peningkatan Kualitas Pendidikan. Jurnal Ilmiah Iqra’, 2(2). http://journal.iain-manado.ac.id/index.php/JII/article/view/541.

Khoeriyah, Y. (2021). Identifikasi Kurikulum dan Sarana Prasarana Melalui Analisis SWOT dalam Upaya Peningkatan Mutu Pembelajaran di MI Sekolah Alam. Eduvis: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6(1), 9-19. http://journal.bungabangsacirebon.ac.id/index.php/eduvis/article/view/233.

Kholili, A. N., & Fajaruddin, S. (2020). Manajemen Strategik Peningkatan Mutu Lembaga Pendidikan Muhammadiyah di Kabupaten Gunungkidul. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 8(1), 53-69. https://journal.uny.ac.id/index.php/jamp/article/view/31630.

Luthfiyani, N., & Permana, H. (2022). Efektivitas Analisis SWOT dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di SDI Miftahul Diniyah. PeTeKa, 5(2), 153-158. http://jurnal.um-tapsel.ac.id/index.php/ptk/article/view/7053.

Machali, I., & Hidayat, A. (2016). The Handbook of Management (Teori dan Praktik Pengelolaan Sekolah/Madrasah di Indonesia). Jakarta: Prenadamedia Group.

Maria, R., & Hadiyanto, H. (2021). Urgensi Perencanaan Strategis dalam Meningkatkan Pengembangan dan Mutu Pendidikan. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(5), 2012-2024. https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/742.

Murjani, M. (2022). Pendidikan Masa Depan Indonesia (Analisis SWOT, SOM, Inter dan Multidisipliner). Educational Journal: General and Spesific Research, 2(1), 19-33. https://adisampublisher.org/index.php/edu/article/view/55.

Norlena, I. (2015). Sekolah Sebagai Organisasi Formal (Hubungan Antar Struktur). Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam, 5(2). http://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/tiftk/article/view/1831.

Pernamawati, S., Krisitiawan, M., & Fitria, H. (2020). Analisis SWOT Ujian Nasional Berbasis Komputer. JMKSP: Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan, 6(1), 112-123. https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/JMKSP/article/view/4038.

Prasetyaningrum, A., & Marmoah, S. (2022). Analisis SWOT Manajemen Peserta Didik dalam Penerimaan Peserta Didik Baru di Sekolah Negeri. Jurnal Basicedu, 6(4), 5598-5604. https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/2771.

Putranto, A. (2011). Perancangan Sistem E-Learning Berbasis Web dengan Analisis SWOT pada Sekolah Menengah Umum. ComTech: Computer, Mathematics and Engineering Applications, 2(2), 646-661. https://journal.binus.ac.id/index.php/comtech/article/view/2814.

Rahayu, T. (2020). Manajemen Strategis dan Analisis SWOT dalam Pendidikan. Idaarotul Ulum: Jurnal Prodi MPI, 2(1), 77-89. https://jurnal.stitmugu.ac.id/index.php/idaarotul/article/view/125.

Rizki, K. H. (2021). Analisis SWOT Rencana Pembelajaran Luring dan Daring pada Pembelajaran Tematik Kelas 3 di Sekolah Dasar Negeri Tlogomas 2. Skripsi, Universitas Muhammadiyah Malang. https://eprints.umm.ac.id/72033/.

Rohmawati, A. (2015). Efektivitas Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 9(1), 15-32. http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jpud/article/view/3491.

Sebtika, A. N., Winarno, M. E., & Sugiyanto, S. (2017). Evaluasi Program Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Menggunakan Analisis SWOT Kelas X di SMA Negeri 1 Kesamben. Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia, 1(2), 219-228. http://journal2.um.ac.id/index.php/gpji/article/view/2020.

Setiawan, G., Nurbarkah, H. S., Nugraha, I., Solihin, I., Sopyan, I., & Kurniasari, D. (2020). Analisis Efektivitas Pemasaran Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Masa Depan Cerah Bandung Menggunakan Analisis SWOT. Akselerasi: Jurnal Ilmiah Nasional, 2(1), 59-69. http://ejournal.goacademica.com/index.php/ja/article/view/107.

Setiawati, F. (2020). Manajemen Strategi untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan. Jurnal At-Tadbir: Media Hukum dan Pendidikan, 30(1), 57-66. http://ejournal.staisyamsululum.ac.id/index.php/attadbir/article/view/31.

Sodikin, S., & Gumiandari, S. (2021). Analisis SWOT Mutu Evaluasi Pembelajaran. JDMP: Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan, 6(1), 59-69. https://journal.unesa.ac.id/index.php/jdmp/article/view/13709.

Sujoko, E. (2017). Strategi Peningkatan Mutu Sekolah Berdasarkan Analisis SWOT di Sekolah Menengah Pertama. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 4(1), 83-96. https://ejournal.uksw.edu/kelola/article/view/754.

Susanti, E. (2018). Implementasi Analisis SWOT dalam Perencanaan Peningkatan Mutu Pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Kota Palembang. Skripsi, UIN Raden Fatah Palembang. http://repository.radenfatah.ac.id/id/eprint/2855.

Sulaeman, M. (2018). Urgensi Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah di Lembaga Pendidikan Islam. Realita: Jurnal Penelitian dan Kebudayaan Islam, 16(1). https://jurnal.iainkediri.ac.id/index.php/realita/article/view/674.

Thoha, M. (2017). Manajemen Peningkatan Mutu Ketenagaan dan Sumber Daya Manusia (SDM) di Madrasah Aliyah Negeri Pamekasan. MANAGERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 169-182. http://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/manageria/article/view/1464.

Turmidzi, I. (2022). Implementasi Perencanaan Strategis dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Madrasah. Tarbawi: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam, 5(2), 90-100. https://stai-binamadani.e-journal.id/Tarbawi/article/view/403.

Umar, M. (2016). Manajemen Hubungan Sekolah dan Masyarakat dalam Pendidikan. Jurnal Edukasi: Jurnal Bimbingan Konseling, 2(1), 18-29. https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/cobaBK/article/view/688.

Zen, W. L. (2016). Manajemen Peningkatan Mutu Lembaga Pendidikan Islam. Almufida: Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman, 1(1). https://jurnal.dharmawangsa.ac.id/index.php/almufida/article/view/108.


Altmetric Dimensions

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Yulita Suyatmika, Mesiono Mesiono, Fachruddin Azmi, Budi Setiawan Ginting, Rija Ansyari

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.