Nilai-Nilai Pendidikan Tauhid bagi Anak Usia Dasar (SD/MI) dalam QS. Yusuf

Authors

  • Khairul Bariah Munthe Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Achyar Zein Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Mohammad Al Farabi Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i1.4345

Keywords:

Al-Qur’an Surah Yusuf, Nilai Pendidikan Tauhid, Pendidikan Anak

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan tauhid bagi anak, urgensitas pendidikan tauhid, dan ‘ibrah yang terkandung dalam Al-Qur’an Surah Yusuf. Adapun metode ijmÄli digunakan dalam mengungkap data penelitian, melalui upaya penafsiran al-Qur’an secara ringkas dan global. Sebagai instrumen kunci, peneliti menetapkan ayat-ayat yang berkaitan dengan tema penelitian, menghimpun ayat-ayat tersebut, serta mengutip penafsiran para mufassir tentang ayat yang telah dihimpun, hingga menyempurnakan pembahasan sesuai dengan rumusan masalah. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa pertama, nilai pendidikan tauhid yang terkandung dalam al-Qur’an Surah Yusuf meliputi iman kepada Allah, iman kepada hari kiamat, tidak syirik (mempersekutukan Allah), dan sikap tawakkal kepada Allah swt. Kedua, nilai tersebut menerangkan tentang pentingnya penanaman nilai tauhid sejak dini kepada anak sebagai ejawantah ketakwaan pada Allah swt. Ketiga, adapun ‘ibrah yang dapat diambil dari penelitian ini berupa jaminan kebahagiaan dan derajat tinggi dari Allah kepada hamba-Nya yang beriman, berilmu dan bertakwa.

References

Al-Farisi, M. A. (2021). “Nilai-nilai Pendidikan Agama Islam dalam Novel Suluk Abdul Jalil Karya Agus Sunyoto Relevansinya dengan Pendidikan Tauhid pada Santri di Pondok Pesantren Al-Fathaniyah Kota Serang†Tesis, UIN SMH Banten. http://repository.uinbanten.ac.id/7378/.

Al Faruq, U., & Arifa, Z. (2020). “Nilai-nilai Pendidikan Tauhid, Akhlak, dan Kepemimpinan dalam Kisah Nabi Ibrahim a.s.: (Telaah Ayat-ayat Kisah Nabi Ibrahim dan Relevansinya dengan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam)†Kaca (Karunia Cahaya Allah): Jurnal Dialogis Ilmu Ushuluddin, 10(2), 173-195. http://jurnal.alfithrah.ac.id/index.php/kaca/article/view/118.

Al-Mahalli, J., & As-Suyuti, J. (2015). Tafsir Jalalain, terjemahan Najib Junaidi, Jilid II. Surabaya: Pustaka eIBA.

Al-Maraghi, A. M. (1988). Tafsir Al-Maraghi, terjemahan K. Anshori Umar Sitanggal, Juz III. Semarang: CV. Toha Putra.

Ariqoh, A. N., Ngarifin, N., & El-Syam, R. S. (2022). “Nilai-nilai Pendidikan Karakter tentang Bersikap Sabar pada Kisah Nabi Yusuf dalam Al-Qur’an (Kajian QS. Yusuf Ayat 90)†Jurnal Pendidikan Indonesia, 3(6), 584-590. http://japendi.publikasiindonesia.id/index.php/japendi/article/view/985.

Ar-Rifa’i, M. N. (1999). Kemudahan dari Allah: Ringkasan Ibnu Katsir Jilid 2. Jakarta: Gema Insani.

Asnawan, A. (2019). “Urgensitas Keluarga dalam Menanamkan Nilai-nilai Pendidikan Keagamaan pada Anak†Auladuna: Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 1(2), 127-145. http://ejournal.inaifas.ac.id/index.php/auladuna/article/view/237.

Assingkily, M. S., Putro, K. Z., Barus, U. S. B., & Assingkily, M. J. (2019). “Ajar-Ajaren Simehuli of Karo Tribe to Elementary Age Children†Proceeding of International Conference on Islamic Education (ICIED), 4(1), 198-205. http://conferences.uin-malang.ac.id/index.php/icied/article/view/1085.

Assingkily, M. S., & Putro, K. Z. (2020). “Children Learn About God swt. (Studying God with Primary Children 6-12 Years)†Children, 2(1). https://garuda.kemdikbud.go.id/documents/detail/2109467.

Basri, H. (2021). “Integrasi Nilai-nilai Tauhid pada Pelajaran Sains bagi Siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu†Tadabbur: Jurnal Peradaban Islam, 3(1), 164-179. https://jim.ar-raniry.ac.id/index.php/tadabbur/article/view/153.

Bungin, B. (2006). Analisis Data Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada.

Darajat, M. (2021). “Nilai-nilai Tauhid dalam Ayat Kursi dan Metode Pembelajarannya dalam Pendidikan Agama Islam (Suatu Tinjauan Teoretik)†Jurnal Kajian Islam Kontemporer (Jurkam), 2(1), 6-15. http://ejurnal.seminar-id.com/index.php/jurkam/article/view/920.

Fahmi, M. (2016). “Potret Pendidikan Nabi Ya’qub as kepada Nabi Yusuf as†Syaikhuna: Jurnal Pendidikan dan Pranata Islam, 7(2), 223-245. http://ejournal.kopertais4.or.id/madura/index.php/syaikhuna/article/view/3075.

Faisal, M. (2022). “Penguatan Nilai-nilai Pendidikan Karakter Melalui Kisah-kisah Alquran Perspektif Tafsir Tarbawi†Attaqwa: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 18(1), 34-45. http://jurnal.staidagresik.ac.id/index.php/attaqwa/article/view/212.

Fathurrohman, A. (2018). “Nilai-nilai Pendidikan Tauhid dalam Surah An-Nuh (Kajian Kisah Nabi Nuh as.)†Skripsi, IAIN Ponorogo. http://etheses.iainponorogo.ac.id/5201/1/andri%5B1%5D.pdf.

Hambal, M. (2021). “Pendidikan Karakter Berbasis Tauhid (Analisis Terhadap Al-Qur’an Surat Luqman Ayat 12-19 dalam Tafsir Ibnu Katsir)†Tadarus, 10(1). http://103.114.35.30/index.php/Tadarus/article/view/8487.

Hamka, H. (1985). Tafsir Al-Azhar Juzu’ X. Jakarta: Pustaka Panjimas.

Hasan, I. (2017). “Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Al-Qur’an (Telaah Surah Al-Fatihah)†At-Tazakki: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Islam dan Humaniora, 1(2), 56-76. http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/attazakki/article/download/856/648.

Hasanah, E. N., & Hunainah, H. (2019). “Nilai-nilai Pendidikan Akhlak dalam Kisah Nabi Yusuf as dan Implikasinya pada Pendidikan Akhlak di Sekolah†Qathruna, 6(2), 71-90. http://www.jurnal.uinbanten.ac.id/index.php/qathruna/article/view/4153.

Hasnawati, H. (2019). “Urgensi Pendidikan Islam pada Anak Usia Dini dalam Membentuk Kepribadian Islami†Jurnal Andi Djemma: Jurnal Pendidikan, 2(2), 19-29. https://unanda.ac.id/ojs/index.php/andidjemma/article/view/223.

Hikam, A. B. (2020). “Pendidikan Kecerdasan Spiritual Anak dalam Keluarga Perspektif Al-Qur’an: Kajian Surat Yusuf†Tarbawi: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam, 3(3), 53-68. https://stai-binamadani.e-journal.id/Tarbawi/article/view/169.

HM, A. (2020). “Nilai-nilai Pendidikan dalam Al-Qur’an: Suatu Kajian dari Surat al-Ghasyiah ayat 17-20†Ekspose: Jurnal Penelitian Hukum dan Pendidikan, 19(2), 1040-1046. https://www.jurnal.iain-bone.ac.id/index.php/ekspose/article/view/1137.

Holimombo, S. A. (2020). “Analisis Nilai-nilai Pendidikan Islam yang Terkandung pada Kisah Nabi Yusuf as dalam QS. Yusuf (12) Perspektif Tafsir Ibnu Katsir†Tesis, IAIN Ambon. http://repository.iainambon.ac.id/1105/.

Ibrahim, J., Hidayah, N., Amin, L. H., & Elihami, E. (2022). “Nilai-nilai Pendidikan Tauhid dalam Kisah Nabi Ibrahim dan Ismail (Studi Analisis Surat Ash Shaffat Ayat 99-107 dalam Tafsir Ibnu Katsir)†Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1), 821-825. https://ummaspul.e-journal.id/maspuljr/article/view/3298.

Izzuddin, S. M. (2019). “Nilai-nilai Pendidikan yang Terkandung dalam Surat Yusuf Ayat 58-62†Skripsi, UIN SMH Banten. http://repository.uinbanten.ac.id/3758/.

Jalaluddin, M. (2021). “Konsep Menanggulangi Krisis Pangan dalam Al-Qur’an: Telaah Interpretasi QS. Yusuf Ayat 46-49 dalam Tafsir al-Manar dan al-Maraghi†Tesis, UIN Sunan Ampel Surabaya. http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/49520.

Khalqi, K. (2019). “Nilai-nilai Utama Karakter Spiritual Keagamaan dan Integritas dalam Kisah Al-Qur’an†Falasifa: Jurnal Studi Keislaman, 10(2), 160-177. http://ejournal.inaifas.ac.id/index.php/falasifa/article/view/204.

Kholidah, L. N. (2015). “Pola Integrasi Nilai-nilai Keislaman dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Lembaga Pendidikan†At-Ta’dib, 10(2). http://ejournal.unida.gontor.ac.id/index.php/tadib/article/view/459.

Kholiq, M. N. (2018). “Nilai-nilai Pendidikan Tauhid dalam Kitab Jawahirul Kalamiyah Karya Syekh Thahir bin Shaleh Al-Jazairi†Disertasi, IAIN Salatiga. http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/4535/.

Lia, N. F. A., & Khotimah, D. S. (2020). “Pembelajaran Integratif Berbasis Tauhid bagi Anak Usia Dini†Jurnal Lentera Anak, 1(01). https://ejournal.unisnu.ac.id/jla/article/view/1567.Mannan, A. (2018). “Transformasi Nilai-nilai Tauhid dalam Perkembangan Sains dan Teknologi†Aqidah-Ta: Jurnal Ilmu Aqidah, 4(2), 252-268. https://journal3.uin-alauddin.ac.id/index.php/aqidah-ta/article/view/7574.

Mauluddin, M., Muttaqin, K., & Syafi’i, A. (2022). “Ibrah Kisah Penolakan Nabi Yusuf Terhadap Ajakan Imra’at al-Aziz Perspektif Tafsir Maqashidi†Al Furqan: Jurnal Ilmu Al Quran dan Tafsir, 5(1), 107-123. http://ejournal.iai-tabah.ac.id/index.php/Alfurqon/article/view/987.

Muhtadi, M. (2020). “Urgensi Pendidikan Tauhid dalam Keluarga†Sumbula: Jurnal Studi Keagamaan, Sosial dan Budaya, 5(2), 374-398. http://ejournal.kopertais4.or.id/mataraman/index.php/sumbula/article/view/4282.

Muqit, A., & Zulfikar, E. (2021). “Tuhan dalam Fitrah Manusia dan Faktor-faktor yang Merubahnya: Kajian Tematik Ayat-ayat dan Hadis Ketauhidan†Jurnal Yaqzhan: Analisis Filsafat, Agama dan Kemanusiaan, 7(2), 152-168. https://www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/yaqhzan/article/view/8019.

Mursyid, D. J. (2021). “Menggali Pesan Moral Kisah Nabi Yusuf dalam Al-Qur’an: Studi Komparatif Tafsir Al-Azhar dan Tafsir Al-Mishbah)†Tesis, UIN SMH Banten. http://repository.uinbanten.ac.id/7696/.

Muthoifin, M., & Fahrurozi, F. (2018). “Nilai-nilai Pendidikan Tauhid dalam Kisah Ashabul Ukhdud Surat Al-Buruj Perspektif Ibn Katsir dan Hamka†Profetika: Jurnal Studi Islam, 19(2), 163-174. https://journals.ums.ac.id/index.php/profetika/article/view/8123.

Nata, A. (2010). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Prenada Media Group.

Nazih, M. (2013). Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.

Nur, I. K. (2017). “Nilai-nilai Tauhid dalam Ayat Kursi dan Metode Pembelajarannya dalam PAI†Inspirasi: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam, 1(1), 93-104. http://ejournal.undaris.ac.id/index.php/inspirasi/article/view/6.

Nurdin, A. (2019). “Etika Pergaulan Remaja dalam Kisah Nabi Yusuf AS: Telaah Tafsir Tarbawi dalam Surat Yusuf Ayat 23-24†Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam, 1(3), 490-510. https://jurnalptiq.com/index.php/andragogi/article/view/69.

Oktarianti, D. (2014). “Konsep Pendidikan Aqidah Perspektif Islam (Studi Tafsir Tarbawi)†Conciencia, 14(1), 105-127. http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/conciencia/article/view/90.

Pasaribu, M. D. (2021). “Nilai-nilai Pendidikan Islam yang Terkandung dalam Al-Qur’an Surah Yusuf†Skripsi, IAIN Padangsidimpuan. http://etd.iain-padangsidimpuan.ac.id/6991/.

Pratama, A. I. (2019). “Konsep Ulil Albab dalam Al-Qur’an dan Relevansinya Terhadap Pendidikan Modern†The Annual Conference on Islamic Education and Social Science, 1(2), 222-234. http://pkm.uika-bogor.ac.id/index.php/ACIEDSS/article/view/505.

Raja Guk Guk, F. A. R. (2020). “Analisis Nilai-nilai Pendidikan Tauhid dalam Khittah Perjuangan HMI†Tesis, Universitas Islam Riau. http://repository.uir.ac.id/id/eprint/11484.

Rizal, S. S. (2018). “Nilai-nilai Pendidikan Islam yang Terkandung dalam Alquran Surat As-Sajdah ayat 9 Relevansinya dengan Pendidikan Pranatal (Studi Analisis Tafsir Al-Mishbah Karya Muhammad Quraish Shihab)†Tarbiyat al-Aulad: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 1(2). https://riset-iaid.net/index.php/ta/article/view/103.

Ro’ifah, S. (2021). “Nilai-nilai Pendidikan Tauhid dalam Tafsir Al-Itqan Karya KH. Ahmad Haris Shodaqoh†Tesis, IAIN Kudus. http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/6024.

Rosyada, M. I. (2020). “Nilai-nilai Pendidikan Tauhid dalam Kitab Aqidatul Awam Karya Sayyid Ahmad Marzuqi†Repository Unisma. http://repository.unisma.ac.id/handle/123456789/1389.

Sapinah, S. (2021). “Pesan Moral dalam Kisah Nabi Yusuf Menurut Pandangan Tafsir Al-Azhar dan Tafsir Al-Misbah (Telaah Perbandingan)†Tesis, IAIN Ponorogo. http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/16273.

Septiyani, A. D. (2019). “Pendidikan Tauhid dalam Kisah Nabi Ibrahim†Jurnal Studia Insania, 7(2), 135-143. http://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/insania/article/view/3259.

Shihab, M. Q. (2014). Tafsir Al-Mishbah: Pesan, Kesan, dan Keserasian Al-Qur’an. Jakarta: Lentera Hati.

Siregar, I. S. (2016). “Strategi Dakwah Nabi Yusuf AS dalam Al-Qur’an (Analisis Surah Yusuf)†Skripsi, IAIN Padangsidimpuan. http://etd.iain-padangsidimpuan.ac.id/id/eprint/1522.

Suryana, E. (2020). “Nilai-nilai Pendidikan Tauhid dalam Al-Qur’an Surah Al-Ikhlas ayat 1 Sampai 4 Menurut Tafsir Ibnu Katsir†Tesis, UIN Raden Fatah Palembang. http://repository.radenfatah.ac.id/6654/.

Wahab, F. (2021). “Metode Pendidikan Tauhid dalam al-Qur’an Surat Ibrahim Ayat 35-36 (Analisis Tafsir al-Maraghi dan al-Mishbah)†Disertasi, IAIN Ambon. http://repository.iainambon.ac.id/1995/.

Yunus, M. (2008). Tafsir Qur’an Karim. Jakarta: PT. Mahmud Yunus Wadzurriyyah.

Zahra, S. R. (2020). “Nilai-nilai Pendidikan Tauhid dalam Novel Bumi Cinta Karya Habiburrahman El-Shirazy: Analisis Ilmu Pendidikan Islam†Tesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung. https://digilib.uinsgd.ac.id/32152/.

Downloads

Additional Files

Published

2023-01-02

How to Cite

Munthe, K. B., Zein, A., & Al Farabi, M. (2023). Nilai-Nilai Pendidikan Tauhid bagi Anak Usia Dasar (SD/MI) dalam QS. Yusuf. Jurnal Basicedu, 7(1), 128–138. https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i1.4345

Issue

Vol. 7 No. 1 (2023): February

Section

Articles

Citation Check

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).