Efektivitas Model Pembelajaran Procedural Dalam Meningkatkan Keterampilan Vokasional bagi Siswa Tunarungu di Sekolah Luar Biasa
DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i1.654
Article Metrics
Abstract Views : 440 timesPDF Downloaded : 345 times
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Amaliah, A. (2018). Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Matapelajaran Seni Budaya dan Keterampilan Pada Materi Seni Merangkai Bunga Menggunakan Metode Demontrasi (PTK di Kelas V SDN Pagedongan Kec. Baros Kab. Serang). Universitas Islam Negeri" Sultan Maulana Hasanuddin" Banten.
Anwar, A. S., & Lapenia, P. (2019). Penerapan Model Pembelajaran Explicit Instruction untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Cahaya dan Sifatnya pada Siswa Kelas V di SD Negeri 1 Sembawa.
Arikunto, S. (2005). Manajemen Penelitian. Rineka Cipta.
Arikunto, S. (2014). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Rineka Cipta.
Budiharti, R. (2010). Pembelajaran Fisika Dengan Pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning) Melalui Metode Demonstrasi. Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning, 7(1).
Istarani. (2012). 58 Model Pembelajaran Inovatif. Media Persada.
Kosasih, E. (2012). Cara Bijak Memahami Anak Berkebutuhan Khusus. Yrama Widya.
Marlina. (2015). Asesmen Anak Berkebutuhan Khusus ( Pendekatan Psikoedukasioanal) (H. Yenni (ed.)). UNP Press.
Marlina, M. (2014). Keterampilan Sosial Anak Berkesulitan Belajar di Sekolah Dasar Inklusif. Penelitian Pendidikan, 5(1).
Marlina, M. (2019). Panduan Pelaksanaan Model Pembelajaran Berdiferensiasi di Sekolah Inklusif. Universitas Negeri Padang.
Putri, R. (2017). Meningkatkan Kemampuan Dikte Melalui Metode Eksplisit Instructions bagi Anak Tunagrahita Ringan Kelas VI di SLB Wacana Asih Padang. Universitas Negeri Padang.
Reutzel, D. R., Child, A., Jones, C. D., & Clark, S. K. (2014a). Explicit Instruction In Core.
Reutzel, D. R., Child, A., Jones, C. D., & Clark, S. K. (2014b). Explicit Instruction In Core Reading Programs. The Elementary School Journal, 114(3), 406–430.
Sari, D. E. (2017). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Keuntungan Pedagang Karangan Bunga di Kota Bandung. Perpustakaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Unpas Bandung.
Sudarto. (2016). Keterampilan dan Nilai sebagai Materi Pendidikan dalam Perspektif Islam. Al Lubab, 1(1), 105–120.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Widayati, A. (2004). Metode mengajar sebagai strategi dalam mencapai tujuan belajar mengajar. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 3(1).
Yusuf, M. (2007). Metodologi Penelitian. UNP Press.
Zuliansyah, M., & Hasan, Y. (2018). Pelaksanaan Program Layanan Keterampilan Vokasional Pangkas Rambut Bagi Siswa SMALB Tunarungu di SLB Negeri 2 Tanjungpinang. 6.
Altmetric Dimensions
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2021 Weweng paramita Rusadi, marlina marlina

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.