Budaya Literasi Sekolah Untuk Mengembangkan Keterampilan Abad 21
DOI:
https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i6.6730Keywords:
Budaya literasi, Abad 21, implementasiAbstract
Meningkatkan budaya literasi diperlukan di sekolah untuk meningkatkan kecakapan abad 21. Tujuan melakukan penelitian ini untuk mengetahui upaya terbaik yang dilakukan sekolah dalam menerapkan budaya literasi untuk mengembangkan keterampilan abad 21. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah studi litelatur dengan mencari data melalui google schoolar dari 50 jurnala dan dianalisis menjadi 22 jurnal. Proses mengumpulkan data dan referensi dari berbagai litelatur, memilih, membaca abstrak, menganalisis dan mengambil hal yang relevan serta menyimpulkan hasil. Hasil yang diperoleh budaya literasi diterapkan di sekolah memerlukan pembiasaan yang dilakukan secara terus menerus. Budaya literasi dari suatu sekolah dapat benar-benar terealisasi dengan baik diperlukan kerjasama dan kolaboratif dengan berbagai pihak. Budaya literasi akan berhasil terlaksana diperlukan dukungan lingkungan sekolah yang menjadikan warga yang literat, manajamen dan pengelolaan sekolah oleh kepala sekolah yang baik terhadap budaya literasi, serta memiliki peserta didik yang sadar terhadap pentingnya budaya literasi terlepas dari dorongan guru dan orang tua. Budaya literasi di sekolah dapat tercipta memerlukan waktu dan warga sekolah harus kreatif dan saling mendukung.
References
Abidin, Y. (2018).Pembelajaran Multi Literasi. Jakarta: Refika Aditama.
Abidin, Y. (2015). Pembelajaran multiliterasi. In Bandung: PT Refika Aditama. repo.iain-tulungagung.ac.id. http://repo.iain-tulungagung.ac.id/16057/5/BAB II.pdf
Aini, D. F. N., & Marâ, F. R. (2023). Analisis Kompetensi Literasi Digital Guru sebagai Pendukung Keterampilan Guru Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu. https://www.jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/4744
Anindyarini, A., Sumarwati, S., Waluyo, B., Hastuti, S., & ... (2019). Strategi menghidupkan budaya literasi melalui dongeng. …. http://ejurnal.unisri.ac.id/index.php/sndms/article/view/3257
Antasari, I. W. (2017). Implementasi gerakan literasi sekolah tahap pembiasaan di MI Muhammadiyah Gandatapa Sumbang Banyumas. Libria. https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/libria/article/view/1680
Arif, M., & Handayani, E. F. (2020). Budaya Literasi Madrasah Ibtidaiyah (Studi Kasus Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Ulum Kesamben Wetan Driyorejo Gresik). Modeling: Jurnal Program Studi …. http://jurnal.stitnualhikmah.ac.id/index.php/modeling/article/view/660
Aulinda, I. F. (2020). Menanamkan Budaya Literasi Pada Anak Usia Dini di Era Digital. Tematik. https://www.neliti.com/publications/328758/menanamkan-budaya-literasi-pada-anak-usia-dini-di-era-digital
Beers, C. S., Beers, J. W., & Smith, J. O. (2009). A principal’s guide to literacy instruction. books.google.com. https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=s4MziIeTsRgC&oi=fnd&pg=PP1&dq=beers+dkk+2009+a+%22principal+s%22+guide+to+literacy+instruction+new+york++guilford&ots=6rISNzXLkX&sig=qOp7_igbom6WLzQt7fDRCnhQqz0
Dasor, Y. W., Mina, H., & Sennen, E. (2021). Peran guru dalam gerakan literasi di sekolah dasar. In Jurnal Literasi …. download.garuda.kemdikbud.go.id. http://download.garuda.kemdikbud.go.id/article.php?article=2707115&val=24668&title=Peran Guru Dalam Gerakan Literasi di Sekolah Dasar
Dewi, A. K. (2019). Pengembangan kompetensi multiliterasi desain berbasis pada penerapan tradisi komunikasi di era Indonesia 4.0. Jurnal Desain Indonesia. http://eprints.itenas.ac.id/647/
Dewi, P. Y. A. (2019). Gerakan Membaca Di Awal Pelajaran Guna Membangun Budaya Literasi di Sekolah Dasar. Prosiding Nasional. http://proceedings.penerbit.org/index.php/PN/article/view/249
Fitriyani, F., & Nugroho, A. T. (2022). Literasi Digital Di Era Pembelajaran Abad 21. El-Mujtama: Jurnal Pengabdian …. https://journal.laaroiba.ac.id/index.php/elmujtama/article/view/1088
Gaspar, J. de S. (2020). A mobile serious game about the pandemic (Covid-19 - did you know?): Design and evaluation study. JMIR Serious Games, 8(4). https://doi.org/10.2196/25226
Halim, A. (2022). Signifikansi dan Implementasi Berpikir Kritis dalam Proyeksi Dunia Pendidikan Abad 21 Pada Tingkat Sekolah Dasar. Jurnal Indonesia Sosial Teknologi. https://jist.publikasiindonesia.id/index.php/jist/article/view/385
Handayani, F. (2020). Membangun keterampilan berpikir kritis siswa melalui literasi digital berbasis STEM pada masa pandemik covid 19. Cendekiawan. https://cendekiawan.unmuhbabel.ac.id/index.php/Cendekiawan/article/view/184
Handayani, T. U. (2020). Penguatan Budaya Literasi Sebagai Upaya Pembentukan Karakter. Literasi: Jurnal Bahasa Dan Sastra Indonesia …. https://jurnal.unigal.ac.id/literasi/article/view/3459
Harahap, D. G. S., Nasution, F., Nst, E. S., & Sormin, S. A. (2022). Analisis kemampuan literasi siswa sekolah dasar. In Jurnal Basicedu. scholar.archive.org. https://scholar.archive.org/work/yoo7ghqtfbbatnuqumge24a7qe/access/wayback/https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/download/2400/pdf
Hidayat, H. (2019). Exploration of the need analysis for technopreneurship scientific learning models in higher vocational education. International Journal of Economics and Business Research, 18(3), 356–368. https://doi.org/10.1504/IJEBR.2019.102733
Ismafitri, R., Alfan, M., & ... (2022). Karakteristik HOTS (High Order Thinking Skills) dan Kaitannya Dengan Kemampuan Literasi Numerasi di Sekolah Dasar. Jurnal Riset Intervensi …. http://journal.rekarta.co.id/index.php/jrip/article/view/437
Ismafitri, R., Alfan, M., ..., Aini, D. F. N., Marâ, F. R., Mahfudh, M. R., Imron, A., Sujanto, L. F., Kurniawan, Z., ..., Dasor, Y. W., Mina, H., Sennen, E., Ulfa, M., Oktaviana, E., Khalishah, N., Mahmudah, U., Rahmadi, I. F., Hayati, E., … Atmojo, I. R. W. (2020). Kegiatan Analisis Artikel Tentang Etnosains Dan Kearifan Lokal Masyarakat Suku Sasak Untuk Mengembangkan Literasi Sains Dan Literasi Budaya Mahasiswa. Jurnal Basicedu. https://journal.ipts.ac.id/index.php/ED/article/view/3322
Jatnika, S. A. (2019). Budaya Literasi untuk Menumbuhkan Minat Membaca dan Menulis. In Indonesian Journal of Primary Education. pdfs.semanticscholar.org. https://pdfs.semanticscholar.org/0b21/888645e637fb63dc10f38247482da849dd40.pdf
Juminingsih, J. (2019). Membangun Budaya Literasi Di Sekolah Dasar Negeri Trangsan 02 Gatak Kabupaten Sukoharjo Dalam Mendukung Keberhasilan Kegiatan Belajar Abad 21. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial. https://journals.ums.ac.id/index.php/jpis/article/view/8255
Kharizmi, M. (2015). Kesulitan siswa sekolah dasar dalam meningkatkan kemampuan literasi. JUPENDAS (Jurnal Pendidikan Dasar). http://jfkip.umuslim.ac.id/index.php/jupendas/article/view/233
Mauliti, S. A., Saadi, P., & Bakti, I. (2022). Perbedaan Hasil Belajar Antara Kelas Penerapan Model Pembelajaran Inquiri Berbantuan Praktikum dengan Kelas Penerapan Model Pembelajaran Inquiri Berbantuan Video. In JCAE (Journal of Chemistry And Education) (Vol. 5, Issue 1, pp. 17–20). Center for Journal Management and Publication, Lambung Mangkurat University. https://doi.org/10.20527/jcae.v5i1.1152
Meliantina, M. (2019). Menerapkan Budaya Literasi Guru Sekolah dalam Upaya Meningkatkan Pendidikan Di Era Industri 4.0. Muróbbî: Jurnal Ilmu Pendidikan. http://jurnal.iaibafa.ac.id/index.php/murobbi/article/view/199
Muliastrini, N. K. E. (2019). Penguatan Literasi Baru (Literasi Data, Teknologi, dan SDM/Humanisme) pada Guru-Guru Sekolah Dasar Dalam Menjawab Tantangan Era Revolusi Industri 4.0. Ganaya: Jurnal Ilmu Sosial Dan …. https://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/ganaya/article/view/354
Muliastrini, N. K. E. (2020). New Literacy Sebagai Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan Sekolah Dasar di Abad 21. Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia. https://ejournal-pasca.undiksha.ac.id/index.php/jurnal_pendas/article/view/3114
Mushoffa, A. (2020). Manajemen Perencanaan Strategik dalam Pengembangan Madrasah Literat Di MIN 1 Kota Madiun. etheses.iainponorogo.ac.id. http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/9834
Muttaqin, M. F., & Rizkiyah, H. (2022). Efektifitas Budaya Literasi dalam Meningkatkan Keterampilan 4C Siswa Sekolah Dasar. Dawuh Guru: Jurnal Pendidikan MI …. https://journal.ipmafa.ac.id/index.php/dawuhguru/article/view/342
Nursaptini, N., & Widodo, A. (2022). Urgensi Penguatan Pembelajaran IPS di Sekolah dalam Menghadapi Tantangan Globalisasi dan Keanekaragaman Budaya. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(3), 1097–1102.
Patriana, W. D., Sutama, S., & Wulandari, M. D. (2021). Pembudayaan Literasi Numerasi untuk Asesmen Kompetensi Minimum dalam Kegiatan Kurikuler pada Sekolah Dasar Muhammadiyah. Jurnal Basicedu. https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/1302
Pradana, F. A. P. (2020). Pengaruh Budaya Literasi Sekolah melalui Pemanfaatan Sudut Baca terhadap Minat Membaca Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan dan Konseling …. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/599
Puspita, A. M. I. (2019). Peran Budaya Literasi Pada Peningkatan Karakter Siswa Sekolah Dasar. Pedagogia: Jurnal Pendidikan. https://pedagogia.umsida.ac.id/index.php/pedagogia/article/view/1433
Putri, A., & Rosyidah, A. N. K. (2023). Analisis Faktor Penghambat Gerakan Literasi Baca Tulis Siswa di Desa Wisata MI Nurul Islam Kuta. Journal of Classroom Action …. https://jppipa.unram.ac.id/index.php/jcar/article/view/3258
Rokmana, R., Fitri, E. N., Andini, D. F., & (2023). Peran Budaya Literasi dalam Meningkatkan Minat Baca Peserta Didik di Sekolah Dasar. Journal of Student https://ejurnal.stie-trianandra.ac.id/index.php/jsr/article/view/960
Rosyidah, A. N. K. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Cerita Bergambar terhadap Ketrampilan Membaca Nyaring Siswa. Journal of Classroom Action Research. https://www.jppipa.unram.ac.id/index.php/jcar/article/view/3417
Sari, E. S., & Pujiono, S. (2017). Budaya literasi di kalangan mahasiswa FBS UNY. Litera. http://journal.uny.ac.id/index.php/litera/article/view/14254
Sari, I. F. R. (2018). Konsep Dasar Gerakan Literasi Sekolah pada Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015 Tentang Penumbuhan Budi Pekerti. Al-Bidayah: Jurnal Pendidikan Dasar Islam. http://jurnal.albidayah.id/home/article/view/131
Shifflet, R., & Hunt, C. S. (2019). “All Teaching Should Be Integration”: Social Studies and Literacy Integration in Preservice Teacher Education. The Social Studies. https://doi.org/10.1080/00377996.2019.1635978
Sunardiyah, M. A., Surahman, S., & ... (2022). Manajemen Kepemimpinan Transformatif dalam Mengembangkan Budaya Literasi di Sekolah Dasar Negeri 34 Sebelitak dan Pembelajaran. http://www.jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/view/207
Syofyan, H., & Amir, T. L. (2019). Penerapan literasi sains dalam pembelajaran IPA untuk calon guru SD. Jurnal Pendidikan Dasar. http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jpd/article/view/13203
Triyanto, T., Fauziyah, F. A., & Hadi, M. T. (2019). Bahasa Sebagai Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa. Jurnal Salaka: Jurnal Bahasa …. https://journal.unpak.ac.id/index.php/salaka/article/view/1145
Yusro, A. C. (2019). Kemampuan Calon Guru Fisika dalam Penguasan TIK dan Media Pembelajaran Berbasis ICT di Era Revolusi Industri 4.0. SNPF (Seminar Nasional Pendidikan Fisika). http://prosiding.unipma.ac.id/index.php/SNPF/article/view/632
Zed, M. (2008). Metode penelitian kepustakaan. books.google.com. https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=zG9sDAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA78&dq=zed+studi+literatur&ots=P8fhiQES3v&sig=RLxLpKIOXSjHZXp_xMu5GdLThtg
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2023 Ai Odah; Yeni Yuniarti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
