Pengaruh Metode Gerak dan Lagu Terhadap Perkembangan Sosial dan Emosional Anak di Kota Padang
DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i2.779
Article Metrics
Abstract Views : 1407 timesPDF Downloaded : 606 times
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Halle, T. G., & Darling-Churchill, K. E. (2016). Review of measures of social and emotional development. Journal of Applied Developmental Psychology, 45, 8–18. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.appdev.2016.02.003
Im, G. W., Jiar, Y. K., & Talib, R. B. (2019). Development of Preschool Social Emotional Inventory for Preschoolers: a Preliminary Study. International Journal of Evaluation and Research in Education, 8(1). https://doi.org/10.11591/ijere.v8i1.17798
Jones, S. M., Zaslow, M., Darling-Churchill, K. E., & Halle, T. G. (2016). Assessing early childhood social and emotional development: Key conceptual and measurement issues. Journal of Applied Developmental Psychology, 45, 42–48. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.appdev.2016.02.008
Koivula, M., & Huttunen, K. (2018). Children’s Social-emotional Development and Its Support: Guest Editorial. Journal of Early Childhood Education Research, 7(2), 177–183. https://jecer.org/fi/wp-content/uploads/2018/12/Editorial-issue7-2.pdf
Maiza, Z., & Nurhafizah, N. (2019). Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2). https://doi.org/10.31004/obsesi.v3i2.196
Mansur. (2005). Pendidikan Anak Usia Dini dalam Islam. Pustaka Pelajar.
Mulyasa. (2014). Manajemen PAUD.
Nurhafizah, N. (2018). Bimbingan Awal Kewirausahaan pada Anak Usia Dini. Jurnal Konseling Dan Pendidikan, 6(2), 205–210. https://doi.org/10.29210/127300
Paspiani, N. K. N. (2015). Kegiatan Latihan Gerak dan Lagu (Jeruk Bali) untuk Meningkatkan Perkembangan Motorik Kasar pada Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak, IV(1). https://doi.org/10.21831/jpa.v4i1.12340
Pujiningtyas, M. (2018). Strategi Guru dalam Pengembangan Sikap Sosial Anak di Taman Kanak-Kanak Islam Tarbiyatul Banin II Kota Salatiga [Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Salatiga]. https://journal.uny.ac.id/index.php/jpa/article/view/12340/8915
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Kombinasi (Mixed Methods). Alfabeta.
Sugiyono, P. (2011). Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Alfabeta.
Sujiono, & Yuliani Nurani. (2012). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. PT Indeks.
Widhianawati, N. (2011). Pengaruh Pembelajaran Gerak dan Lagu dalam Meningkatkan Kecerdasan Musikal dan Kecerdasan Kinestetika Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Teknologi Kejuruan, 2. jurnal.upi.edu/invotec/view/683/pengaruh-pembelajaran-gerak--dan-lagudalam--meningkatkan-kecerdasan-musikal-dankecerdasan-kinestetik-anak-usia-dini(studi-eksperimen-kuasi-pada-anak-kelompok-bermain--mandiri-skb-sumedang).html
Yusuf, L. ., Syamsu, & Sugandhi, N. M. (2011). Perkembangan Peserta Didik. Raja Grafindo Persada.
Altmetric Dimensions
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2021 Yolanda Mustika Fitri,Nurhavizah Nurhavizah

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.