Playing Football Creating Education Character In Youth Perspective In Nighborhood Environment
DOI:
https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i3.934Keywords:
Character, education, football-matching, and youthAbstract
References
Abdusshomad, A. (2020). Pengaruh Covid-19 terhadap Penerapan Pendidikan Karakter dan Pendidikan Islam. QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama, 12(2), 107–115. https://doi.org/10.37680/qalamuna.v12i2.407
Aditya, Z. F. (2018). Penerapan Modal Sosial Dalam Praktek Peradilan Yang Berbasis Kepekaan Sosial. Jurnal Ilmiah Hukum LEGALITY, 25(2), 200–219. https://doi.org/10.22219/jihl.v25i2.6002
Ahmad, T. A. (2015). Kendala Guru dalam Internalisasi Nilai Karakter pada Pembelajaran Sejarah. Khazanah Pendidikan, VIII(1), 1–15.
Andalasari, R., & Berbudi BL, A. (2018). Kebiasaan Olah Raga Berpengaruh Terhadap Tingkat Stress Mahasiswa Poltekkes Kemenkes Jakarta Iii. Jurnal Ilmu Dan Teknologi Kesehatan, 5(2), 179–191. https://doi.org/10.32668/jitek.v5i2.11
Anwar, S. S. (2014). Tanggung Jawab Pendidikan Dalam Perspektif Psikologi Agama. Psympathic : Jurnal Ilmiah Psikologi, 1(1), 11–21. https://doi.org/10.15575/psy.v1i1.463
Arizona, R. (2018). Peran Team Work Dalam Upaya Meningkatkan Kinerjakaryawan Pada Pt. Asuransi Sinarmas Cabang Malang. Aplikasi Administrasi: Media Analisa Masalah Administrasi, 20(1), 52–60. https://doi.org/10.30649/aamama.v20i1.92
Cahyono, B., & Adhiatma, A. (2016). Peran Modal Sosial Dalam Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat Petani Tembakau Di Kabupaten Wonosobo. Conference In Business, Accounting, And Management (CBAM), 1(1), 131–144.
Choli, I. (2020). Problematika Pendidikan Karakter Pendidikan Tinggi. Tahdzib Al-Akhlaq: Jurnal Pendidikan Islam, V(1), 57–72. https://doi.org/10.34005/tahdzib.v3i1.831
Faedlulloh, D. (2015). Modal Sosial Dalam Gerakan Koperasi. IJPA (The Indonesian Journal of Public Administration), 2(1), 1–20.
Gustarini, E., & Hidayah, N. (2018). Solidaritas Komunitas Suporter PSS Sleman PATBOIS di Desa Patukan Gamping Sleman. E-Societas, 7(1).
Hastanti, B., & Purwanto, P. (2019). Analisis Modal Sosial Dalam Pengelolaan Mata Air Di Dusun Ngaram-Aram, Desa Crewek, Kecamatan Kradenan, Kabupaten Grobogan (Analysis of social capital in springs management at Ngaram-aram Hamlet, Crewek Village, Kradenan District, Grobogan Regency). Jurnal Penelitian Pengelolaan Daerah Aliran Sungai, 3(2), 89–110. https://doi.org/10.20886/jppdas.2019.3.2.89-110
Herdiyana, A., & Prakoso, G. P. W. (2016). Pembelajaran Pendidikan Jasmani Yang Mengacu Pada Pembiasaan Sikap Fair Play Dan Kepercayaan Pada Peserta Didik. Jurnal Olahraga Prestasi, 12(1), 77–85. https://doi.org/10.21831/jorpres.v12i1.9498
Hermawan, I., Ahmad, N., & Suhartini, A. (2020). Konsep Amanah dalam Perspektif Pendidikan Islam. QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama, 12(2), 141–152. https://doi.org/10.37680/qalamuna.v12i2.389
I Wayan Eka Santika. (2020). Pendidikan Karakter pada Pembelajaran Daring. Indonesian Values and Character Education Journal, 3(1), 8–19.
Indrawan, J., & Aji, M. P. (2019). Olahraga sebagai Sarana Pemersatu Bangsa dan Upaya Perdamaian Dunia [Sports as an Instrument of Unifying a Nation and Achieving World Peace]. Verity: Jurnal Ilmiah Hubungan Internasional (International Relations Journal), 10(20), 69–86. https://doi.org/10.19166/verity.v10i20.1459
Ismail, M. (2017). Menelusuri Konsep Pendidikan Karakter dan Implementasinya di Indonesia. Journal of Chemical Information and Modeling, 1(1), 1–17.
Jahroh, W. S., & Sutarna, N. (2016). Pendidikan Karakter Sebagai Upaya Mengatasi Degradasi Moral. Prosiding Seminar Nasional Inovasi Pendidikan, 395–402.
Kamil, G. (2015). Pembentukan Karakter Melalui Pendidikan Sosiologi. Tingkap, XI(1), 54–66.
Khamalah, N. (2017). Penguatan Pendidikan Karakter di Madrasah. Jurnal Kependidikan, 5(2), 200–215. https://doi.org/10.24090/jk.v5i2.2109
Laksana, S. D. (2015). Urgensi Pendidikan Karakter Bangsa Di Sekolah [Urgency of National Character Education In Schools]. MUADDIB, 05(01), 167–184.
Linarwati, M., Fathoni, A., & Minarsih, M. M. (2016). Studi Deskriptif Pelatihan Dan Pengembangan Sumberdaya Manusia Serta Penggunaan Metode Behavioral Event Interview Dalam Merekrut Karyawan Baru Di Bank Mega Cabang Kudus. Journal of Management, 2(2), 1–8.
Maharani Ramadhanti, M Syarif Sumantri, E. (2019). Pembentukan Karakter Dalam Pembelajaran Bcct (Beyond Center And Circle Time). Jurnal Educate, 4(1), 9–17.
Muslim, I. F., & Ranam, S. (2020). Pendidikan Kedisiplinan Di Pondok Pesantren El Alamia Untuk Menanggulangi Degradasi Moral. Research and Development Journal of Education, 102–109. https://doi.org/10.30998/rdje.v1i1.7325
Nurhisam, L. (2017). Implementasi Pendidikan Karakter Sebagai Solusi Dekadensi Moral Anak Bangsa. Elementary, 5(1), 110–131.
Perdana, K. E. (2018). Sepakbola Sebagai Media Solidaritas Politik Bagi Supporter Indonesia. Jurnal Ilmu Politik Dan Komunikasi, 8(2), 1–9. https://doi.org/10.34010/jipsi.v8i2.1269
Pradipta, G. D. (2015). Sportifitas Dalam Keolahragaan Sebagai Bagian Pembentukan Generasi Muda Dan Nasionalisme Oleh Galih Dwi Pradipta. Jurnal Ilmiah CIVIS, V(1), 713–724.
Primasari, D. A. G., Dencik, & Imansyah, M. (2019). Pendidikan Karakter Bagi Generasi Masa Kini. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Pgri Palembang 12 Januari 2019.
Priyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif. Sidoarjo: Zifatama Publishing.
Putry, R. (2019). Nilai Pendidikan Karakter Anak Di Sekolah Perspektif Kemendiknas. Gender Equality: International Journal of Child and Gender Studies, 4(1), 39–54. https://doi.org/10.22373/equality.v4i1.4480
Rachmah, H. (2013). Nilai-Nilai dalam Pendidikan Karakter Bangsa yang Berdasarkan Pancasila UUD 1945. E-Jurnal Widya Non-Eksakta, 1(1), 1–14.
Rohendi, E. (2018). Mengembangkan Sikap Dan Perilaku Anak Usia Dini Melalui Pendidikan Berbasis Karakter. Cakrawala Dini: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 1–9. https://doi.org/10.17509/cd.v3i1.10318
Samrin. (2016). Pendidikan Karakter (Sebuah Pendekatan Nilai). Jurnal Al-Ta’dib, 9(1), 120–143.
Setiyawan M.Or. (2019). Visi Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Jurnal Ilmiah PENJAS, 3(1), 74–86.
Shidiq, U., & Choiri, M. (2019). Metode Penelitian Kualitatif di Bidang Pendidikan. In Journal of Chemical Information and Modeling.
Siburian, P. (2012). Penanaman dan Implementasi Nilai Karakter Tanggung Jawab. Generasi Kampus, 5(1), 85–102.
Siswanti, Utomo, C. B., & Muntholib, A. (2018). Implementasi Pendidikan Karakter dalam Membentuk Sikap dan Perilaku Sosial Peserta Didik Melalui Pembelajaran Sejarah di SMA PGRI 1 Pati Tahun Pelajaran 2017/2018. Indonesian Journal of History Education, 6(1), 1–13.
Solikatun, & Juniarsih, N. (2018). Modal Sosial Sebagai Srategi Bertahan Hidup Masyarakat Desa Maria, Kecamatan Wawo, Kabupaten Bima, Provinsi Nusa Tenggara Barat. Jurnal Analisa Sosiologi, 7(2), 262–273.
Sudiana, I. K. (2019). Dampak Olahraga Wisata Bagi Masyarakat. Jurnal IKA, 16(1), 55–66. https://doi.org/10.23887/ika.v16i1.19826
Suryadi, B. (2012). Pendidikan Karakter: Solusi Mengatasi Krisis Moral Bangsa. Nizham, 4(2), 72–84.
Teguh, T. dkk. (2017). Membangun modal sosial pada gabungan kelompok tani Building social capital for farmer association. Jurnal Masyarakat, Kebudayaan Dan Politik, 30(1), 59–67.
Wahidin, U. (2017). Pendidikan Karakter Bagi Remaja. Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam, 2(3), 256–269. https://doi.org/10.30868/ei.v2i03.29
Yuliani, W. (2019). Metode Penelitian Deskriptif Kualitatif Dalam Perspektif Bimbingan dan Konseling. Quanta, 2(2), 83–91.
Yuliawan, D. (2016). Pembentukan Karakter Anak Dengan Jiwa Sportif Melalui Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Jurnal Sportif, 2(1), 101–112. https://doi.org/10.29407/js_unpgri.v2i1.661
Zhannisa, U. H. (2015). Implementasi Nilai - Nilai Olahraga dalam Pembangunan Nilai Kewarganegaraan dan Memperkokoh NKRI. Jurnal Ilmiah CIVIS, V(2), 865–878.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).