Vol 5, No 3 (2021)

June Pages 1111-1682

DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i3

Table of Contents

Articles

Metode Inkuiri sebagai Alternatif Peningkatan Kemampuan Membaca Intensif pada Ranah Kognitif C1,C2 dan C3
Dilla Fadhillah, Ersa Novianti
PDF
1111-1119
Efektivitas Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sekolah Dasar
Riski Tri Widyastuti, Gamaliel Septian Airlanda
PDF
1120-1129
Kebutuhan Mahasiswa Terhadap Video Kontekstual sebagai Media Pembelajaran Pada Masa Pandemi COVID-19
Asyti Febliza, Oktariani Oktariani, Zul Afdal
PDF
1130-1138
Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Operasi Bilangan Bulat di Sekolah Dasar
Novianti Mandasari, Elya Rosalina
PDF
1139-1148
Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Problem Solving terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar
Oktavia Wahyu Ariyani, Tego Prasetyo
PDF
1149-1160
Improving Students Honesty Behavior Through English Subject
Depi Prihamdani, Andes Safarandes Asmara, Haerudin Haerudin, Harmawati Harmawati, Anggy Giri Prawiyogi
PDF
1161-1168
Analisis Faktor yang Mempengaruhi Manajemen Supervisi Akademik selama Pandemi COVID-19 di Kalimantan Barat
Herry Sanoto
PDF
1169-1174
Analisis Attention Siswa Sekolah Dasar Dalam Pembelajaran Jarak Jauh di Masa Pandemi Covid-19
Nur Latifah, Asep Supena
PDF
1175-1182
Implementasi Kebijakan Pendidikan Inklusi di Sekolah Dasar
Robiatul Munajah, Arita Marini, Mohamad Syarif Sumantri
PDF
1183-1190
Pelaksanaan Pembelajaran Kurikulum 2013 di Sekolah Dasar
Sarah Azhari Pohan, Febrina Dafit
PDF
1191-1197
Pengembangan media pembelajaran “ORMAS” (Organ tubuh manusia) Berbasis Aplikasi Microsoft Power Point di Sekolah Dasar
Antonius Ferrian Dwi Prasetyo, Suhandi Astuti
PDF
1198-1209
Pengembangan E-Modul Berbasis Metode Inkuiri Pada Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar
Ririn Violadini, Dea Mustika
PDF
1210-1222
Etnopedagogi Pada Mata Pelajaran Budaya Melayu Riau (BMR) di Sekolah Dasar
Awab Syaiful Majid, Zaka Hadikusuma Ramadan
PDF
1223-1230
Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Discovery Learning Terhadap Kecakapan Berfikir Kritis Siswa Sekolah Dasar
Tri Septiyowati, Tego Prasetyo
PDF
1231-1240
Metaanalisis Efektivitas Model Pembelajaran Inquiry Dan Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Sekolah Dasar
Wahyu Aji Fatma Dewi, Krisma Widi Wardani
PDF
1241-1251
Problematika Pembelajaran Online Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Di Sekolah Dasar Masa Pandemi Covid-19
Minsih Minsih, Jatin Sri Nandang, Wahyu Kurniawan
PDF
1252-1258
Pengembangan Bahan Ajar Matematika SMP Berbasis Kearifan Lokal di Sekolah Menengah Pertama
Rosliana Harahap
PDF
1259-1270
Efektivitas Penggunaan Media Film Animasi Terhadap Peningkatan Keterampilan Menulis Cerita
Khavisa Pranata, Yauma Widya Kartika, Zulherman Zulherman
PDF
1271-1276
Komparasi Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Inquiry Learning Ditinjau dari Keterampilan Berpikir Kritis Siswa di Sekolah Dasar
Dwi Ratna Efendi, Krisma Widi Wardani
PDF
1277-1285
Perbedaan Keterampilan Berpikir Logis Dalam Pembelajaran Dengan Menggunakan Bahan Ajar Sains Terintegrasi Matematika Berbasis Masalah Dengan Model CTL Dalam Pembelajaran IPA
Mona Monita, Yanti Fitria
PDF
1286-1393
Analisis Pembelajaran Daring Terhadap Motivasi Belajar Dan Prestasi Belajar Siswa Dimasa Pandemi Covid-19
Yusneli Syafari, Maria Montessori
PDF
1294-1303
Dampak Game Online Free Fire Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar
Sukron Habibi Harahap, Zaka Hadikusuma Ramadan
PDF
1304-1311
Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Sekolah Dasar
M. Rio Harits Ikhsandi, Zaka Hadikusuma Ramadan
PDF
1312-1320
Penerapan Model Discovery Learning Dalam Pembelajaran IPA Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar
Wahyu Candra Dwi Safitri, Nani Mediatati
PDF
1321-1328
Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Matematika Pada Siswa Dyscaculia di Sekolah Dasar
Hermanto Hermanto, Asep Supena
PDF
1329-1340
Analisis Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar Terhadap Mata Pelajaran IPA Pada Masa Pandemi Covid-19
Rizki Rahayu Dalimunthe, Risma Delima Harahap, Dahrul Aman Harahap
PDF
1341-1348
Meta-Analisis Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif
Anik Handayani, Henny Dewi Koeswanti
PDF
1349-1355
Peran Guru Dalam Pembelajaran Membaca Dan Menulis Melalui Gerakan Literasi Di Sekolah Dasar
Vira Safitri, Febrina Dafit
PDF
1356-1364
Peningkatan Kemampuan Membaca Siswa Kelas 1 Dengan Menggunakan Permainan Kartu Huruf Bergambar Pada Pelajaran Bahasa Indonesia di MIN Kota Jambi
Zianidar Zianidar
PDF
1365-1376
Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika Materi Geometri dengan Menggunakan Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Di MIN Kota Jambi
Sopiah Sopiah
PDF
1377-1389
Implementasi Gerakan Literasi Sekolah Di Sekolah Dasar
Iin Puspasari, Febrina Dafit
PDF
1390-1400
Pengembangan Website Bimbingan Belajar di Sekolah Dasar
Ririn Hendrawati, Bambang Ismanto, Ade Iriani
PDF
1401-1408
Pengembangan Modul Matematika Berbasis Etnomatematika Pada Materi Bangun Datar di Sekolah Dasar
Dyara Atmy Febriyanti, Siti Qurratul Ain
PDF
1409-1417
Pengembangan Handout Tematik Berbasis Model Inkuiri di Sekolah Dasar
Yulandari Yulandari, Dea Mustika
PDF
1418-1426
Pola Manajemen Dalam Membangun Sekolah Ramah Lingkungan
Ino Budiatman, Dadang Kurnia
PDF
1427-1434
Pengaruh Model RADEC pada Pembelajaran Tematik Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar
Selfi Rahmi Andini, Yanti Fitria
PDF,
1435-1443
Pengembangan Materi Bahasa Indonesia Analisis Iklan Melalui Edukasi Penanganan COVID-19
Sedya Santosa, Arif Mustofa
PDF
1444-1449
Strategi Guru Pendidikan Agama Katolik Mengajar Dari Rumah Selama Pandemi COVID-19
Suko Suko, Yohanes Peten Lewo, Efriani Efriani
PDF
1450-1461
Analisis Kesulitan Membaca Permulaan Pada Anak Usia Sekolah Dasar
Riga Zahara Nurani, Fajar Nugraha, Hatma Heris Mahendra
PDF
1462-1470
Penanganan Siswa Learning Disabilities di Sekolah Dasar Inklusi
Muhamad Romadhon, Asep Supena
PDF
1471-1478
Analisis Kebijakan Dan Pengelolaan Pendidikan Terkait Standar Penilaian Di Sekolah Dasar
Ika Firma Ningsih Dian Primasari, Arita Marini, Mohamad Syarif Sumantri
PDF
1479-1491
Pengaruh Strategi POE Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Di Sekolah Dasar
Dwiki Anpariza, Yanti Fitria
PDF
1492-1501
Studi Kebijakan Kepala Sekolah Dalam Pembelajaran Daring Bagi Siswa Sekolah Dasar di Era New Normal Pada Masa Pandemik Covid-19
Hermanto Hermanto, Arita Marini, Mohamad Syarif Sumantri
PDF
1502-1508
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Kognitif IPA pada Pembelajaran Tematik Terpadu
Mutiara Hasanah, Yanti Fitria
PDF
1509-1517
Kebijakan Pemerintah Tentang Belajar Dari Rumah Pada Masa Pandemi Di Kota Serang
Uyu Mu’awwanah, Arita Marini, Mohammad Syarif Sumantri
PDF
1518-1524
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Pencapaian Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar
Riska Putri Taupik, Yanti Fitria
PDF
1525-1531
Pengaruh Komunikasi Guru Dan Orang Tua Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa di Sekolah Dasar
Siti Walimah
PDF
1532-1538
Analisis Kesesuaian Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Satu Lembar Tematik Berbasis Active Learning dengan Pelaksanaan Pembelajaran Daring Di Sekolah Dasar
Roswita Lioba Nahak, Asti Yunita Benu
PDF
1539-1546
Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Melalui Model Problem Based Learning Pada Siswa Sekolah Dasar
Arindra Ikhwan Nur Huda, Muhammad Abduh
PDF
1547-1554
Kontribusi Perhatian Orang Tua Dan Motivasi Belajar Terhadap Keterlibatan Siswa Dalam Belajar (Student Engagement) Di Sekolah Dasar
Ezy Zurriyati, Mudjiran Mudjiran
PDF
1555-1563
Pengaruh Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah Dan Peran Komite Terhadap Efektivitas Manajemen Berbasis Sekolah
Suyitno Suyitno
PDF
1564-1576
Analisis Program Pelaksanaan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) Di Sekolah Dasar
Afdhal Lestari, Dea Mustika
PDF
1577-1583
Pengembangan Media Pembelajaran Tembang Macapat Berbasis Android Bagi Mahasiswa PGSD UPGRIS
Prasena Arisyanto, Singgih Adhi Prasetyo, Mei Fita Asri Untari, Riris Setyo Sundari
PDF
1584-1592
Playing Football Creating Education Character In Youth Perspective In Nighborhood Environment
Bahagia Bahagia, Rimun wibowo, Zulkifli Rangkuti, Zakky Muhammad Noor
PDF
1593-1603
Enducation Environment And The Impact Of Pandemic Covid-19 In Student Perspective
Bahagia Bahagia, Fachruddin Majeri Mangunjaya, Rimun Wibowo, Zulkifli Rangkuti
PDF
1604-1616
Bagaimana Pengelolaan Pendidikan Karakter Berbasis Islam Sekolah Dasar?
Sulistyani Puteri Ramadhani, Arita Marini, Syarief Sumantri
PDF
1617-1624
Efektivitas Penggunaan E-Modul Terhadap Hasil Belajar Kognitif Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Di Madrasah Tsanawiyah
Mutmainnah Mutmainnah, Aunurrahman Aunurrahman, Warneri Warneri
PDF
1625-1631
Analisis Hambatan Proses Pembelajaran Daring dengan Menggunakan Aplikasi Whatsapp di Sekolah Dasar
Abroto Abroto, Andi Prastowo, Raka Anantama
PDF
1632-1638
Persepsi Guru IPS Kota Singkawang Terhadap Literasi Digital Dalam Mendukung Kegiatan Pembelajaran Di Era Revolusi Industri 4.0
Agus Sugiarto, Jagad Aditya Dewantara
PDF
1639-1651
Penggunaan Media Audiovisual Berbantu Power Point Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik di Sekolah Dasar
Andina Widhayanti, Muhammad Abduh
PDF
1652-1657
Implementasi Nilai Budaya Robo-Robo sebagai Penguat Pendidikan Karakter Peserta Didik di Kabupaten Mempawah
Haris Firmansyah, Astrini Eka Putri, Marisah Marisah
PDF
1658-1666
Analisis Kebutuhan dan Masalah Pembelajaran Jarak Jauh Pada Anak Berkebutuhan Khusus di Masa Pandemi Covid-19
Supriyadi Supriyadi, Dian Atnantomi Wiliyanto
PDF
1667-1672
Kebijakan Kepala Sekolah untuk Meningkatkan Gerakan Literasi Sekolah di Sekolah Dasar
Wage Ummami, Dedi Wandra, Nurhizrah Gistituati, Sufyarma Marsidin
PDF
1673-1682
Persepsi Guru Sekolah Dasar terhadap Pembelajaran Jarak Jauh di Masa Pandemi Covid 19
Fadhilaturrahmi Fadhilaturrahmi, Rizki Ananda, Sisi Yolanda
PDF
1683-1688
Dampak Pandemi Covid-19 terhadap Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar
Rizki Ananda, Fadhilaturrahmi Fadhilaturrahmi, Imam Hanafi
PDF
1689-1694