Pengembangan Media Pembelajaran Tembang Macapat Berbasis Android Bagi Mahasiswa PGSD UPGRIS

Authors

  • Prasena Arisyanto Universitas PGRI Semarang, Indonesia, Indonesia
  • Singgih Adhi Prasetyo Universitas PGRI Semarang, Indonesia, Indonesia
  • Mei Fita Asri Untari Universitas PGRI Semarang, Indonesia, Indonesia
  • Riris Setyo Sundari Universitas PGRI Semarang, Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i3.945

Keywords:

Aplikasi Menang Maca, Media Pembelajaran Macapat, Belajar Online, Pandemi Covid-19.

Abstract

Pandemi covid-19 telah memberikan pengaruh pada bidang pendidikan. Proses belajar mengajar harus dilakukan secara online dengan segala keterbatasannya. Namun pandemi bukan menjadi alasan untuk melakukan pembelajaran secara seadanya. Perlu usaha yang lebih dalam memaksimalkan proses pembelajaran. Salah satunya adalah pengembangan media pembelajaran tembang macapat yang berbasis android. Pengembangan media pembelajaran tembang macapat bertujuan untuk memperlancar proses pembelajaran, mengatasi keterbatasan ruang dan waktu, pewarisan budaya, dan pendidikan karakter. Pada penelitian ini dikembangkan draf awal media pembelajaran macapat yang diberi nama “menang macaâ€. Pengembangan media ini didasari oleh munculnya kendala dalam proses perkuliahan pendidikan seni musik secara online. Pandemi covid-19 telah membuat peneliti belajar banyak hal baru dan berusaha lebih kreatif. Secara tidak langsung pandemi covid-19 juga telah memberikan dampak positif bagi dunia pendidikan.

References

Daryanto. (2013). Media Pembelajaran Peranannya Sangat Penting dalam Mencapai Tujuan Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.

Daryanto, J. (2014). Pengembangan Media Pembelajaran Tembang Macapat berformat Video Interaktif untuk Penguatan Pendidikan Karakter. Seminar Nasional Pengembangan Sumber Daya Manusia Melalui Seni Dan Pendidikan Seni, Universitas Negeri Semarang.

Daryanto, J., Karsono, & Matsuri. (2015). Pengembangan Media Pembelajaran Tembang Macapat Berbasis Video Interaktif. Jurnal Pendidikan Dasar Universitas Sebelas Maret, 3(2), 59–65.

Maryono. (2009). Mengparesiasi Seni dalam Konteks IPTEK. Greget, 8(2), 228–239.

Muljono, U. (2012). Pendidikan Nilai Luhur Melalui Tembang (Lagu) Dolanan Anak. Selonding, 1(1), 100–112. https://doi.org/10.24821/selonding.v1i1.67

Pratiwi, S. I., & Wahyudi, W. (2021). Pengembangan Bahan Ajar Tematik Berbasis Website untuk Peserta Didik di Sekolah Dasar. Edukatif, 3(2), 333–340.

Prihantono, D. (2019). Macapat Seni Adiluhung Kabudayan Jawi. Sleman: Javalitera.

Soegeng, A. . (2016). Metode Penelitian. Yogyakarta: Magnum Pustaka Utama.

Sugimin. (2010). Perkembangan Macapat dan Fungsinya dalam Karawitan Jawa.pdf. Gelar, 8(2), 248–264.

Susilo, Y. (2018). Pembelajaran Tembang Dolanan Untuk Melestarikan Bahasa Ibu Mengandung Ajaran Budi Pekerti. Seminar Nasional Bahasa, Sastra Daerah, Dan Pembelajarannya (SN-BSDP) Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Daerah FPBS - Universitas PGRI Semarang Di Semarang, Jawa Tengah 21 Februari 2018, 441–448. http://prosiding.upgris.ac.id/index.php/pbsd18/pbsd2018/paper/view/2421

Sutjipto. (2011). Rintisan Pengembangan Pendidikan Karakter di Satuan Pendidikan. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 17(5), 501. https://doi.org/10.24832/jpnk.v17i5.45

Syamsurijal, & Sarwan. (2021). Kondisi Psikologis Mahasisawa PGSD Universitas Muhammadiyah Buton ( UMB ) dalam Pelaksanaan Pembelajaran Daring di Masa Pandemi. Edukatif, 3(1), 220–226.

Wahid, A. N., & Saddhono, K. (2017). Ajaran Moral Dalam Lirik Lagu Dolanan Anak. Mudra, 32(2), 172–177. https://doi.org/10.31091/mudra.v32i2.107

Widodo. (2008). Macapat: Teori dan Praktik Nembang. Semarang: Unnes Press.

Widodo. (2010). Lelagon Dolanan Anak Dan Pendidikan Karakter. Harmonia, 10(2), 1–16. https://doi.org/10.15294/harmonia.v10i2.62

Yudoyono, B. (1984). Gamelan Jawa Awal Mula, Makna, Masa Depannya. Jakarta: Karya Unipress.

Downloads

Published

2021-05-29

How to Cite

Arisyanto, P., Prasetyo, S. A., Untari, M. F. A., & Sundari, R. S. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Tembang Macapat Berbasis Android Bagi Mahasiswa PGSD UPGRIS. Jurnal Basicedu, 5(3), 1584–1592. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i3.945

Issue

Vol. 5 No. 3 (2021): June Pages 1111-1682

Section

Articles

Citation Check

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).