Vol 4, No 2 (2020)

April, Pages 228-521

DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i2

Table of Contents

Articles

Efektivitas Model Problem Based Learning Dan Discovery Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar
Yudi Cahyo Winoto, Tego Prasetyo
PDF
228-238
Pengaruh Penggunaan Model Discovery Learning Dan Motivasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Sekolah Dasar
Syiti Mutia Hasnan, Rusdinal Rusdinal, Yanti Fitria
PDF
239-249
Pengaruh Media Gambar Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Sekolah Dasar
Tarpan Suparman, Anggy Giri Prawiyogi, Reni Endah Susanti
PDF
250-256
Efektivitas Penggunaan Model Problem Based Learning Dan Model Group Investigation Terhadap Kemampuan Kerjasama Siswa Sekolah Dasar
Bernadetha Titis Wulan Sari, Firosalia Kristin
PDF
257-267
Integrasi Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) ERA 4.0 Pada Pembelajaran Berbasis Tematik Integratif Di Sekolah Dasar
Mitrakasih La ode Onde, Hijrawatil Aswat, Fitriani B, Eka Rosmitha Sari
PDF
268-279
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Math terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah dasar
Ayu Fitri, Ismaya Dewi
PDF
280-287
Penerapan Model Pembelajaran Inquiry dan Discovery Learning Ditinjau dari Keterampilan Berpikir Kritis Pada Mata Pelajaran Matematika Di Sekolah Dasar
Diah Eka Pratiwi, Mawardi Mawardi
PDF
288-294
Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Melalui Model Think Pair Share di Sekolah Dasar
Maria Ratna Sariayu, Yalvema Miaz
PDF
295-305
Elementary School Teachers' Scientific Competence and Their Teaching Experiences
Eka Danti Agustiani, Nuryani Rustaman, Ana Ratna Wulan
PDF
306-313
Pengembangan Media Pembelajaran Kereta Membaca Berbasis Kontekstual Learning Siswa Sekolah Dasar
Shinta Herliana, Indri Anugraheni
PDF
314-326
Pengaruh Blanded Learning terhadap Hasil Belajar Matakuliah Bimbingan Konseling Mahasiswa PGSD
Sulistyani Puteri Ramadhani
PDF
327-336
Pemanfaatan Media Pembelajaran pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Sekolah Dasar
Rejeki Rejeki, M Fachri Adnan, Pariang Sonang Siregar
PDF
337-343
Efektivitas Model Pembelajaran Project Based Learning Berbasis STEM dan Tidak Berbasis STEM terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
Almahida Aureola Dywan, Gamaliel Septian Airlanda
PDF
344-354
Pengembangan Bahan Ajar Membaca Permulaan dengan Menggunakan Cerita Fabel pada Siswa Sekolah Dasar
Reni Gustiawati, Darnis Arief, Ahmad Zikri
PDF
355-360
Efektivitas Model Pembelajaran Problem Solving dan Discovery Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar
Maulid Anwar Sidiq, Tego Prasetyo
PDF
361-370
Efektivitas Pembelajaran Problem Based Learning dan Guided Inquiry Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar
Siti Khomaidah, Henny Dewi Koeswanti
PDF
371-378
Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Model Pembelajaran Project Based Learning
Eka Titik Pratiwi, Eunice Widyanti Setyaningtyas
PDF
379-388
Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Membuat Perencanan Pembelajaran Melalui Supervisi Akademik
Syufriati Syufrianti, Gustina Gustina
PDF
389-395
Pengembangan Media Komik Untuk Meningkatkan Minat Membaca Siswa Sekolah Dasar
Puji Handayani, Henny Dewi Koeswanti
PDF
396-401
Efektivitas Problem Based Learning dan Two Stay Two Stray dalam Pencapaian Hasil Belajar
Wisnu Darmawan, Nyoto Harjono
PDF
402-411
Efektivitas Model Problem Based Learning dan Problem Posing terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah di Sekolah Dasar
Ita Safitri, Endang Endarini
PDF
412-418
Pengembangan Bahan Ajar Pembelajaran Tematik dengan Menggunakan Metode Visual Storytelling di Sekolah Dasar
Syahda Puspita Husada, Taufina Taufina, Ahmad Zikri
PDF
419-425
Pengaruh Model Snowball Throwing terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar
Redho Ade Putra, Hadiyanto Hadiyanto, Ahmad Zikri
PDF
426-433
Penggunaan Metode Problem Solving untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Penilaian Pendidikan Kewarganegaraan Peserta Didik di Sekolah Dasar
Tri Juna Irawana, Taufina Taufina
PDF
434-442
Analisis Supervisi Kepala Sekolah dalam Penyusunan RPP dan Pelaksanaan Model Saintific di Sekolah Dasar
Wisma Diandra, Sufyarma Marsidin, Ahmad Sabandi, Ahmad Zikri
PDF
443-452
Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Dana Bos terhadap Prestasi Guru
Rita Armaiyetti, Sufyarma Marsidin, Hanif Alkadri
PDF
453-459
Kontribusi Iklim Sekolah dan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar
Ideswal Ideswal, Yahya Yahya, Hanif Alkadri
PDF,
460-466
Penerapan Pendekatan Saintifik dan Model Team Games Tournament Terhadap Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar
Albertus Hermawan, Theresia Sri Rahayu
PDF
467-475
Pengembangan Bahan Ajar Tematik Terpadu dengan Strategi Question Student Have di Sekolah Dasar
Weriyanti Weriyanti, Firman Firman, Taufina Taufina, Taufina Taufina, Ahmad Zikri
PDF
476-483
Penggunaan Media Pembelajaran dalam Model Picture and Picture untuk meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Daryanti Daryanti, Taufina Taufina
PDF
484- 490
Peningkatan Sikap dan Kemampuan Berpikir Ilmiah Siswa Melalui Model PBL di Sekolah Dasar
Fitriyanti Fitriyanti, Farida F, Ahmad Zikri
PDF
491-497
Perbedaan Model Pembelajaran Problem Solving dan Discovery Learning ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik
Maklonia Meling Moto, Srigiarti Srigiarti
PDF
498-504
Peningkatan Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Berbasis Masalah di Sekolah Dasar
Dwi Wulan Suci, Taufina Taufina
PDF
505-512
Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematic Education terhadap Pemahaman Konsep dan Disposisi Matematis Siswa Sekolah Dasar
Mardiah Mardiah, Ahmad Fauzan, Yanti Fitria, Hendra Syarifuddin, Farida F, Desyandri Desyandri
PDF
513-521